Игровые методы формирования навыков общения у детей старшего возраста с целью развития связной речи
Автор: Битюкова Наталья Алексеевна
Представляю статью,в котором как учитель-логопед делюсь своим опытом работы,как развивать связную речь у детей с помощью технологий- коммуникативные игры,кейс-технология,"блогерство"
Опубликовано: 19.03.2022
Сказкатерапия, как эффективный метод в практике дошкольного образования
Автор: Зазерская Елена Владимировна
В статье представлен опыт использования метода практической психологии «Сказкотерапия» и его положительное влияние на развитие устной речи, и на другие познавательные процессы.
Опубликовано: 19.03.2022
Проект «Ребенок и телефон»
Автор: Голобородько Оксана Юрьевна
В наши дни мобильные телефоны - один из повседневных предметов жителей нашей планеты. Это чрезвычайно комфортное средство общения, поэтому у многих членов семьи, начиная от взрослых и заканчивая детьми, имеются телефоны. В то же время исследования показывают, что мобильные телефоны не вполне безопасны и могут вызвать серьезные заболевания. Особенно опасно электромагнитное излучение от телефона для детей. Есть и другая проблема: далеко не все взрослые владеют культурой пользования телефоном, а
Опубликовано: 19.03.2022
От движения – к здоровью! Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях
Автор: Рамаззанова Эльвира Зуфаровна
В своей статье я хотела бы поделиться с вами своим опытом работы по использованию здоровьесберегающих технологий в детском саду. Сохранение и укрепление детского здоровья – одна из приоритетных задач всех дошкольных учреждений. Для ее решения в педагогической деятельности используется комплекс профилактических мер.
Опубликовано: 18.03.2022
Сказкотерапия как средство развития речи старших дошкольников
Автор: Балахнина Татьяна Николаевна
В статье раскрываются методы работы по развитию речи у дошкольников посредством сказкотерапии. Представлен перспективный план работы по развитию речи в старшей группе.
Опубликовано: 18.03.2022
Валеологическое дидактическое пособие Лепбук «Тело человека»
Автор: Анцыфорова Ирина Викторовна
«Лэпбук»: направлен на знакомство и расширение представлений детей о своем теле, его частях, об органах чувств и их работе, их гигиене. Материал лэпбука позволит тренировать и развивать познавательные способности детей: из внимание, восприятие, память, мышление, воображение и речь.
Опубликовано: 18.03.2022
Формирование культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности
Автор: Афанасьева Светлана Николаевна
Как видно из моего педагогического опыта культура общения играет очень важную роль в нашей жизни,и тем более в жизни детей. Результатами моих исследований явились следующие выводы: - соблюдение норм и правил культуры общения свидетельствуют о их важности в человеческом обществе; - чуткость,правдивость,уважение к окружающим и другие нормы поведения очень важно знать и соблюдать с детства; - зная и умея пользоваться правилами этикета,можно свободно ориентироваться в любой жизненной ситуации.
Опубликовано: 18.03.2022
Мастер–класс для педагогов «Здоровьесберегающие технологии»
Автор: Никонова Инна Владимировна
Данный материал расширит представления педагогов о роли физкультурно-оздоровительных технологий в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, сформирует представление об использовании игровых приемов, основанных на организации совместной партнерской деятельности педагога и детей
Опубликовано: 18.03.2022
Формирование культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности
Автор:
Как видно из моего педагогического опыта культура общения играет очень важную роль в нашей жизни,и тем более в жизни детей. Результатами моих исследований явились следующие выводы: - соблюдение норм и правил культуры общения свидетельствуют о их важности в человеческом обществе; - чуткость,правдивость,уважение к окружающим и другие нормы поведения очень важно знать и соблюдать с детства; - зная и умея пользоваться правилами этикета,можно свободно ориентироваться в любой жизненной ситуации.
Опубликовано: 18.03.2022
Проект «Рисование в нетрадиционной технике»
Автор: Пахтеева Светлана Владимировна
Данный проект поможет детям овладеть сенсорными средствами, нетрадиционными техническими приемами и способами рисования; позволит понять смысл различных ситуаций и выразить свое отношение к миру в художественной композиции.
Опубликовано: 18.03.2022
Дорожная азбука
Автор: Салгалова Елена Ивановна
Как свидетельствует анализ, большинство ДТП происходит по причине безнадзорности. Ребятам все интересно на улице, и они стремятся туда, не понимая еще, что неожиданно появиться на проезжей части или перебежать дорогу на близком расстоянии от проходящего транспорта, -это большая опасность. Также очень много случаев, когда дети вырываются из рук родителей при переходе улицы или пытаются перебежать ее сами. А бывает, что взрослые вообще не держат ребенка за руку, и тот идет самостоятельно через слож
Опубликовано: 18.03.2022
Использование дистанционных форм взаимодействия в работе с родителями
Автор: Волынина Марина Николаевна
Современный педагог сегодня – это не только традиционный, очный воспитатель, но и человек, знающий образовательный сегмент сети Интернет, ориентирующийся в педагогических сетевых сообществах, имеющий навыки проведения образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий, знающий педагогические технологии дистанционного обучения и взаимодействия с родителями. Сейчас в большинстве детских садов организационные цели достигаются с наибольшей помощью родительских собраний, ин
Опубликовано: 18.03.2022
Развитие конструкторских умений у старших дошкольников посредством объёмного картонно-бумажного моделирования
Автор: Самсонова Наталья Николаевна
Конструирование — важнейший вид деятельности детей дошкольного возраста, связанный с моделированием как реально существующих, так и придуманных детьми объектов. В процессе конструирования ребенок овладевает навыками моделирования пространства, знакомится с отношениями, существующими между находящимися в нем предметами, учится преобразовывать предметные отношения различными способами — надстраиванием, пристраиванием, комбинированием, конструированием по заданию взрослого, по собственному замыслу.
Опубликовано: 18.03.2022
Инновационная практика создания воспитывающей культурной среды в МБДОУ детский сад комбинированного вида № 2 по направлению «История семьи, укрепление семейных традиций»
Автор: Пономарёва Надежда Николаевна, Полежаева Ирина Юрьевна
Укрепление семейных традиций является одним из важных направлений работы детского сада.
Опубликовано: 18.03.2022
Современные формы работы педагога дополнительного образования по английскому языку с родителями
Автор: Медведева Ольга Геннадьевна
Как создать благоприятный климат взаимодействия педагог-воспитанник-родитель? Я приведу конкретные примеры взаимодействия с родителями, как в очной форме, так и онлайн.
Опубликовано: 18.03.2022
Музыкотерапия — метод здоровьесбережения в музыкальном развитии
Автор: Батурина Людмила
Музыкальная терапия – это особая форма работы с детьми, с использованием музыки в любом виде Слушание музыки, её восприятие, музицирование, вокальная и дыхательная терапии, музыкально-творческая деятельность, исполнение формул музыкального самовнушения – составляющие музыкальной терапии.
Опубликовано: 18.03.2022
День Матери
Автор: Бутырина Татьяна Владимировна
Проект разработан воспитателем средней группы. В нашем саду актуальна тема "Родитель-сопедагог". Очень важно, чтобы дети понимали, что значит мама для каждого из них. В ходе проекта выяснилось, что многие дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают, где и кем работают их мамы, не все могут рассказать о маминых увлечениях. Основными методами и приёмами проекта являются: беседы, чтение детской художественной литературы, прослуш
Опубликовано: 18.03.2022
Материал по опыту взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Бурым Марина Николаевна
В современном образовании без помощи семьи - никуда. А так как основной вид деятельности дошкольников - игра, пришла идея осуществить проект с привлечением родителей воспитанников для изготовления игрушек коррекционной направленности.Основной задачей проекта являлось взаимодействие семьи и ДОУ, а продуктом этого взаимодействия стали игрушки, изготовленные родителями и детьми для развития речи (для формирования правильной воздушной струи, для отработки поставленных звуков). Дети с удовольствием ис
Опубликовано: 18.03.2022
Консультация «Музыка,как средство патриотического воспитания дошкольников»
Автор: Иващенко Евгения Анатольевна
в данной консультации освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, посредством музыки,которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины .
Опубликовано: 18.03.2022
Творческая неделя в ДОО как форма приобщения дошкольников к детской литературе
Автор: Благова Наталья Ивановна, Морозова Ирина Леонидовна
В статье описывается опыт работы по организации творческой недели в детском саду, направленной на формирование культуры будущего читателя в процессе знакомства с жизнью и творчеством писателя на основе разнообразных форм и методов работы с детьми и родителями.
Опубликовано: 17.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера