Творческий проект «Мой папа лучше всех»
Автор: Матюшева Екатерина Сергеевна
Организация: МДОУ № 5
Населенный пункт: Ленинградская область, г. Приозерск
Тип проекта: творческий.
Вид проекта: краткосрочный.
Участники: дети коррекционной группы, родители, воспитатели.
Актуальность проекта
Воспитанием ребенка в семье часто занимается мама, но родители – главные люди в жизни ребенка и в его воспитании они должны участвовать оба. Все детские вопросы чаще всего решает мама, мама удовлетворяет и познавательные интересы детей, и дефицит эмоционального общения. Современные мужчины очень заняты и поэтому уделяют своим детям очень мало внимания. Каждый отец в семье должен выполнять определенные роли: учитель, защитник, кормилец, помощник, друг, авторитет, воспитатель. Для ребенка ощущения рядом отца – это ощущение силы, которая, защищает их. Если мать – источник жизни, то отец – источник силы, первый старший друг. Поэтому мы решили выбрать такой проект, сблизить отца и ребенка.
Цель: показать детям положительный образ папы – главы семьи, защитника Родины и лучшего друга.
Задачи:
1. Повысить статус отца у детей и взрослых.
2. Обеспечить благополучие ребенка в семье, эмоционально обогатить отношения «ребенок-родитель», объединив усилия воспитателей и родителей.
3. Формирование положительного эмоционального отношения детей к своему отцу.
Ожидаемые результаты:
1. У воспитанников развиты творческие способности в продуктивной деятельности.
2. Создана обстановка эмоционального уюта и тепла в процессе совместного общения детей и родителей.
3. Дети уважительно и с любовью относятся к отцу.
4. Воспитанники умеют понимать, что хорошая семья – этот пример для подражания.
Этапы проекта
1 этап – подготовительный.
1. Подобрать художественную литературу для чтения детям.
2. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия.
2 этап – основной.
1. Общение с детьми «Давайте поговорим о папе?».
2. Рисование «Прогулка с папой».
3. Изготовление подарка для папы «Открытка для папы».
3 этап - заключительный (результаты).
Рассказы детей «Мой папа лучше всех».
Содержание работы в процессе реализации проекта
Дидактические игры: «Все работы хороши», «Кому, что нужно для работы?», «Кто лишний», «Какие предметы понадобятся папе, а какие маме?», «Назови по имени», «Угадай, чей папа», «Скажи ласково».
Беседы с детьми: «Мой папа», «Кем работает мой папа», «Как стать сильным», «Папа всему научит».
Чтение художественной литературы: В. Драгунский «Хитрый способ», «Как папа был маленьким»; «Папа» Т. Прокофьева; Маяковский «что такое хорошо и что такое плохо»; Т. Бокова «Про папу»; О. Бундур «Папе»; «Вредные советы» Г. Остер.
Чтение пословиц и поговорок о семье, об отце.
Просмотр мультфильмов о папе: «Папа – супергерой», «Лягушонок ищет папу».