Дифференциация звуков-этап в коррекционной работе по формированию правильного звукопроизношения, направленный на развитие умения отличать данный звук от близких по звучанию или по месту образования. К дифференциации поставленного звука с другими звуками, сходными с ним артикуляционно и акустически, можно приступить тогда, когда вновь поставленный звук произносится ребенком правильно в любом звукосочетании.
В работе следует опираться на различные анализаторы: речедвигательный, речеслухо
Семейные детские сады как правило посещают разновозрастные дети. В таких условиях решение образовательных задач по освоению детьми разных предметных областей, могут вызвать у воспитателя затруднения. Варианты организации образовательной деятельности в группе семейного детского сада представлены в данной статье
В статье рассматривается работа по краеведению, как средству нравственно-патриотического воспитания дошкольников в условиях ДОУ. Воспитание духовно-нравственного гражданина является главнейшей проблемой нашего общества. Основу для привития чувства любви к Родине даёт краеведение.
Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных форм, методов, средств и инновационных технологий
В данной статье описано, как важно применять в образовательном процессе деятельностный метод, какую роль он играет в развитии ребенка.На примере описано, как можно использовать проблемно – диалогический метод при обучении детей безопасному поведению на дороге.
Статья будет полезна родителям, которые заботятся о своем ребенке, и желают развить талант. Также начинающие педагоги могут воспользоваться и применять в работе с семьями воспитанников
Рабочая программа составлена для организации работы с детьми раннего дошкольного возраста. Рабочая программа разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155 Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной программы МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 и с учётом методических рекомендаций образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Срок реализации данной программы – 1 год.
Ра
Сценарий родительского собрания "Моя родословная"
Аннотация: родительское собрание, проведенное в старшей группе, направленное на формирование доброжелательных отношений между родителями и детьми, педагогами и воспитанниками, педагогами и родителями, основанные на доверии; развивать самосознание родителей и педагогов, конструктивные представления о детях (у родителей и педагогов).
Предоставляю конспект и технологическую карту проведения итоговой викторины о городе Ангарск в старшей группе детского сада на тему "Знаешь ли ты свой город?"
В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Так как именно в ней заложена основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Но важно помнить, что патриотическое чувство не возникает у детей само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного процесса с раннего возраста. Актуальность этой проблемы заключается в том, что в настоящее время в детскую, современную жизнь стремительно ворвал
Статья посвящена новому подходу организации кружковой работы в ДОУ - итеративному. В статье дана общая характеристика итеративного подхода в развитии детей дошкольного возраста и описаны его преимущества перед классическими методами обучения. Кроме того, в статье приведены примеры применения итераций при проведении занятий в пяти образовательных областях и рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих образовательных программ на год.
В статье рассматриваются пути организации совместной деятельности детей 6-7 лет и взрослых (педагогов, родителей) по реализации познавательного проекта «Кругосветное турне», направленного на поддержку познавательной инициативы дошкольников в освоении представлений о культуре разных стран и воспитании толерантности у детей.
Данный проект, эффективно содействующий духовному и интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста, направлен на приобщение воспитанников и родителей к лучшим традициям декоративно-прикладного искусства, музыки, развитие творческих способностей детей, знакомство с историей народного творчества. Проект предусматривает поэтапное знакомство детей с обычаями, традициями, трудом русского народа по народному календарю, с поэтическим и музыкальным народным творчеством с учетом возрастных и индиви
Автор: Асапина Ирина Викторовна, Морокина Надежда Сергеевна, Табатчикова Татьяна Анатольевна
В настоящее время со всей остротой ставится вопрос о необходимости изучать проблему общения дошкольников со сверстниками. Дети не знают, как правильно общаться с ровесниками, поэтому проявляют агрессивность, либо застенчивость, что является причиной игры в одиночестве, а если захотят участвовать в совместной игре, то часто их не принимают
