Детский сад для ребёнка должен стать вторым домом, где его любят, ждут, искренне радуются его успехам. Я стараюсь дать возможность каждому ребёнку поверить в свои возможности, свой успех, порадоваться своему успеху. Уже в старшем дошкольном возрасте, ребёнок может сам себя оценивать. Это очень важно, тк самооценка позволяет двигаться ребёнку дальше. В этом ему поможет пособие «Пирамида успеха «Я сам!»
Музыкально-литературная гостиная - форма организации художественно-творческой деятельности детей. Именно в рамках гостиной можно реализовать основные задачи образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
Главными воспитателями своих детей являются родители, поэтому основные усилия коллектива детского сада должны быть направлены на повышение уровня их педагогической культуры. Каждый педагог заинтересован в том, чтобы родители были увлечены вопросами воспитания детей. Одной из наиболее известных и распространенных форм по просвещению семьи является родительское собрание, которое концентрирует в себе весь комплекс психолого-педагогического взаимодействия детского сада с семьёй.
Автор: Соломатина Анна Валерьевна, Николаенко Татьяна Петровна
В статье освещен опыт работы МБДОУ № 325 по организации игровой деятельности в условиях реализации ПМК «Мозаичный ПАРК» в 2021/22 уч.г. Уделено большое внимание играм коренного населения Сибири в связи с празднованием в 2022г. 200-летия Енисейской губернии.
Одной из наиболее актуальных проблем современного общества является проблема экологии. Поэтому важно особое внимание уделять пониманию детьми своего неразрывного единства с природой. Природа – могучий древний источник познания и воспитания человечества. Мы обязаны научить детей любить и уважать природу, защищать её.
Красота родной природы рождает патриотизм, любовь к Родине, привязанность к тому месту, где ты живёшь.
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение положительно вл
"Ментальная арифметика" — это система развития мозга, основанная на использовании абакуса, который позволяет решать арифметические задачи любой сложности. Программа основана на применении уникальной методики гармоничного развития умственных и творческих способностей детей, которая содействует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребенка. Известно, что изучение нового стимулирует работу головного мозга. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронны
Буклет предназначен для педагогов, ознакомившись с ним педагоги смогут снять эмоциональное напряжение, укрепить психологическое и физического здоровье.
Автор: Озерова Мария Геннадьевна, Шевчук Виктория Васильевна
Сотрудничество воспитателя с родителями является залогом успешной воспитательной деятельности с дошкольниками, так как семья оказывает значительное влияние на развитие личности ребёнка. Понимание современных особенностей взаимодействия позволяет педагогу выбрать оптимальную стратегию взаимодействия, использовать эффективные методы и приемы работы с семьями воспитанников с целью повышения психолого - педагогической культуры родителей и вовлечение их в учебно-воспитательный процесс.
В дошкольном возрасте необходимо формировать у детей духовно - нравственные качества такие как милосердие, сострадание, уважение к старшим. Эти качества позволят детям в дальнейшем самостоятельно принимать правильные решения в той или иной жизненной ситуации.
Современному ребенку необходимо гибкое мышление, хорошо развитое воображение, умение анализировать, находить связи и взаимосвязи. Научить самостоятельно овладевать знаниями гораздо продуктивнее, чем научить просто владеть ими.
Это и стало целью моей педагогической деятельности.
При ее реализации использую различные методы: экспериментирование, моделирование, мнемотехнику, проектирование, ИКТ, которые позволяют на деятельностном уровне развивать интеллектуальный потенциал личности ребенка, котор
Под родительской компетентностью мы понимаем грамотное сочетание знаний, чувств и действий в области воспитания ребенка, готовность и способность родителя ответственно решать жизненно важные для семьи проблемы. Родительская компетентность формируется в процессе осмысления собственного детства. Опыта пребывания в родительской семье. Взаимодействия взрослых и детей, оценивается самими родителями, детьми, ближайшим окружением (родственниками, знакомыми, педагогами в ДОУ и школах.) Маркер успешного р
Ребенок по своей натуре – исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – это эксперимент. Через исследовательскую деятельность, в ходе проекта, у детей формируются представления о соли и её свойствах, развивается творческий потенциал посредством использования нетрадиционных техник рисо
Автор: Морокина Надежда Сергеевна, Асапина Ирина Викторовна, Табатчикова Татьяна Анатольевна
Театрализованная деятельность многогранна. В работе с детьми педагог при помощи театра может решить многие проблемы маленьких воспитанников. Это и общение, и морально-нравственные навыки, и проблемные ситуации. Театр – это окно в мир разных образов, героев и т.д.
В проекте показана связь детского сада, детей и родителей. Показаны формы и методы по патриотическому воспитанию. Как можно заинтересовать родителей и детей, объединиться, почувствовать своё неравнодушие к любимому краю. Вспомнить имена наших поэтов- земляков, почитать их. Вместе с родителями дети быстрее почувствуют себя настоящими. Патриотами, в каждом ребёнке зародится искорка гордости за свой край!
В статье описывается внедрение и практическое применение 1 дара Фридриха Фрёбеля (разноцветные мягкие вязанные шарики на шнурке) во всестороннем развитии малышей 2-3 лет. Опыт работы показывает благотворное влияние на интеллектуальное, физическое и психологическое развитие ребенка.
« Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В современном мире многие родители детям 5-7 лет разрешают иметь карманные деньги. Дети начинают понимать, что такое деньги. Взрослый может и должен стать путеводителем ребенка в мире финансов. Поэтому понимая актуальность данной проблемы было принято решение о внедрении «обучения финансовой грамотности дошкольников»
В современном мире одной из главных ценностей является формирование творческого, свободно мыслящего, обладающего высокой культурой человека. И это развитие должно начинаться уже в первые дни жизни ребенка. Для того чтобы у детей сформировалась целостная картина мира, необходимо эту картину создавать постепенно, начиная с детского сада.
Именно в дошкольный период детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Творческие особенности личности начинают проявлять
Театр является достаточно недооцененным в современных условиях способом доносить информацию.
Он радует детей, развлекает и развивает их. Именно поэтому
театрализованную деятельность так любят дети, но педагоги не широко используют еев решении поставленных задач, связанных с образованием, воспитанием и развитиемребенка.
Раскрытие данной проблемы будет содействовать развитию связной речи впрактике.
Исходя из вышеизложенного можно выделить противоречие: с одной стороны,имеется достаточное количе
