Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «мыльными пузырями».
Задачи :
Образовательные :
- закреплять навыки рисования ватными палочками ;
-продолжать учить планировать последовательность своей работы ;
-продолжать учить детей содержать свое рабочее место в чистоте и порядке;
-учить детей рисовать мыльными пузырями, перемещать пузырь с помощью ложечки на альбомный лист, прорисовывать листик с помощью стеки.
Развивающие:
-способствовать развитию речи, памяти, мышлени
Конспект фронтального логопедического занятия для детей подготовительной группы с ТНР
Тема: «Животные жарких стран»
Цель занятия: Дифференциация звуков [р] и [р'] в словах по лексической теме «Животные жарких стран».
Данное занятие предназначено для воспитателей, учителей – логопедов, учителей начальных классов и родителей. Занятие окажет им помощь в организации работы над постановкой и произношением звука, умение определять есть ли в слове звук [С] или нет и умение определять, где стоит звук [С] в начале, в середине или в конце слова.
Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление о Родине. Конспект занятия посвящен патриотическому воспитанию старших дошкольников, осознанию важности и необходимости памяти о великих соотечественниках на примере М. Т. Калашникова.
закрепление знаний детей средней группы по сказкам, развитие связной речи, формирование умения последовательно и грамотно излагать мысли. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
У ребенка 5-7 лет происходит формирование основ мировоззрения, нравственности и социокультурных ценностей, осознание себя, как часть общества. Учитывая эти особенности дошкольного возраста, для решения задач развития социальных, нравственных, этических качеств ребёнка старшего дошкольного возраста, использование объектов городского культурно-исторического наследия является важным элементом в формировании активной гражданской позиции.
Цель: знакомство детей с новой буквой л Л.
Задачи:
-познакомить детей с новой буквой л Л и тем, что она обозначает звуки [л] и [л´];
-отработать умение читать слоги с пройденными буквами, с буквой л;
-закрепить умение проводить звуковой анализ слов и определять ударный звук;
-закрепить умение делить предложения на слова, называть слова по порядку, составлять схему;
-развивать самостоятельность, воображение;
-воспитывать интерес к занятию.
Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. Человек и природа — философы, поэты, художники всех времён и народов отдали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но, пожалуй, никогда она не стояла так остро, как в наши дни, когда угроза экологического кризиса, а может быть, и катастрофы нависла над человечеством и проблема экологизации материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью, одним из условий сохранения общего для всех.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Зима». Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования. Дети называют признаки, приметы зимы, умеют рассказывать по мнемотаблице, находить жилища обитателей леса, знают стихотворения, ориентируются в пространстве.
Задачей данного музыкального занятия является : Закрепление и систематизация музыкальных знаний, умений, навыков в процессе игровой деятельности с использованием МИМИО технологий.
