Здравствуйте дети, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся (здравствуйте)

А теперь улыбнитесь гостям и друг другу, у нас сегодня прекрасное настроение, я рада видеть всех вас.

Ребята, а хотите послушать интересную сказку? (звучит мелодия)

В одной деревне жила-была семья: мама, папа, девочка Маша и ее брат Ваня.

Однажды родители уехали в город и наказали сестре приглядывать за младшим братом.

Маша не послушалась родителей, оставила брата одного дома, а сама ушла

с подружками гулять в лес. В лесу она набрала полную корзинку грибов и ягод.

Показываю корзинку (корзинка с грибами, ягодами).

Ребята, давайте посчитаем, сколько грибов и ягод собрала Маша.

Вынимаю из корзинки отдельно грибы, отдельно ягоды.

- Сколько грибов собрала Маша? (Маша собрала три гриба)

- Сколько ягод собрала Маша? (Маша собрала две ягоды)

- Чего Маша собрала больше, грибов или ягод? (Маша собрала больше грибов).

- На сколько грибов больше чем ягод? ( Грибов больше чем ягод, на один)

- Сколько всего грибов и ягод вместе? (Ягод и грибов всего пять)

Слушаем рассказ дальше.

Маша вернулась в деревню, ей было очень жарко, и она присела на скамейку,

давайте подуем на Машеньку.

Дыхательное упражнение «Ветерок» (раздать «пушинки» для выполнения упражнения)

Возьмите «пушинку» за ниточку, ножки поставьте на ширине плеч, делаем вдох носом и через рот выдыхаем, дуем на «пушинку» (повторить 3-4 раза)

Стала Машеньке прохладно, забежала она в дом, и увидела, что брата дома нет.

Она стала его искать и добрые люди сказали Маше, что её брата унесли гуси-лебеди

к Бабе-Яге. Маше ничего не оставалось, как идти искать брата.

Долго шла Маша, пока не увидела яблоню.

Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди унесли моего братца?

Аудиозапись голоса (голос яблони) Я подскажу тебе, если ты правильно выполнишь задание.

Были у меня шарики, да отвязались и улетели. Одни верёвочки остались. К длинным верёвочкам были привязаны большие шарики, а к коротким – маленькие. Привяжите, пожалуйста, шарики каждый к своей верёвочке.

- Поможем Машеньке выполнить задание? (Поможем)

Давайте подойдем к столам, и посмотрим на задание. Будьте внимательны.

- Какие шарики нужно привязать к длинной веревочке? (большие).

- А маленький шарик нужно привязать к какой верёвочке? (к короткой).

У детей на столах листы бумаги с нарисованными верёвочками и круги разного диаметра.

Молодцы, ребята! Вы правильно, выполнили задание.

Аудиозапись (голос яблони) Гуси-лебеди полетели в сторону поля.

Маша пошла дальше. В поле она увидела печку.

Печка, печка, подскажи, куда гуси-лебеди моего братца унесли?

Аудиозапись (голос печки) Я подскажу тебе, если ты правильно выполнишь мое задание.

- Ребята, переверните листочки и скажите что там изображено? (точки)

А чтобы узнать, что там изображено, вы должны соединить все точки друг с другом.

У каждого из вас получилась какая-то геометрическая фигура.

- Скажите, какие фигуры, у вас получились? (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал)

Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились.

Аудиозапись (голос печки) Гуси-лебеди полетели в сторону реки.

Маша побежала к речке.

Речка, речка, подскажи, куда гуси-лебеди моего братца понесли?

Аудиозапись (голос печки) Я подскажу тебе, если ты справишься с моим заданием.

На столе у детей листы бумаги для индивидуальной работы и тарелочки с геометрическими фигурами

У вас на листочках нарисованы фигуры. Из тарелочки необходимо выбрать фигуру и приложить её к нарисованной так, чтобы получился, какой нибудь предмет.

Молодцы, ребята! Вы правильно выполнили задание.

Аудиозапись (голос печки) Гуси – лебеди унесли Ванечку к Бабе – Яге. Дом Бабы-Яги находится на другом берегу.

Ребята, а вот и мостик через речку, давайте перейдём на другой берег.

Пройти по мостику нужно с высоким подниманием колен, перешагивая через кубики, не задевая их.

Не забывайте, мостик старенький, нужно идти осторожно, не толкаясь, друг за другом. Ну вотмы и на другом берегу реки, молодцы.

Пришла Маша к дому Бабы-Яги.

Здравствуй, Баба-Яга! Отдай, пожалуйста, моего братца.

Аудиозапись (Бабы - Яги) Хорошо, я отдам тебе братца, но если только ты, правильно, отгадаешь мои загадки.

Игра «Загадки и отгадки»

1 Летом бродит без дороги между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос. (Медведь)

2 Серый, зубастый, по лесам рыщет. Кого съесть ищет. (Волк)

3 Не барашек и не кот, носит шубку круглый год,

Шубка серая - для лета, для зимы -другого цвета. (Заяц)

4 Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадёт (Лиса)

(после отгадывании загадки, дети, выставляют соответствующую картинку)

- А как можно назвать всех этих животных, одним словом? (Дикие животные)

Молодцы, ребята! Вы правильно выполнили задание.

Аудиозапись (Бабы - Яги) Вижу я, что ты очень смелая и умная девочка, забирай своего братика и больше никогда не оставляй его одного, без присмотра.

Баба-яга отдала Маше брата, и Маша с Ваней вернулись домой.

Больше Маша никогда не оставляла братика одного дома.

- В какой сказке мы сегодня с вами побывали?(В сказке «Гуси – лебеди)

- Кому мы помогали? (Машеньке)

- Как мы помогали Машеньке? (выполняли задания)

- Почему нас получилось вернуть Ванечку Маше? (Правильно выполняли задания)

- А какое задание показалось вам самым трудным?

- А какое задание было самым легким?

Мы смогли помочь Маше потому, что на занятии вы были внимательными, помогали друг другу.

Молодцы! Я рада, что вы добрые и отзывчивые ребята. Наша сказка закончилась!