Сценарий экологической сказки: «В гости к Старичку-Лесовичку» для детей старшей группы

Автор: Шереужева Амина Феликсовна

Организация: МКДОУ Детский сад №1

Населенный пункт: г.Нарткала

Сценарий экологической сказки

«В гости к Старичку - Лесовичку»

для детей старшей группы

 

 

 

 

 

Воспитатель:Шереужева А.Ф.

 

 

 

Цель: формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у детей культуры природолюбия через театрализованную деятельность.

Задачи:

• дать знания об окружающей природе, познакомить с экологическими проблемами его малой родины.
• способствовать развитию понимания неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;
• помочь осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;
• расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;
• помочь ребенку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;
• сформировать у ребенка чувство любви, разносторонне - ценностное, бережное и уважительное отношение к природе родного края.

 

Атрибуты: деревья, тропинка, мостик, речка, ткань для огня, веела для огня, костюм Старичка-Лесовичка, ежика, 2 зайца,птичка. 1белка,пчелка, корзина (бинт(1), листья подорожника(1), мешки для мусора (2); мусор (банки, склянки, фантики, огонь. Рогатки, гнездо с яйцами, цветы, грибы, ведерочки, бочонки, знаки с правилами поведения в лесу.

 

 

 

 

 

 

 

 

01 Вход в зал.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие. Что бы узнать куда именно, отгадайте загадку:

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят

Петю - земляникой,

Машу - костяникой,

Колю - сыроежкой,

Танечку – орешком,

Вареньку – малинкой, Антипа – хворостинкой.

(лес).

Воспитатель: Ребята я вас приглашаю на прогулку в лес. Хотите?

02 Музыка леса. Дети идут по тропинке.

Ведущая: Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полон сказок и чудес!

Реб. 1Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной грозовою?

Реб.2 Что ты шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Реб.3 Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Ведущая:Все открой, не утаи!

Все вместе:Ты же видишь - мы свои!

Ведущая: ( Лес, декорации). Вот мы и в лесу.

Под музыку между деревьями, поправляя грибочки, веточки, цветочки ходит Старичок - Лесовичок.

Ведущий: Ой, ребята посмотрите там кто- то бродит. Пойдемте поздороваемся?

Старичок-Лесовичок: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, лесовичок!

Старичок-Лесовичок: С чем пожаловали?

Ведущий: Мы дедушка в лес пришли погулять, поиграть, да природой полюбоваться.

Старичок-Лесовичок: Знаю, знаю, как вы отдыхаете, гуляете. Муравейники разоряете, насекомых и зверей обижаете, цветы рвете, деревья ломаете. Не пущу я вас к себе в гости. Уходите домой.

Ведущий: Старичок-Лесовичок не прогоняй нас, пожалуйста. Расскажи лучше нам как вести себя в твоем лесу.

Старичок-Лесовичок: Ну, ладно присаживайтесь, да смотрите внимательно!

1 сюжет «Не мусори в лесу»

Ведущий: Как – то раз решили дети пойти в лес погулять.

03 Музыка.

Девочка: ребята, хотите сладости, я взяла их с собой в лес?

Дети. Хотим.

(Достают из рюкзаков кола в банке, бутылках пластиковых, конфеты.дети стали есть конфеты и пить колу и бросать фантики и на траву)

Девочка: ребята, вы зачем бросили фантики и баночки?

Мальчик: А-а-а, лес большой никто не заметит.

Девочка: Да, точно большой (и тоже бросила фантик). (Дети убежали).

04 Музыка Заходит ежик Ежик собирает часть мусора. ставит корзинку.

Ёж: Ничего я не пойму,

Столько мусора в лесу.

Банки, фантики пакеты,

Ох, не справиться мне с этим!

(Ёж берется за голову лапками и тяжело вздыхает).

05 Выход зайцев

1 Заяц.- Ой! Ой! Ой! Беда! Наступил на что-то я!
Ой, поранил лапку о консервную банку!

2 заяц – Друг, держись, бегу, бегу… Старичка-Лесовичка я позову. (бежит) Старичок-Лесовичоооок.

(Возвращается Саричок-Лесовичок с зайчиком)

Старичок-Лесовичок. - Бедный заинька, не плачь… я, конечно же, не врач,
Но тебе помочь смогу – подорожник приложу…
(достает бинт из корзинки, срывает «подорожник», привязывает к лапке)
К доктору пойдем сейчас …

Старичок-Лесовичок и звери уходят

03 2 сюжет «Не разоряй гнезда птиц»

Дети опять прибегают на эту же полянку

Девочка: Дима, мне кажется, что мы уже тут были, видишь наши фантики.

Мальчик: А может и не наши? Маша, смотри гнездо (достает рогатку и прицеливается).

Мальчик: Здесь гнездо среди ветвей!

Доставай скорей рогатки,

Бить птенцов совсем не жалко!

06 (Пытаются сбить птичье гнездо на дереве.)

(Сбивают гнездо, оно падает и яйцо разбивается. Дети убегают)

07 Прилетает птичка. Видит разбитое яйцо, садится рядом и плачет. Прибегает лесовичок. )

Старичок-Лесовичок: Что ты птичка плачешь?

Птичка: Кто – то сбил гнездо. Оно упало и яйца разбились. Бедные мои птенчики (громко плачет).

Старичок-Лесовичок: Ай, Ай, Ай кто же это натворил? (берется за голову руками, качает ей, убегает вместе с птичкой).

3 сюжет «Не рви цветы и не топчи грибы в лесу»

03 Дети опять прибегают на эту же полянку.

Девочка: Дима, смотри сбитое гнездо и наши фантики, мы точно заблудились.

Мальчик: Да, не переживай ты так Маша, сейчас поиграем еще немножко, и тогда найдем дорогу домой. (Мальчик рвет ветку с дерева и начинает бить по цветам, а девочка рвет грибы и ломает их пополам. Дети убегают).

08 На полянку прилетают пчелка и бабочка.

Пчелка: Ой, где же все цветы?

Бабочка: Что же мы теперь будем кушать, мы останемся голодными?

Выходит Старичок-Лесовичок

Старичок-Лесовичок: Кто – то растоптал все грибы на лесной полянке.

08 подлетели пчелка и бабочка

Пчелка: И погубил все цветочки.

Старичок-Лесовичок: Ай, Ай, Ай кто же это пакостит в моем лесу? (убегают)

4 сюжет «Не разжигай в лесу костры»

03 Дети опять прибегают на эту же полянку.

Девочка: Я уже устала бегать и замерзла.

Мальчик: Маша, а давай разожжём костер.

Девочка: Давай! А где мы возьмём дрова?

Мальчик: Да, наломаем веток.

Девочка: А спички?

Мальчик: А спички я взял без спросу из дома (дети ломают ветки, разжигают костер, ложатся рядом и засыпают).

10 Фонограмма «Треск пламени».

Старичок-Лесовичок

- В дивном я лесу живу, За порядком я слежу…
- Ой, по-моему слегка слышу запах я костра! (будит детей)

11 Танец Огня

Выходят все дети и выстраиваются полукругом

Старичок-Лесовичок: Это вы разожгли костер в лесу? (дети качают головой в знак согласия)

Старичок-Лесовичок: Без взрослых с огнем развлекаться опасно –

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

Представьте, что пламя легко разгорится,

Начнет полыхать, разбегаться, искриться

Его потушить невозможно тогда...

Пожары лесные - большая беда!

Погибнут деревья и звери, и птицы...

Без взрослых костер разжигать не годится!

Ведущий: Огонь в лесу не разводи,

Лес от пожара береги,

А коль развёл, учти:

Перед уходом затуши! Ставят знак

Старичок-Лесовичок: А огонь вы из чего разожгли?

Дети: Веток наломали.

Ведущий:НЕ ломайте, детки!

У деревьев ветки!

Каждая веточка

Для дерева- деточка. Ставят знак

Старичок-Лесовичок: А не вы ли сбили гнездо? (дети качают головой)

Ведущий: Дети запомнить должны и понять:

Гнезда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезьте туда,

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда!

(дети поднимают гнездо обратно на дерево и просят прощение у птички).

Ставят знак

Старичок-Лесовичок: А кто в лесу сорвал все цветы и растоптал грибы?

Дети: Мы (говорят дети с опущенной вниз головой.)

Ведущий:НЕ рвите в лесу букеты,

Запомнить надо про это.

Пусть цветы растут в лесу!

Леса береги красу!

Не надо цветы полевые бессмысленно рвать,

Не надо букеты из них составлять…

Завянут букеты. Погибнут цветы…

И больше не будет такой красоты! Ставят знак.

Ведущий: НЕ топчи грибы ногами,

Пусть их много перед вами.

Гриб съедобный забирай,

Несъедобный - оставляй! Ставят знак.

(дети просят прощение у пчелки, бабочки, белочек)

Старик-Лесовичок: Ну, намусорили значит тоже вы? (дети соглашаются)

Ежик: Ёж пыхтит и морщится:

«Что я вам, уборщица?

Лес никак не подмету,

Соблюдайте чистоту»!

Старичок-Лесовичок: Ты хотя ещё ребёнок,

Но ведь ты не поросёнок,

На поляне не сори,

За собой всё убери!

Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

(дети собирают мусор)

Дети - Теперь мы будем лес беречь, костры не станем больше жечь!
Зверей мы будем охранять и лес наш будем защищать!
Нам очень хочется, друзья, чтоб вы простили нас.

Дети читают стихи.

1.Лес – наш друг! И не сразу, и не вдруг,

Мы узнали: ЛЕС – наш друг.

2.Нет без ЛЕСА кислорода, Сникнет сразу вся природа,

Без него дышать не сможем И никто нам не поможет.

3.Сдуют ветры урожай И тогда – прости, прощай!

Обмелеют наши реки, Высохнут они навеки.

4.Заболеют все зверушки Вплоть до маленькой норушки.

Нет без ЛЕСА нам лекарств, На столах не будет яств.

5.Пропадёт тогда планета, Горько мне писать всё это.

А поэтому, друзья, Призываю всех вас я:

6.Каждый кустик берегите, Без нужды костры не жгите,

Цените каждую травинку И на листике дождинку.

7.Сбережём ЛЕС от огня Для тебя и для меня.

Красота живая – ЛЕС, Пусть растет он до небес!

 

Ведущая: В нашей истории все окончилось хорошо, но чтобы такая беда не повторилась, нужно всегда оберегать окружающую нас природу, заботится о ней, соблюдать правила поведения в лесу. Вот и закончилась наша сказка, а мораль этой сказки совсем, как в басне: «Не будь ни для кого вредителем – добро все равно будет победителем!».

Сюрприз от Старичка-Лесовика.

Возвращение в детский сад

Подведение итогов.

 

Песня

 

На планете детства мы живём.
Рады солнцу, рады свету.
День проснулся, улыбнулся - хорошо,
Будем рады каждому рассвету.
По дорожкам утром мы пойдём,
Всем подарим песню эту.

Припев:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте друзья!
Слово привычное говорю вам я.
Это слово улыбнётся
И опять ко мне вернётся.

2.
В небе вижу солнышко, кивну,
Облакам махну ладошкой,
Белую берёзку нежно обниму,
Посмеёмся с воробьём и с кошкой.
В этом слове чудо, волшебство.
Поиграем с ним немножко.

Припев:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте друзья!
Слово привычное говорю вам я.
Это слово улыбнётся
И опять ко мне вернётся.

3.
Эта песенка звучит весь день,
Слышат взрослые и дети.
И с лица уходит сразу грусть и тень,
На слова простые эти
Это значит добрым будет день.
Повторяйте с нами вместе!

Припев:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте друзья!
Слово привычное говорю вам я.
Это слово улыбнётся
И опять ко мне вернётся.