Занятие с детьми старшей и подготовительной групп по развитию речи "Россия - Родина моя" с использованием мнемотаблицы направлено на развитие связной речи, мышления, внимания и памяти.Систематизируются и расширяются представления детей о нашей Родине –
России, формируется чувство патриотизма. Расширяется и активизируется словарь детей по теме.
Так же, в ходе занятия, используется набор "Робомышь", который учит детей всем азам программирования: логике, последовательности действий, критическому
Тема: «Солдат»
Цель: Способствовать умению детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия.
Задачи:
Образовательные: Формировать умение создавать в рисунке образ воина – защитника, передавать характерные особенности одежды, оружия, позы человека.
Развивающие: Развивать у детей чувство формы, цвета, пропорций; располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно.
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к Защитникам Отечества, солдата
Не случайно значительная часть содержания интерактивных пособий ориентирована на речевое развитие детей. В дошкольном возрасте у большинства детей отмечается неправильное произношение. В этом возрасте развивается навык слухового контроля за собственным произношением, исправлять его, т.е. формируется фонематический слух – способность к различению звуков.
Актуальностью данной темы является то, что сегодня предъявляются новые требования к воспитанию и обучению подрастаю
Данный проект направлен на формирование интереса ребенка к живой природе, развитие поисково-познавательной деятельности, протекающей в форме экспериментальных действий.
Цель: Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государственных праздниках.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с военной техникой: танк, самолет, корабль и военными профессиями: танкист, летчик, моряк.
Развивающие: Учить удачно располагать изображение на листе, закреплять приемы рисования и закрашивания рисунков карандашами (цветными восковыми мелками).
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к Защитникам Отечества, солдатам, пограничникам.
Средств
Цель развивающих игр В. В. Воскобовича - это интеллектуально – творческое развитию детей. У детей дошкольного возраста как правило, развивают вербальный, то есть "приобретенный", интеллект и невербальный, то есть "врожденный" интеллект, который у них может быть развит плохо. Что такое врожденный интеллект? Это психические процессы внимания, способность к анализу, синтезу, сформированность причинно-следственных связей, мелкая моторика, память. Игры Воскобовича в первую очередь направлены на их
Данное занятие является итоговым мероприятием тематического блока "Осень". Дети закрепляют полученные на занятиях знания о сезонных изменениях в природе в процессе прохождения игрового квэста. Этот игровой прием помогает заинтересовать детей, увлекает их в интересное действие итог которого - помощь осени.
Клубный час начинается со знакомства детей с педагогом и его друзьями куклами "Шушей и Шуршуном". Гости принесли с собой различные шуршашие предметы и предлагают детям с ними поиграть, в ходе игры педагогом используется художественное слово. В завершении клубного часа куклы организуют сюрпризный момент и предлагают ребятам самостоятельно изготовить шуршащие капсулы из крупы.
Конспект занятия в подготовительной группе "Ягодка" для детей с нарушением слуха 3-4 года обучения по рисованию с использованием новой техники творческой деятельности - рисование одноразовой вилкой, тема "Ёлочка".
