Автор: Богданова Татьяна Владиславовна, Власова Наталья Анатольевна, Зайцева Екатерина Александровна, Демидова Надежда Ивановна
Цель:
Формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
Образовательные:
Обобщить и систематизировать знания детей о России, ее национальных символах, народных праздниках, о малой Родине -городе Красное Село; Закрепить знания о государственной символике: флаге страны, гербах области, района, города Красное Село.;
Уточнить представления детей о старинном быте русского народа;
Учить понимать и раскрывать смысл пословиц и поговорок
Развивающие:
Развивать связную
В этом конспекте по развитию речи, я применяю такой опыт своей работы, как обучение
детей составлять и рассказывать рассказ о зиме с опорой на слова, посредствам изобразительной деятельности. Умение детей создавать новый цвет из двух основных, умнее программировать свое высказывание, пространственные отношения на листе бумаги.
учить детей правилам безопасного поведения на дороге
формировать мотивационно -поведенческую культуру ребенка, как основу безопасности в условиях общения с дорогой и улицей
воспитывать чувство ответственности за ситуацию на дороге, как у полноправного участника дорожного движения - пешехода
воспитывать чувство взаимопомощи, желание помочь не попасть в беду.
Культурная практика «Мы нисколько не скучаем, музицируем, играем» направлена на расширение и углубление знаний воспитанников о культуре русского народа, а также на развитие их музыкальных способностей. Основная цель мероприятия заключается в приобщении детей к традиционному русскому народному творчеству, что способствует формированию у детей любви к музыке, развитию внимательности, памяти и творческих способностей.
Структура мероприятия состоит из нескольких последовательных этапов:
1. **Му
Современная игра – «Робомышь» - универсальное средство в коррекционной работе с детьми с ТНР.
Актуальностью использования РобоМыши в образовательном процессе является то, что эта робоигрушка является отличным средством для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающая интеграцию таких образовательных областей как:
- Речевое развитие;
- Познавательное развитие;
- Социально-коммуникативное развитие;
- Художественно-эстетическое;
- Физическое развитие.
Занятие разработано для обобщения пройденного материала по безопасности дорожного движения в подготовительной группе ДОУ. Может использоваться в работе воспитателей, социальных педагогов и других специалистов дошкольных учреждений, осуществляющих деятельность по данному направлению.
В данной статье представлено описание конспекта организованной образовательной деятельности по аппликации в старшей группе ДОУ. Занятие по аппликации предназначено для детей дошкольного возраста и направлено на развитие творческих способностей, мелкой моторики, а также художественного восприятия окружающего мира. Описаны этапы работы с детьми и возможные варианты дальнейшей работы.
Автор: Порядина Наталья Валентиновна, Пузикова Надежда Фёдоровна, Старостина Ольга Анатольевна
Дети рассказывают о характерных особенностях осеннего времени года. В стихах, играх, песнях воспевают любовь к природе. Дети рассказывают и обыгрывают ситуации правильного поведения в лесу. Выражая негативное отношение к поступкам главного отрицательного героя Волка, дети демонстрируют желание правильно вести себя в лесу, бережно относится к животным, к окружающей среде.
Занятие по обучению грамоте проведенное в формате квест-игры позволяет педагогу систематизировать и актуализировать ранее полученные детьми знания, умения, навыки по обучению грамоте, даёт положительный эмоциональный отклик у детей.
Мероприятие "У Лукоморья дуб зеленый" разработано к Международному дню родного языка, который отмечается 21 февраля, и нацелено на познавательно-речевое развитие детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Творчество великого русского поэта А.С. Пушкина обладает могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания ребенка, а также играет важную роль в процессе общего развития ребенка: речь, мышление, познание, развитие личности. Сказка –
Знакомство детей первой младшей группы со словом семья, с домашними птицами петух, курица, цыплята, умение называть их правильно, подражать их голосам.
