Занятие посвящено формированию толерантности у детей старшего дошкольного возраста. На занятии дети учатся навыкам игры и бытового взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями развития, повышают уровень осведомленности о трудностях детей с ограниченными возможностями здоровья, развивают эмпатию, проактивное ответственное поведение. Занятие формирует традиционные ценности: сострадание, взаимопощь, принятие и единство.
Автор: Венедиктова Ольга Ивановна, Портнова Ирина Михайловна
Занятие предусматривает знакомство детей с мотивами декоративных узоров, приобщает к искусству аппликации и воспитывает заботливое отношение друг к другу
Цель: Закрепить и обобщить знания детей по развитию речи.
Задачи: создать условия для активации речи детей; формировать умение отвечать на вопросы Развивать связную речь мышление, наблюдательность, внимание. Закреплять умение делить на слоги. Развивать умение слушать друг друга.
Создание условий для формирования и развития духовно-нравственных качеств у детей, педагогов и родителей посредством организации совместной деятельности, основанной на принципах взаимопонимания, сотрудничества и уважения;
Цель: закрепить знания детей о музыкальных инструментах и их тембрах.
Задачи:
Образовательные:
1. учить различать на слух звучание духовых, струнных и ударных инструментов;
2. активизировать словарный запас по теме «Музыкальные инструменты»;
Развивающие:
3. развивать слуховое внимание, музыкальную память, ассоциативное мышление;
4. совершенствовать умение анализировать звук (высота, тембр, длительность);
Воспитательные:
5. воспитывать интерес к музыке и музыкальным инструментам;
6. форм
Автор: Венедиктова Ольга Ивановна, Портнова Ирина Михайловна, Портнова Ирина Михайловна
Занятие по художественно-эстетическому развитию направлено на создание творческой игровой атмосферы для приобщения детей к практической деятельности по созданию декоративного узора на предмете одежды, аккуратному наклеиванию и проявлению заботы к кукольному персонажу
Театральная игра в ДОУ играет ключевую роль в всестороннем развитии дошкольников, активизируя их речь, мышление, воображение и эмоциональную сферу. Она помогает развивать коммуникативные навыки, уверенность в себе, а также учит детей работать в команде и понимать других.
Данное занятие направлено на развитие у детей творческих способностей, фантазии и мелкой моторики. В ходе работы дети учатся использовать листья, плоды и другой материал, создавая из них интересное изображение, а также дорисовывая детали с помощью фломастера.
Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, внимание и аккуратность.
Развивать творческое воображение и эстетическое восприятие.
Учить детей работать в группе, следовать пошаговым инструкциям, соблюдать трудовую дисциплину.
Вводить понятия цвета, формы, последовательности действий.
Занятие «Осень в гости просит» направлено на расширение и систематизацию знаний детей подготовительной группы об осени как времени года. Основная цель занятия – развитие у детей интереса к природе, формирование умения наблюдать и анализировать сезонные изменения.
В ходе занятия дети познакомятся с характерными признаками осени, её растительным и животным миром. Особое внимание будет уделено осенним явлениям природы, таким как листопад, изменение окраски листьев, погода и урожай.
Методы и приёмы
