Игровое занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим миром (с использованием мультимедийной презентации)
Ребята знакомятся с удивительным миром космического пространства. В ходе занятия выполняют логические и практические задания для успешного полета в космическую галактику.
Развитие самостоятельности в дошкольном возрасте связано с освоением ребенком разных видов деятельности (игровой, трудовой), в которых ребёнок приобретает возможность проявлять свою субъектную позицию.
В статье анализируются значение театрализованной деятельности в процессе развития речи детей младшего дошкольного возраста. Автором изучаются основные закономерности речевого развития младшего дошкольника в аспекте фонетико-фонематической и лексико-грамматической ее сторон, а также развития связной речи и выявляются возможности их формирования в театрализованной деятельности как разновидности ведущей деятельности ребенка-дошкольника – игры.
Занятие проведено для детей 5-6 лет в рамках парциальной программы «Калужские страницы», разработанной педагогическим коллективом ДОУ. Цель образовательной деятельности «Формирование представлений о народном промысле Калужской области - хлудневской игрушке. Дети познакомились с историей появления хлудневской игрушки, материалом, из которого она сделана – глиной. Педагог развивала внимание, интерес к рукотворным игрушкам, воспитывала уважение к народным умельцам, бережное отношение к игрушк
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей группе по художественному творчеству, с использованием нетрадиционной техники рисования . Оттиск штампов из «цветков» сделанных из коктейльных трубочек.
Обобщение опыта «Методы и приёмы с элементами театрализованной деятельности в системе обучения ДОО в рамках работы по познавательному развитию».( для детей 5-6 лет)
Согласованность и взаимодействие детского сада и семьи является важнейшим условием полноценного воспитания ребёнка, формирования у него нравственности и толерантных форм поведения.
Автор: Третьякова Екатерина Михайловна, Кекиш Людмила Николаевна
Закрепить ранее полученные знания детей о перелётных птицах; способствовать развитию познавательной активности, любознательности; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней; укреплять отношения между родителями и детьми
Формировать экономическое сознание детей посредством сказки; Побуждать здоровый интерес к экономическим понятиям; Способствовать формированию экономического мышления через знакомство с экономическими понятиями ( деньги, товар, бюджет, потребности, труд); Дать представление о денежных знаках ( монета, купюра) ; Раскрыть сущность понятия « семейный бюджет» ( заработная плата, стипендия, пенсия); Формировать на доступном уровне взаимосвязь понятий « труд-продукт-деньги»; Воспитывать начала разумного
Дошкольный возраст – это тот период, когда изобразительная деятельность может стать и чаще всего является устойчивым увлечением не только особо одаренных, но и почти всех детей, т.е. увлекая ребенка в сказочный мир искусства, мы незаметно для него развиваем у него воображение и творческие способности.
Интегрированное занятие (коммуникация и ОБЖ). Общая цель занятия заключается в раскрытии сути конкретной темы с помощью комбинации различных видов деятельности.
Развиваем у детей мелкую моторику рук, тактильные ощущения. Игры способствуют развитию у детей творческого воображения, логического мышления, закрепления цвета, счёта.
За последние годы система дошкольного образования пережила ряд изменения. В силу вступил ФГОС ДО, согласно которому дошкольное образование нацелено на формирование инициативного, активного, самостоятельного ребенка.
В решении этой задачи нам поможет использование событийного подхода в работе с детьми.
Педагогическая и социокультурная ситуация, которая сложилась к началу двадцатого века, принуждает современные образовательные учреждения реализовывать свой опыт по двум направлениям: модернизации, согласно которой происходит развитие и совершенствование системы при ее сохранении, и реформации, когда протекает ее переход к качественно новой системе. В связи с этим возникает потребность в постановке новых целей обучения, где учитывается как психическое, так и творческое развитие обучаемого на основ
В настоящее время книжные магазины переполнены детской литературой. Порой трудно выбрать просто почитать книгу своему ребенку. А уж найти на определенную тему или освещающую конкретную проблему, еще сложнее. В этой брошюрке вы найдете списки книг и произведений на определенные актуальные в дошкольном возрасте темы.
В детском саду показали спектакль «Как Вовка живую воду искал», дети смотрели его с большим интересом т обратили внимание на игру актеров и красивые декорации.
