Образовательный проект «Вместе дома»
Автор: Антонова Лидия Михайловна
В проекте представлен опыт работы в условиях пандемии COVID-19.
Опубликовано: 07.02.2021
Мастер-класс для родителей «Здоровью — да, простуде — нет»
Автор: Саганенко Наталья Павловна
Мастер-класс подготовлен для родителей второй младшей группы. Цель: данного мероприятия - определение оздоровительной направленности и значимости для ребенка специальных упражнений, освоение и последующее применение родителями здоровьесберегающей технологии в домашних условиях, пропаганда здорового образа жизни, формирование у родителей понимания необходимости совместной деятельности с ДОУ. Задача данной встречи - познакомить родителей с упражнениями гимнастики, адаптированные для дошкольник
Опубликовано: 01.02.2021
Образовательный проект «Славный праздник – Новый год!»
Автор: Кульчицкая Ольга Александровна
Познавательно – исследовательский, художественно – творческий проект для детей старшего дошкольного возраста. Цель проекта: обогащение и закрепление представлений детей о традициях, обычаях празднования Нового года
Опубликовано: 01.02.2021
Рабочая программа коррекционно- логопедической работы в МБДОУ д/с «Белочка» на 2020-2021 год
Автор: Карпунина Виктория Сергеевна
Специфика разработки специального федерального государственного стандарта образования определена тем, что дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), которые относятся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут реализовать свой потенциал лишь при условии вовремя начатого и адекватно организованного обучения и воспитания - удовлетворения как общих с нормально развивающимися детьми, так и их особых образовательных потребностей, заданных характером нарушения их развития.
Опубликовано: 28.01.2021
Развитие познавательно–исследовательской деятельности дошкольников
Автор: Маркова Надежда Григорьевна
Современные дошкольники – пытливые исследователи окружающего мира, они готовы к усвоению различного вида опытов, экспериментов, воспринимают их с большим интересом и эмоциональным откликом. Развитие исследовательских способностей детей – одна из важнейших задач образования. Экспериментируя, дети познают свойства веществ и предметов, осваивают представления о взаимосвязях, осознают ценность природы. Через любопытство и любознательность у дошкольников возникает познавательная потребность, которая
Опубликовано: 27.01.2021
Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста «Моя семья»
Автор: Гашицкая Лариса Васильевна
Занятие направлено на правильное представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Опубликовано: 27.01.2021
Чтение потешки «Петушок». Конспект дистанционного видео-занятия в первой младшей группе по развитию речи
Автор: Хусаинова Евгения Викторовна
Конспект образовательной деятельности направлен на формирование умения детей понимать речь воспитателя, знакомство с семьей Петушка.
Опубликовано: 27.01.2021
Игра-драматизация по сказке «Теремок»
Автор: Хусаинова Евгения Викторовна
Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе по развитию речи. Игра-драматизация по сказке «Теремок» призвана побуждать детей к звукоподражанию, вызывать эмоциональный отклик от встречи с героями сказки, поддерживать интерес к театрализованным играм.
Опубликовано: 27.01.2021
Конспект образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию. Путешествие по сказке «Курочка Ряба»
Автор: Хусаинова Евгения Викторовна
Актуальность данного занятия состоит в том, что формировать у детей представления о доброте, отзывчивости, сострадании к ближнему через сказочные образы легче и понятнее для малышей. Рекомендую учить детей добрым поступкам на примере сказочных героев; создать условия для желания проявить доброту, вызвать сочувствие, стремление помочь, попавшему в беду; воспитывать отзывчивость и доброту, любовь друг к другу, чувство ответственности за всё, что нас окружает.
Опубликовано: 27.01.2021
Многофункциональная дидактическая игра «Волшебный чемоданчик»
Автор: Хусаинова Евгения Викторовна
Возраст раннего детства наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. В этот период при соответствующих условиях у ребенка развиваются различные способности, обогащается сенсорный опыт ребенка посредством осязания, мышечного чувства, зрения, ребенок начинает различать величину, форму и цвет предмета. Актуальность данной игры обусловле
Опубликовано: 27.01.2021
Оздоровительная гимнастика для детей 5 – 7 лет. «В гостях доктор Айболит»
Автор: Миклухо Елена Васильевна
В гости к ребятам приходит Доктор Айболит. Он спрашивает у детей, чем занимается Доктор Айболит, кого и от чего лечит. Дети отвечают ему. Вместе с детьми придумывают девиз. Далее доктор предлагает размяться. После разминки (ходьба на внешней и внутренней стороне стопы). Предлагает научиться упражнениям. дети вместе с Доктором делают упражнения.
Опубликовано: 27.01.2021
Конспект ИОС во 2 младшей группе «Бумажные секреты»познакомить детей со свойствами бумаги (мнется, рвется, склеивается при помощи клея)
Автор: Оськина Наталья Александровна
Познакомить детей со свойствами бумаги (мнется, рвется, склеивается при помощи клея).
Опубликовано: 27.01.2021
Конспект по развитию математических представлений для детей с ТНР 5 — 6 лет
Автор: Яровая Наталья Станиславовна
Учить детей видеть равное количество равных предметов и отражать это в речи: по 5, по 6, и так далее; закрепить умение отсчитывать определённое количество предметов по образцу и по названному числу; пользоваться приёмом приложения для установления равенства количества разных предметов, раскладывать предметы рядами, один под другим, действуя правой рукой слева направо.
Опубликовано: 27.01.2021
Наша любимая воспитательница
Автор: Логунова Екатерина Валерьевна
Педагогом накоплено , разработано большое количество упражнений, игр, пособий, разработанных конспектов занятий для работы с детьми. Для того чтобы повысить интерес детей к обучению и осознанному усвоению знаний , Лидия Алексеевна использует новые технологии, компьютерные программы для проведения различных форм деятельности.
Опубликовано: 27.01.2021
Развитие познавательной активности методом экспериментирования у детей дошкольного возраста
Автор: Смирнова Екатерина Николаевна
Ребенок познает мир в процессе любой своей деятельности, но именно в познавательно-исследовательской дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность. Как показала практика: знания, полученные во время проведения опытов и экспериментов, запоминаются надолго. Наблюдения показали, что эксперименты не только доставляют детям радость и удовольствие, но и развивают целый спектр умений и способностей, в том числе математических, исследовательских, языковых.
Опубликовано: 27.01.2021
Методическая разработка образовательной деятельности на тему: «Украсим рукавичку-домик»
Автор: Морозова Марина Викторовна
Конспект по изобразительной деятельности для детей младшего возраста.
Опубликовано: 22.01.2021
Снежинки в гостях
Автор: Волчкова Елена Валерьевна
Цель: закрепление основных видов движения: ходьбы, бега, прыжков.
Опубликовано: 22.01.2021
Значение словесных дидактических игр в умственном развитии детей
Автор: Зарытовская Анастасия Александровна
Организм человека должен приучаться к умственному труду понемногу, осторожно, но действуя таким образом, можно дать ему привычку легко и без всякого вреда для здоровья выносить продолжительный умственный труд. Вместе с этой привычкой трудиться умственно приобретается и любовь к такому труду, или , лучше сказать, жажда его.
Опубликовано: 22.01.2021
Влияние компьютера и интернета на развитие и здоровье дошкольника
Автор: Григорьева Диана Андреевна
Данный конспект родительского собрания, направлен на ознакомление родителей, как компьютер влияет на здоровье их детей. Рассматриваются основные моменты взаимодействия ребенок-компьютер, а также нарушения здоровья детей, вызванные длительным нахождением за компьютером.
Опубликовано: 22.01.2021
Консультация: «Почему важн развивать эмпатию у ребенка»
Автор: Попова Галина Леонидовна
Эмпатия и доброта- это наша душевная потребность, но, к сожалению, мы не рождаемся с навыками как это проявлять, эмпатия- это чувство, которое можно и нужно развивать, и это чувство будет «спящим», если родители не включат это в план воспитания своих детей. Чем больше ребенок будет практиковать доброту, тем больше вероятности, что он усвоит свои ценности.
Опубликовано: 22.01.2021
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера