Методическая разработка: «Говорящая стена» на Неделе здоровья. Тема: «Растем здоровыми и крепкими»
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
Использование технологии «Говорящая стена» в младшей группе (3–4 года) в рамках «Недели здоровья» — это отличный способ сделать процесс формирования привычек здорового образа жизни наглядным и интерактивным. В этом возрасте дети лучше всего воспринимают информацию через действие: «приклей», «открой», «потрогай».
Опубликовано: 23.03.2026
Солдатушки – Браво ребятушки
Автор: Сирая Марина Геннадьевна
Соревнования для детей старшего дошкольного возраста, посвящённые дню Защитника Отечества
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Тема: «Космическое путешествие в Фиолетовом Лесу» (По Воскобовичу)
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
: Формирование представлений о космосе и Солнечной системе через использование развивающих игр В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект комплексного занятия в старшей группе. Тема: «Космическое приключение: Тайны Вселенной»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Демченко Светлана Владимировна
: Расширение и систематизация представлений детей о космосе, формирование познавательного интереса к Вселенной. • Расширить знания о Солнечной системе (Солнце как звезда, планеты, их порядок, основные характеристики). • Познакомить с понятиями «Вселенная», «галактика», «космонавт», «спутник». • Формировать элементарные представления о форме планет (шар), цвете, размере. • Обогащать словарный запас (Вселенная, космос, галактика, планеты, орбита, невесомость, скафандр). • Развив
Опубликовано: 23.03.2026
Музыкально-театрализованный досуг в старшей группе. Тема: «Ложечный переполох на Ярмарке чудес»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Данильченко Татьяна Валерьевна
Обогащение музыкально-театрализованного опыта детей, развитие творческих способностей и чувства ритма через игру на ложках и элементы театрализации. . Музыкальное развитие: Закреплять умение играть на ложках в ансамбле, соблюдая заданный ритм и темп. Развивать слуховое внимание, музыкальную память.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по ознакомлению с космосом для старшей группы Тема: «Космическое путешествие: от Земли к звёздам»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна
Интерактивность: Использование репродукций картин (как в ваших предыдущих занятиях) — отличный старт. Можно показывать короткие видеоролики о космосе. • Сенсорный опыт: Если есть возможность, дайте детям потрогать «лунный грунт» (например, мелкие камушки или песок). • STEM-элемент: Можно ввести понятие «космонавт должен считать» — например, при строительстве ракеты использовать блоки разной высоты. • Вовлечение: Пусть дети сами придумают названия для своей новой планеты, а затем попробуют «
Опубликовано: 23.03.2026
Театрализованная интерактивная сказка «Теремок» с участием Комара, Белки, Ежика
Автор: Данильченко Татьяна Валерьевна
Использование интерактивных элементов: • «Говорящая стена»: • На этапе «Комара» — показать силуэт комара, дети угадывают. • На этапе «Белки» — показать силуэт орешка, дети ищут «орешки» на полу. • На этапе «Ёжика» — картинка следов, дети идут по «следам» на полу. • На этапе «Кошки» — картинка клубка, дети ищут клубки и «играют» с кошкой. • Тактильные элементы: Позволить детям потрогать игрушки,
Опубликовано: 23.03.2026
Музыкальное занятие в старшей группе. Тема: «Ритмы ложек: от простого к сложному»
Автор: Демченко Светлана Владимировна
Эта игровая программа с ложками развивает не только музыкальность, но и важные навыки, которые пригодятся детям в дальнейшей жизни!
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Тема: «Космические Тайны Волшебного Ларчика» (По Воскобовичу)
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
Почему этот конспект эффективен: • Комплексность: Объединяет различные образовательные области вокруг одной темы. • Игровая мотивация: Использование персонажей и игрового сюжета поддерживает интерес детей. • «Чудо-Ларчик»: Индивидуальная работа с пособием развивает мелкую моторику, логику, пространственное мышление и творчество. • Смена деятельности: Занятие включает в себя умственные задачи, физическую активность и творчество, предотвращая утомление. • Опора на знакомые элементы: Есл
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект игрового занятия в средней группе. Тема: «Космические Тайны Волшебного Ларчика»
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
Почему этот конспект хорош для средней группы: • Игровой подход: Вся деятельность построена как увлекательное путешествие, что поддерживает интерес детей. • «Чудо-Ларчик»: Многофункциональное пособие позволяет развивать одновременно несколько навыков: счет, форма, цвет, конструирование, мелкая моторика. • Доступность: Задания подобраны с учетом возрастных особенностей средней группы (простые схемы, счет до 5, основные геометрические фигуры). • Смена деятельности: Чередование умственных
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект игрового занятия в младшей группе. Тема: «Волшебная стена космоса»
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
Для чего эта программа в младшей группе: 1. Сенсорное развитие: Дети трогают, переставляют, прикрепляют элементы, что очень важно в этом возрасте. 2. Эмоциональное развитие: Позитивные эмоции от игры, успеха, достижения цели. 3. Первые представления: Введение понятий «космос», «звезда», «планета» в доступной форме. 4. Мелкая моторика: Все манипуляции с элементами на стене способствуют её развитию. 5. Речь: Дети слушают педагога, отвечают на простые вопросы, называют цвета и размеры. «Г
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по развитию речи с элементами театрализованной деятельности «Во саду ли в огороде»
Автор: Ашурбекова Нелли Алексеевна
Представленный конспект "Во саду ли в огороде" составлен в виде игр и постановки театра по мотивам сказки "Репка". Игра "Во саду ли в огороде" направлена на развитие словаря, памяти, игра "Где выращивают фрукты" - на развитие внимания, мышления, памяти и речи. Обыгрывание сказки "Репка" способствует развитию дружеских отношений, воображения, умению мыслить творчески.
Опубликовано: 18.03.2026
Эссе «Мой новый детский сад»
Автор: Евсеева Ольга Вячеславовна
Автор эссе предлагает сосредоточить внимание на трех аспектах процесса воспитания детей. Наиболее проблемным из рассматриваемых аспектов видится психологическая парадигма, а также развитие когнитивных способностей воспитанников, проводится анализ соотношения совокупности методологических принципов работы воспитателя, ресурсов, необходимых для ее обеспечения и достижения реального результата такой работы.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект НОД «Увлекательное путешествие в космос»
Автор: Кропачева Ирина Леонидовна
В честь Дня космонавтики воспитанники подготовительной группы вместе с юными космонавтами Серёжей и Машей отправляются в увлекательное путешествие по станциям.
Опубликовано: 18.03.2026
Театрализованное представление по мотивам произведения О.Э.Нероновой «Как червяк Игнатий друга искал» (театр теней)
Автор: Величко Людмила Сергеевна
Воспитание ценностных ориентаций посредством драматизации сказки; формирование моральных представлений о доброте, дружбе, установление тесного сотрудничества между детским учреждением и семьёй.
Опубликовано: 18.03.2026
Волшебная ширма: от кукольного спектакля к социальному успеху дошкольника
Автор: Байракова Елена Фатиховна
В статье представлен инновационный педагогический опыт использования многофункциональной передвижной ширмы как эффективного инструмента развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Автор, воспитатель Е.Ф. Байракова, подробно описывает трансформацию традиционного театрального оборудования в универсальное средство обучения и воспитания. Ширма рассматривается не просто как сцена для кукольных представлений, а как комплексное развивающее пространство, совмещающее функции театра, интерактив
Опубликовано: 18.03.2026
Русские красавицы в кокошниках
Автор: Коновалова Кристина Александровна
Проект представляет собой цикл из 8 занятий для детей 5–7 лет с ТНР, направленный на создание объёмной поделки из самозатвердевающей глины. Работа строится поэтапно: от лепки головы, лица и кокошника до изготовления платья, подставки с элементами русской росписи и финальной сборки.
Опубликовано: 18.03.2026
Книга, как питательная среда для речевого роста
Автор: Булгакова Зоя Владимировна
В своей статье я хочу рассмотреть взаимосвязь между развитием речи и приобщением к книге. Буду использовать метафору удивительного сада, где Книга - питательная среда, благодатная почва для становления красивой , грамотной речи
Опубликовано: 18.03.2026
Серии сюжетных картинок: ключ к развитию связной речи у старших дошкольников
Автор: Жданова Анна Владимировна
В статье представлена информация об эффективности использования на занятиях серий сюжетных картинок для развития разных сторон речи, в частности связной речи. Особое внимание уделено методам и приемам в данной работе с детьми.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект занятия в средней группе по формированию здорового образа жизни «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
Автор: Гятова Лариса Алиевна
Проводила открытое открытое занятие
Опубликовано: 18.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера