Все профессии нужны, все профессии важны

Автор: Максютова Оксана Сергеевна

Организация: МАДОУ ЦРР д/с №9

Населенный пункт: Свердловская область, г.Верхний Тагил

Конспект занятия по робототехнике с использованием конструктора LEGO WeDo «Спасатели», (конструкция «Самолет»)

Цель: развивать познавательно-исследовательскую и конструктивную деятельность детей средствами LEGO WeDo

Задачи:

• учить приемам сборки и программирования

• формирование конструктивного мышления средствами робототехники

• развивать мелкую моторику рук

Методы и приемы:

- метод поискового и исследовательского характера, стимулирующие познавательную активность воспитанников

- информационно - коммуникативные технологии

- наглядный

- экспериментальный

Используемые материалы: интерактивная доска IQ BOARD, стилус, ноутбук, планшеты, конструктор LEGO WeDo , схемы для сбора модели в электронном формате.

Ход НОД:

Педагог сообщает детям, что ему на телефон пришло сообщение, о том что в море дрейфует льдина с рыбаками. Они просят нашей помощи. Как их спасти? Какими должны быть люди, которые спасают попавших в беду? На каком транспорте можно до них добраться?

Педагог предлагает детям построить самолет, дети строят конструкцию по электронной схеме (изображение схем на интерактивной доске). Соединяют построенный самолет с мотором.

Педагог предлагает детям провести испытание самолета, перед полетом. Соединяет USB – коммутатор с самолетом, объясняет детям, что через него будет осуществляться управление мотором. Дети подключают свою модель к планшету, на экране открывается программа, с помощью которой дети пишут программу для своего самолета. Педагог предлагает написать стандартную программу для вращения пропеллера, а затем поэкспериментировать с вращением «Вперед-Назад».

Рефлексия:

Когда игра закончена, педагог задает вопросы: «Понравилось ли вам быть инженерами-конструкторами? Что понравилось больше всего? С какими новыми словами вы сегодня познакомились? Что хотели бы конструировать в следующий раз?»