Конспект развлечения по краеведению «Путешествие на воздушном шаре по Архангельской области»
Автор: Бережная Елена Геннадьевна
В ходе игрового мероприятия дети старшего дошкольного возраста знакомятся с народными промыслами Архангельской области
Опубликовано: 20.02.2024
Проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников»
Автор: Архипова Регина Ивановна
Данный проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников» направлен на повышение компетентности родителей в вопросах гендерного воспитания детей, способствующее благоприятному протеканию процесса социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста, и в осознании значимости семейного воспитания.
Опубликовано: 20.02.2024
Проект «Волшебница зима»
Автор: Алексеева Елена Анатольевна
Работа представляет собой методическую разработку для детей с нарушениями речи
Опубликовано: 20.02.2024
Современные инновационные формы работы с семьями обучающихся и воспитанников ДОУ
Автор: Яланская Елена Александровна
Предоставлены современные инновационные формы работы с семьями воспитанников.
Опубликовано: 20.02.2024
Использование музыкальным руководителем технологии лэпбук для обогащения словарного запаса и развития связной речи дошкольников
Автор: Самойлова Ирина Викторовна
В работе описывается использование музыкально-дидактических игр и упражнений для развития речи дошкольников во всех видах музыкальной деятельности. На конкретных примерах доказывается, что применение технологии "Лэпбук", использование опорных сигналов и карточек, логоритмических упражнений и партитур способствует всестороннему развитию личности ребёнка.
Опубликовано: 20.02.2024
Ознакомление детей с художественной литературой
Автор: Игнатьева Татьяна Владимировна
Детская книга – это форма передачи человеческого опыта, знаний, чувств, синтез трёх искусств: Искусства слова, живописи и дизайна. Художественная литература - действенное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. В процессе знакомства с произведениями литературы происходит: формирование целостной картины мира ребенка и развитие литературной речи. развитие умственных способностей, а именно мышления, памяти и воображения. Ребёнок учится
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект занятия «Знаки дорожные знать каждому положено» с использованием программируемого мини-робота Bee-Bot «Умная пчела»
Автор: Гнездилова Татьяна Петровна
Данный материал подскажет как можно использовать в образовательной деятельности робо-пчелу для формирования основ начального программирования и ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Опубликовано: 19.02.2024
Пение как средство развития вокальных и речевых навыков у детей с тяжелым нарушением речи в старшем дошкольном возрасте
Автор: Мищенко Инна Васильевна
Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Песни, благодаря тексту, более доступны детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. С помощью голоса можно многое выразить, о многом рассказать. Но это реально только при условии владения выразительной речью и голосом, который является очень сложным, многокомпонентным, почти полностью «закрытым инструментом». Владение правильной речью и певческим голосом – результат специальной и очень тонкой работы по его постановке
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Путешествие в Страну Знаний»
Автор: Моисеева Тамара Юрьевна
Цель занятия: Создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры-путешествия, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности. Закреплять знания, полученные на логопедических занятиях по всем компонентам устной речи, обеспечить их применение на практике.
Опубликовано: 19.02.2024
Моделирование пространственных отношений
Автор: Матыцина Надежда Филипповна
Математике начинаем обучать с дошкольного возраста. У дошкольников кроются большие потенциальные возможности развития, которые возрастают к шести годам. И задача воспитателя - научить детей не только считать, а мыслить логически. Этой цели подчинена моя работа.
Опубликовано: 19.02.2024
Мы за мир
Автор: Тетерина Валентина Васильевна, Гриб Валентина Михайловна
Проект по нравственно - патриотическому воспитанию "Мы за мир" (посвященный памяти блокады Ленинграда)
Опубликовано: 19.02.2024
Родительское собрание на тему «Использование игр-головоломок в развитии представлений о форме и геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Кутузова Светлана Анатольевна
Показать родителям значимость игр - головоломок для интеллектуального развития ребёнка.
Опубликовано: 19.02.2024
Мастер–класс для родителей «Экспериментальная деятельность в жизни ребенка»
Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Цель мастер – класса – вовлечение родителей в совместную деятельность по развитию опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста. Опытно- экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей. Она даёт возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» «почему?». Исследовательская активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать. Исследовать, открыть, изучить — значить сделать шаг в неизведанное. Это огромная во
Опубликовано: 19.02.2024
Технологическая карта «Лесные тайнички»
Автор: Васильева Марина Васильевна
Технологическая карта игры- путешествия в рамках сотрудничества детей подготовительной группы и второй младшей.
Опубликовано: 19.02.2024
Инженерный проект по конструированию «Арт-кафе «Мюзикл»
Автор: Жук Софья Алексеевна
Значимость формирования инженерного мышления у дошкольников зафиксирована в современном Федеральном государственном образовательном стандарте. Проект «Арт-кафе «МЮЗИКЛ» был разработан и реализован на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Северная сказка» детьми подготовительной группы.
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект интеллектуальной викторины для подготовительной группы «Юные знатоки»
Автор: Микерова Марина Николаевна
Создать положительный ,эмоциональный настрой в группе для детей. Учить детей работать в команде ,совместно обсуждать заданный вопрос. Учить детей слышать друг друга ,приходить к единому мнению. Повторить и закрепить знания детей в разных областях, через игру.
Опубликовано: 19.02.2024
Проект для детей старшей группы «Мой Петербург»
Автор: Васильева Елена Николаевна
Методическая разработка ознакомления старших дошкольников с родным городом.
Опубликовано: 19.02.2024
Игра «Экскурсия по городу Красноярску»
Автор: Козловская Елена Анатольевна
Игра «Экскурсия по городу Красноярску» мотивирует дошкольников на формирование умения ориентироваться в пространстве по заданному маршруту (лево, право), на составление предложений с использованием названий культурных и спортивных организаций и достопримечательностей г. Красноярска;
Опубликовано: 19.02.2024
Теневой театр — как средство развития личностных качеств детей дошкольного возраста
Автор: Былкова Виктория Васильевна
В данной методической разработке рассказывается о теневом театре, как средстве развития личностных качеств детей дошкольного возраста. Представлена история возникновения театра теней. Говориться о роле, которую играет театрализованная деятельность в жизни ребенка и какие качества формируются в процессе игры. Рассказывается о особенностях теневого театра и какие проблемы способен решить этот вид искусства у детей дошкольного возраста. Описываются виды постановок театра теней, особенности и процесс
Опубликовано: 19.02.2024
Праздник Валенка
Автор: Иноходцева Людмила Станиславовна
Приобщение детей к традициям русского народного творчества. Знакомство детей с традициями русского быта, русским народным промыслом, которые являются частью русской истории и культуры.
Опубликовано: 19.02.2024
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

