Конспект развлечения по краеведению «Путешествие на воздушном шаре по Архангельской области»

Автор: Бережная Елена Геннадьевна
В ходе игрового мероприятия дети старшего дошкольного возраста знакомятся с народными промыслами Архангельской области
Опубликовано: 20.02.2024

Проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников»

Автор: Архипова Регина Ивановна
Данный проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников» направлен на повышение компетентности родителей в вопросах гендерного воспитания детей, способствующее благоприятному протеканию процесса социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста, и в осознании значимости семейного воспитания.
Опубликовано: 20.02.2024

Проект «Волшебница зима»

Автор: Алексеева Елена Анатольевна
Работа представляет собой методическую разработку для детей с нарушениями речи
Опубликовано: 20.02.2024

Современные инновационные формы работы с семьями обучающихся и воспитанников ДОУ

Автор: Яланская Елена Александровна
Предоставлены современные инновационные формы работы с семьями воспитанников.
Опубликовано: 20.02.2024

Использование музыкальным руководителем технологии лэпбук для обогащения словарного запаса и развития связной речи дошкольников

Автор: Самойлова Ирина Викторовна
В работе описывается использование музыкально-дидактических игр и упражнений для развития речи дошкольников во всех видах музыкальной деятельности. На конкретных примерах доказывается, что применение технологии "Лэпбук", использование опорных сигналов и карточек, логоритмических упражнений и партитур способствует всестороннему развитию личности ребёнка.
Опубликовано: 20.02.2024

Ознакомление детей с художественной литературой

Автор: Игнатьева Татьяна Владимировна
Детская книга – это форма передачи человеческого опыта, знаний, чувств, синтез трёх искусств: Искусства слова, живописи и дизайна. Художественная литература - действенное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. В процессе знакомства с произведениями литературы происходит: формирование целостной картины мира ребенка и развитие литературной речи. развитие умственных способностей, а именно мышления, памяти и воображения. Ребёнок учится
Опубликовано: 19.02.2024

Конспект занятия «Знаки дорожные знать каждому положено» с использованием программируемого мини-робота Bee-Bot «Умная пчела»

Автор: Гнездилова Татьяна Петровна
Данный материал подскажет как можно использовать в образовательной деятельности робо-пчелу для формирования основ начального программирования и ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Опубликовано: 19.02.2024

Пение как средство развития вокальных и речевых навыков у детей с тяжелым нарушением речи в старшем дошкольном возрасте

Автор: Мищенко Инна Васильевна
Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Песни, благодаря тексту, более доступны детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. С помощью голоса можно многое выразить, о многом рассказать. Но это реально только при условии владения выразительной речью и голосом, который является очень сложным, многокомпонентным, почти полностью «закрытым инструментом». Владение правильной речью и певческим голосом – результат специальной и очень тонкой работы по его постановке
Опубликовано: 19.02.2024

Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Путешествие в Страну Знаний»

Автор: Моисеева Тамара Юрьевна
Цель занятия: Создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры-путешествия, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности. Закреплять знания, полученные на логопедических занятиях по всем компонентам устной речи, обеспечить их применение на практике.
Опубликовано: 19.02.2024

Моделирование пространственных отношений

Автор: Матыцина Надежда Филипповна
Математике начинаем обучать с дошкольного возраста. У дошкольников кроются большие потенциальные возможности развития, которые возрастают к шести годам. И задача воспитателя - научить детей не только считать, а мыслить логически. Этой цели подчинена моя работа.
Опубликовано: 19.02.2024

Мы за мир

Автор: Тетерина Валентина Васильевна, Гриб Валентина Михайловна
Проект по нравственно - патриотическому воспитанию "Мы за мир" (посвященный памяти блокады Ленинграда)
Опубликовано: 19.02.2024

Родительское собрание на тему «Использование игр-головоломок в развитии представлений о форме и геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Кутузова Светлана Анатольевна
Показать родителям значимость игр - головоломок для интеллектуального развития ребёнка.
Опубликовано: 19.02.2024

Мастер–класс для родителей «Экспериментальная деятельность в жизни ребенка»

Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Цель мастер – класса – вовлечение родителей в совместную деятельность по развитию опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста. Опытно- экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей. Она даёт возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» «почему?». Исследовательская активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать. Исследовать, открыть, изучить — значить сделать шаг в неизведанное. Это огромная во
Опубликовано: 19.02.2024

Технологическая карта «Лесные тайнички»

Автор: Васильева Марина Васильевна
Технологическая карта игры- путешествия в рамках сотрудничества детей подготовительной группы и второй младшей.
Опубликовано: 19.02.2024

Инженерный проект по конструированию «Арт-кафе «Мюзикл»

Автор: Жук Софья Алексеевна
Значимость формирования инженерного мышления у дошкольников зафиксирована в современном Федеральном государственном образовательном стандарте. Проект «Арт-кафе «МЮЗИКЛ» был разработан и реализован на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Северная сказка» детьми подготовительной группы.
Опубликовано: 19.02.2024

Конспект интеллектуальной викторины для подготовительной группы «Юные знатоки»

Автор: Микерова Марина Николаевна
Создать положительный ,эмоциональный настрой в группе для детей. Учить детей работать в команде ,совместно обсуждать заданный вопрос. Учить детей слышать друг друга ,приходить к единому мнению. Повторить и закрепить знания детей в разных областях, через игру.
Опубликовано: 19.02.2024

Проект для детей старшей группы «Мой Петербург»

Автор: Васильева Елена Николаевна
Методическая разработка ознакомления старших дошкольников с родным городом.
Опубликовано: 19.02.2024

Игра «Экскурсия по городу Красноярску»

Автор: Козловская Елена Анатольевна
Игра «Экскурсия по городу Красноярску» мотивирует дошкольников на формирование умения ориентироваться в пространстве по заданному маршруту (лево, право), на составление предложений с использованием названий культурных и спортивных организаций и достопримечательностей г. Красноярска;
Опубликовано: 19.02.2024

Теневой театр — как средство развития личностных качеств детей дошкольного возраста

Автор: Былкова Виктория Васильевна
В данной методической разработке рассказывается о теневом театре, как средстве развития личностных качеств детей дошкольного возраста. Представлена история возникновения театра теней. Говориться о роле, которую играет театрализованная деятельность в жизни ребенка и какие качества формируются в процессе игры. Рассказывается о особенностях теневого театра и какие проблемы способен решить этот вид искусства у детей дошкольного возраста. Описываются виды постановок театра теней, особенности и процесс
Опубликовано: 19.02.2024

Праздник Валенка

Автор: Иноходцева Людмила Станиславовна
Приобщение детей к традициям русского народного творчества. Знакомство детей с традициями русского быта, русским народным промыслом, которые являются частью русской истории и культуры.
Опубликовано: 19.02.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера