Конспект занятия по окружающему миру/природе «Овощи»

Автор: Лаптева Марина Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №99 комп. вида Выборгского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Трушкова Анна Олеговна

Организация: ГБДОУ детский сад №99 комп. вида Выборгского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Закрепить знания детей об овощах.

Задачи:

Воспитательные:

1. Побуждать детей проявлять интерес к последующей образовательной деятельности.

2. Воспитывать интерес к окружающему миру и умение разговаривать о его объектах со взрослыми и сверстниками, внимательно выслушивать и дополнять ответы друг друга;

Развивающие:

1. Развивать фонематические представления, зрительный гнозис, логическое мышление, внимание.

2. Продолжать работу по обогащению словарного запаса, развитию мышления, памяти, внимания.

Обучающие:

1.Уточнять и расширять кругозор детей об овощах;

2.Развивать умение определять место прорастания (огород);

2. Совершенствовать диалогическую форму речи;

3. Продолжать учить высказывать собственные суждения;

Речевые:

1. Продолжить образовывать множественные числа с существительными и существительные с уменьшительно-ласкательным -суффиксами анализом предложения,

2.Закрепить умение правильно использовать в речи простые предлоги. (в, на)

Оборудование : корзина с натуральными овощами, макет огорода (где овощи растут на земле и в земле) , костюм осени, Листья большие, мешочек.

Планируемый результат:

• Правильно определяют фрукты и овощи, различают по внешнему виду, называют форму, величину, цвет;
• Отвечают на вопросы воспитателя.

Предварительная работа: Чтение книг и рассматривание иллюстраций овощей и фруктов.

 

 

 

Ход занятия

1. 1.Организационный момент

 

-Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Кто я?(да, осень). А как вы поняли, что я Осень?(осенние листья). Ребята, а осенью не только листья опадают, но и что мы еще делаем на даче...? Собираем урожай.

2 Актуализация знаний

Я сегодня принесла вам корзину с подарками. Готовы узнать что у меня в корзине?(да)

Загадки:

Морковь Красна девица, Сидит в темнице, А коса на улице.	Огурец На грядке длинный и зелёный, А в миске жёлтый и солёный.
Помидор Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные, да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют	Капуста Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи - Меня в них ищи.
Лук Сидит дед - во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает	Картошка Она прячется от солнца Под кустом в глубокой норке, Бурая – не мишка, В норке - но не мышка
Тыква В огороде – желтый мяч, Только не бежит он вскачь, Он как полная луна, Вкусные в нем семена.	Свекла Красны сапожки, В гряде и в лукошке.

 

Ребята дайте назовем еще раз вместе со мной, то что у меня было в корзине . (Называют со мной по порядку овощи)

Кто мне скажет, как мы может назвать все это одним словом? (Овощи). Давайте повторим это слово вместе (Овощи)

Молодцы, ребята, я пришла сегодня к вам с овощами.

-А сейчас у нас будет путешествие, туда где овощи растут.

Мои помощники листья помогут нам туда дойти, но для начала нам нужно произнести волшебные слова (Пальчиковая гимнастика)

 

В огороде много гряд,

Тут свекла и салат,

огурец и помидор

И картофель наш не плох.

Наш зелёный огород

Нас прокормит целый год.

 

А теперь мои помощники нас проводят ....

Ребята подскажите куда нас привели листья? (на огород). Листья привели к Мишке на огород.

Скажите что вы видите на грядке? (овощи)

Посмотрите внимательно , где они растут?(на земле)

Мишка принес нам корзину, чтобы мы собрали овощи, которые растут на земле.

Давайте поможем мишке собрать овощи, которые растут на земле.

Назовите какие овощи вы видите.(капуста, тыква, кабачок )

Посмотрите, капуста растет на земле. Ира скажи, где растет капуста?

(капуста растет на земле) (Кабачок, Тыква)

Давайте считать и складывать капусту.

Садитесь на стулья

Ребята, мы собрали первую корзину овощей, где растут эти овощи?(на земле)

А сейчас посмотрите на следующую грядку

Где здесь растут овощи?

Овощи растут в земле.

Рома скажи, где растут эти овощи?

Эти овощи растут в земле.

Ребята давайте поможет Мишке в его вторую корзину собрать урожай, который растет в земле.

Первый овощ я выкопаю сама.

Я выкопала из земли свеклу. Где растет свекла?

- Свекла растет в земле. Где растет свекла, скажи мне Рома ....

Теперь выкапывает.... Что ты выкопал? (картофель)Где он растет?(, Морковь)

Ира скажи мне, какие овощи мы выкапывали? МЫ выкапывали ...

Где эти овощи растут? (Эти овощи растут В земле )

 

Давайте вспомним, где растут эти овощи в первой корзине...., во второй корзине.....( в земле, на земле.)

Ребята, сейчас нам нужно вернуться обратно в группу.

Но ветер дует , давайте подождем пока он закончится

Физкультминутка Ветер дует нам в лицо....

А теперь мы можем дойти обратно по листьям в группу.

 

Игра с мячом *Назовем ласково ”

Ребята давайте встанем в круг. Сейчас я называю овощ, а когда у вас будет в руках мяч , вы должны будете назвать этот овощ ласково.

Огурец- огурчик

Помидор-помидорчик

Картошка-картошечка

Тыква-тыковка

Перец-Перчик

Капуста-капустка

Лук-лучок

Морковь-морковочка

 

3 Итог Занятия (Рефлексия)

Ребята , скажите пожалуйста, что я принесла сегодня вам в группу? (овощи). А где эти овощи растут? (В огороде)

У нас получилось собрать 2 корзины, где растут эти овощи? (в земле, на земле)

Вам понравилось наше путешествие?

А сейчас давайте подойдем к волшебному столу и каждый нарисует корзину в которую мы положим подарки от меня. Закончили, умнички , теперь скажем дружно : раз, два, три корзинки наши появитесь.

Молодцы, ребята вы очень сегодня старались и я вам принесла мешочек, а в мешочке подарки от меня.

На ощупь выберите себе подарок. До свидания!

Опубликовано: 15.12.2024