Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Пушкарева Юлия Михайловна
Обобщенный опыт работы педагога Пушкаревой Юлии Михайловны, воспитателя МБОУ «СОШ №5 ЦО им.Е.П..Тарасова» г.Суворова
Опубликовано: 06.03.2026
Обобщение педагогического опыта воспитателя Огородниковой О.Н. «Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста при формировании социально успешной личности»
Автор: Огородникова Ольга Николаевна
Социально-личностное становление подрастающего поколения, подготовка его к самостоятельной жизни есть важнейшая составляющая развития общества, государства. В этих условиях образовательное учреждение было и остается основным социальным институтом, обеспечивающим воспитательный процесс, стремящееся реализовать все имеющиеся возможности для достижения основной цели современного воспитания – развития физически, нравственно здоровой личности, ее гражданского потенциала.
Опубликовано: 06.03.2026
Проект для детей группы раннего возраста. Тема: «Мои Любимые потешки»
Автор: Губанова Анжелика Юрьевна
В современном мире у детей появляется большой интерес к культурным ценностям своего народа, традициям, праздникам. Усвоение и принятие детьми этих ценностей возможно тогда, когда сохраняется их целостность и взаимосвязь. Трудно переоценить ту роль, которую играет устный фольклор в процессе становления личности ребенка. Заучивание стихотворных текстов и потешек с участием рук и пальцев приводит к тому, что ребенок лучше запоминает, развивается воображение и активизируется мыслительная деятельность
Опубликовано: 06.03.2026
Конспект открытого занятия с родителями по театрализованной деятельности по сказке «Рукавичка»
Автор: Леньшина Виктория Михайловна
Цель мероприятия — продемонстрировать родителям важность театрального искусства в развитии ребенка, раскрыть потенциал творческой самореализации дошкольников и создать условия для эмоционального взаимодействия родителей и детей. Одним из ярких моментов становится интерактивная игра, в которой дети угадывают персонажей сказки по характерным звукам, издаваемым животными. Саму постановку сказки «Рукавичка» озвучивают родители, применяя разные музыкальные инструменты. Дети исполняют роли.
Опубликовано: 06.03.2026
Праздник 8 Марта «Для любимой мамочки» 2 младшая группа ДОУ
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Цель: Вызвать восхищение и удовольствие у детей, радость от предстоящих событий. Задачи: - Воспитывать любовь к своей семье, доброжелательное отношение к маме и бабушке; - Закрепить понятие о празднике 8 марта; - Продолжать раскрывать таланты и способности детей; - Формировать эмоциональные связи детей друг с другом и с взрослыми.
Опубликовано: 06.03.2026
Сценарий праздника 8 Марта в средней группе ДОУ «Подарят наши детки мамочкам конфетки»
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями. Задачи: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы. Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку. Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Опубликовано: 06.03.2026
НОД «Путешествие в сказку»
Автор: Карелова Надежда Сергеевна, Прохорова Татьяна Юрьевна, Ежова Ольга Валериевна
Закрепить представления детей о величине предметов.
Опубликовано: 06.03.2026
Методическая разработка «Организация работы по инновационному проекту познавательно- творческой направленности «Почткроссинг: бумажные письма – традиции душевного тепла»
Автор: Ловчагина Елена Юрьевна, Лахмакова Юлия Алексеевна
Методические рекомендации содержат необходимую информацию и материалы для реализации проекта в дошкольных/ школьных образовательных организациях. Рекомендованы педагогам дошкольного и младшего школьного возраста.
Опубликовано: 06.03.2026
НОД «Федорино горе»
Автор: Карелова Надежда Сергеевна, Прохорова Татьяна Юрьевна, Ежова Ольга Валериевна
Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Посуда»: кухонная, столовая, чайная посуда;
Опубликовано: 06.03.2026
НОД «Сделаем бумагу сами»
Автор: Карелова Надежда Сергеевна, Прохорова Татьяна Юрьевна, Ежова Ольга Валериевна
Формирование ответственного отношения детей к окружающей среде.
Опубликовано: 06.03.2026
Методическая разработка конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы по ранней профориентации для детей «Путешествие в Город «Трудолюбия»
Автор: Рюмкина Нина Витальевна
Данная методическая разработка создана для проведения занятия по ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Ведущая идея занятия - знакомство детей с миром профессий через игровые, сказочные и песочные формы работы, обеспечивающие эмоциональную вовлечённость, развитие воображения и формирование уважительного отношения к труду. Сказкотерапия позволяет мягко погружать ребёнка в контекст деятельности человека, а песочная терапия помогает ему действо
Опубликовано: 06.03.2026
Конспект занятия по художественно–эстетическому развитию на тему «Грибы для ёжика». Для детей 3–4 лет
Автор: Корзун Ольга Александровна
Данное занятие проводится с детьми младшего дошкольного возраста в игровой форме. Они получают положительный эмоциональный опыт от творческой деятельности, проявляют доброжелательность и желание помочь персонажу (ёжику), осваивают базовые приёмы лепки, создают образ гриба из двух элементов(шляпки и ножки).
Опубликовано: 06.03.2026
Интегрированное занятие «Исток Волги»
Автор: Маркова Мария Викторовна
Мною представлена работа по интегрированному занятию в подготовительной группе "Исток Волги". В занятие включено :познавательная часть и художественно-эстетическая часть (рисование).
Опубликовано: 06.03.2026
Автоматизация звука [р] с использованием света (в условиях ДОУ)
Автор: Крылова Анастасия Михайловна
Возрастная группа: старший дошкольный возраст (5–7 лет). Цель: автоматизация звука [р] в слогах, словах и предложениях с применением световых технологий.
Опубликовано: 06.03.2026
Конспект занятия по ОХЛ «Заучивание стихотворения В.Орлова «Что нельзя купить?»
Автор: Чернова Наталья Александровна
Конспект занятия по литературному чтению поможет провести занятие по стихотворению В. Орлова «Что нельзя купить?». Материал содержит вопросы для анализа текста, задания на понимание эмоциональной окраски и смысла произведения. Практические упражнения
Опубликовано: 02.03.2026
«Моя семья» в первой младшей группе как средство формирования представления о семье и семейных традициях
Автор: Майер Анастасия Сергеевна
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них доброе и уважительное отношение к окружающим людям и прежде всего, любовь к своей семье, к своим близким. Развитие личности ребёнка невозможно без семейного воспитания. Именно в семье он учится любить, радоваться, сочувствовать. Именно семья является
Опубликовано: 02.03.2026
Использование дидактических пособий в развитии речи детей дошкольного возраста
Автор: Ключева Наталия Эдуардовна
Хочу представить вам две мои методические разработки. Это пособия. Первое из них – "Альбом автоматизации звуков [с], [с’], [ц]". А второе – "Лэпбук, для развитие речи". Оба пособия предназначены для детей старшего дошкольного возраста. В основном они используются для индивидуальной работы с детьми.
Опубликовано: 02.03.2026
Методическая разработка для педагогов «Общие принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке»
Автор: Кузнецова Ирина Георгиевна
Планирование работы по развитию движений на прогулке способствует закреплению, совершенствованию игр и физических упражнений, повышать двигательную активность детей
Опубликовано: 02.03.2026
Интеллектуальная игра-викторина «Хочу всё знать!»
Автор: Искужина Фанура Галиевна
Интеллектуальная игра-викторина для старших дошкольников
Опубликовано: 02.03.2026
Открытое занятие по ФЭМП в старшей группе с использованием игровой технологии «Путешествие на планету Математики»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
Математика по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребёнка, развивает гибкость мышления, учит логике. Все эти качества пригодятся детям, и не только при обучении математике.
Опубликовано: 02.03.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

