Задачи работы с детьми с ОНР старшего дошкольного возраста
Автор: Тихомирова Елена Александровна
В статье представлены и изложены задачи работы учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР.
Опубликовано: 29.12.2025
Значение сюжетно-ролевых игр для дошкольников
Автор: Пенюгалова София Николаевна
Статья о неоценимом значении сюжетно ролевых игр в формировании личности дошкольников, правилах игр.
Опубликовано: 29.12.2025
Мелкая моторика рук и ее развитие
Автор: Глушанкова Екатерина Дмитриевна
Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).
Опубликовано: 29.12.2025
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр на липучках
Автор: Никитина Наталия Геннадьевна
Использования дидактических игр на липучках
Опубликовано: 29.12.2025
Развитие высших психических функция у детей с ЗПР, посредством использования интерактивной игры «Помощник воспитателя»
Автор: Кукарина Ольга Ивановна
Использование интерактивных игр, в работе с детьми с ЗПР.
Опубликовано: 29.12.2025
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Я шагаю по Москве» «Улицы моего города»
Автор: Кузнецова Е.Н., Третьякова О.Ю.
Цель: знакомство детей с названиями и историями улиц, на которых они живут.
Опубликовано: 29.12.2025
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИГРЫ НА ДЕРЕВЯНЫХ ЛОЖКАХ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ТНР: МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И ВОСПИТАТЕЛЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
Автор: Нечаева Ксения Андреевна, Митасова Елизавета Андреевна
Аннотация. В статье рассматривается инновационная форма комплексной коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) посредством обучения игре на деревянных ложках. Обосновывается теоретический подход, согласно которому развитие неречевых функций (слухового восприятия, чувства ритма, общей и мелкой моторики, зрительно-пространственных представлений) служит фундаментом для формирования речевых навыков. Представлена авторская модель деятельностного
Опубликовано: 29.12.2025
Формирование речи и коммуникации у детей
Автор: Шабанова Суна Халидиновна
Развитие навыков диалогической речи начинается в раннем дошкольном возрасте, когда важно научить детей участвовать в беседах, отвечать на вопросы, задаваемые педагогом, и самостоятельно формулировать вопросы.
Опубликовано: 29.12.2025
Управление временем в формировании и развитии временных представлений у дошкольников
Автор: Решетникова Наталья Викторовна
Формы работы с детьми по формированию временных представлений у дошкольников
Опубликовано: 29.12.2025
О зимних прогулках
Автор: Кузнецова Ирина Васильевна
Сегодня каждый родитель знает, что прогулки на свежем воздухе очень полезны как для детей так и для родителей. Прогулки укрепляют иммунитет и физическое развитие. Они полезны в любое время года, в том числе и зимой.
Опубликовано: 29.12.2025
«Посткроссинг» в ДОУ как инновационная технология средство социально-коммуникативного познавательного развития детей старшего дошкольного возраста и способ реализации задач патриотического воспитания дошкольников
Автор: Гаврина Светлана Леонидовна
Проблема обеспечения интересного и содержательного общения дошкольников является в настоящее время актуальной. Появление большого количества мультфильмов и развлекательных передач, компьютерных игр, которые привлекают внимание детей, приводит к тому, что время детей дома иногда чрезмерно наполняется данными занятиями.
Опубликовано: 29.12.2025
Путешествие в Мир Правил Дорожного Движения: Лэпбук «Азбука Безопасности на Дороге»
Автор: Устименко Любовь Васильевна
В статье рассматривается инновационный подход к обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения с помощью лэпбука «Азбука Безопасности на Дороге». Этот интерактивный образовательный материал объединяет игровые задания, яркие иллюстрации и практические упражнения, что способствует эффективному усвоению знаний и развитию важных навыков, таких как внимание, мелкая моторика и самостоятельность. Лэпбук помогает детям в доступной и увлекательной форме познакомиться с дорожными знаками,
Опубликовано: 29.12.2025
Как предупредить заикание у детей: забота о плавной речи с первых лет жизни
Автор: Ковалева Мария Сергеевна
Заикание – это сложное нарушение темпа и ритма речи, которое может возникнуть у детей в возрасте от 2 до 5 лет, когда активно развивается их речевой аппарат и формируется словарный запас. Хотя полностью предсказать и предотвратить заикание невозможно, существуют меры, которые могут значительно снизить риск его возникновения и помочь ребенку развить здоровую и плавную речь. Важно понимать: Заикание – это не вина родителей и не признак недостатка интеллекта у ребенка. Это комплексное явление, на к
Опубликовано: 29.12.2025
Эмоциональное сближение взрослого и ребенка в процессе реализации технологии «Волшебство прикосновений»
Автор: Шипунова Елена Николаевна
В настоящее время большое внимание уделяется вопросу сбережения здоровья детей, а это значит физического и психического здоровья. Для физического здоровья много разработано форм и методов работы и педагоги активно этому уделяют внимание, а вот сохранности психологического здоровья не в полном объёме уделяется внимание. Хотя в современном мире есть такая потребность, когда дети самолюбивы, капризны, не идут на компромисс, не имеют представление об уступках, не имеют терпения. От этого происходит р
Опубликовано: 29.12.2025
Волшебный «МИР» оживших историй. Методика создания мультфильма совместно с детьми дошкольного возраста, из практического опыта педагога ДОУ
Автор: Удалова Ольга Валерьевна
В статье представлен практический опыт педагога дошкольного учреждения по организации совместной деятельности детей и взрослых в процессе создания мультфильмов. Описана методика, позволяющая вовлечь воспитанников в творческий процесс на всех этапах: от рождения идеи и создания персонажей до озвучивания и финального монтажа. Подчеркивается, что такая деятельность способствует развитию речи, воображения, мелкой моторики, а также формирует навыки командной работы и самовыражения у детей дошкольного
Опубликовано: 29.12.2025
Рекомендации в работе по психомоторному развитию детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития
Автор: Евсеева Антонина Викторовна, Иванова Наталья Геннадьевна, Чижова Екатерина Сергеевна
Рекомендации и условия для разработки специальных коррекционных программ по психомоторному развитию детей дошкольного возраста с ТМНР.
Опубликовано: 29.12.2025
Методические рекомендации по использованию умной колонки с виртуальным помощником Алисой в детском саду
Автор: Вилкова Мария Александровна
Статья содержит методические рекомендации по использованию умной колонки с Алисой в детском саду. В ней описаны основные направления применения устройства, правила безопасного взаимодействия детей с технологией. Подчёркивается, что Алиса дополняет, но не заменяет живое общение с воспитателем, способствуя развитию речи, памяти, цифровых навыков и любознательности. Цель рекомендаций — помочь педагогам эффективно интегрировать колонку в воспитательно‑образовательный процесс.
Опубликовано: 29.12.2025
Руководство Заведующего детским садом работой воспитателей с родителями
Автор: Созарукова Ольга Васильевна
Опыт нашей работы подтверждает, что вопросы повышения педагогической культуры родителей необходимо рассматривать в тесной связи с повышением квалификации воспитателей, потому что отношение педагога к детям, к их родителям, уровень его педагогического мастерства определяют уровень воспитанности ребенка и отношение родителей к выдвигаемым детским садом требованиям.
Опубликовано: 29.12.2025
Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста Заяц-Ушастик
Автор: Гизамова Альбина Ринатовна
Заяц-Ушастик
Опубликовано: 29.12.2025
Конспект педагогического мероприятия с детьми II группы раннего возраста (2-3 года) по познавательному развитию: «Ёлка новогодняя в гости к нам пришла»
Автор: Кулешова Евгения Викторовна
Конспект направлен на формирование у детей раннего возраста первичных представлений о новогоднем празднике, новогодней ели.
Опубликовано: 29.12.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера