Консультация для родителей: «Нейроигры для детей с ОВЗ»
Автор: Чирикова Надежда Сергеевна
Польза Нейроигр для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в детском образовательном учреждении (ДОУ) для развития когнитивных, моторных и социальных навыков.
Опубликовано: 23.05.2026
Праздник посвященный Дню Защитника Отечества — 23 февраля «Моя армия самая сильная»
Автор: Матвиенко Наталья Владимировна
Сценарий предназначен для среднего дошкольного возраста. Целевая аудитория: дети дошкольного и родители.Цель: воспитание патриотизма, уважения к Родине, гордости за её историю, формирование гражданской позиции и готовности к защите страны. Задачи: расширить представления о Вооружённых силах России, родах войск, военных профессиях; развить творческие способности, навыки командной работы, физическую ловкость и смекалку; создать праздничную атмосферу; воспитать уважительное отношение к с
Опубликовано: 23.05.2026
«Знакомства с профессией врача» Дары Фребеля
Автор: Маграмова Нисаханум Рустамовна
Цель занятия: Формирование у детей первичных представлений о профессии врача и медсестры, воспитание уважения к их труду и заботливому отношению к людям. Основные задачи: Познакомить детей с ролью врача в обществе, его обязанностями и значимостью труда. Развивать умение рассуждать, высказывать своё мнение, анализировать поступки. Формировать позитивное отношение к медицинским процедурам и медицинскому персоналу. Развивать мелкую моторику, воображение и коммуникативные навыки через игровые упр
Опубликовано: 23.05.2026
Мой любимый город Санкт-Петербург
Автор: Новикова Олеся Александровна
Развитие познавательных интересов детей в процессе формирования целостной картины мира; расширение представление детей о родном городе Санкт-Петербург.
Опубликовано: 23.05.2026
Физическое развитие детей 5-7 лет с помощью подвижных игр
Автор: Чевгун Ольга Юрьевна
В статье рассматривается роль подвижных игр как основного средства физического развития детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Данный возрастной период характеризуется бурным ростом опорно-двигательного аппарата, формированием осанки и развитием координации. Автор доказывает, что систематическое использование сюжетных и соревновательных подвижных игр способствует не только укреплению здоровья и повышению выносливости, но и развитию волевых качеств, необходимых для подготовки к школе. В ст
Опубликовано: 23.05.2026
Проведение Дня родного языка с помощью викторины на тему «Правила дорожного движения» по рассказам Н.Носова «Автомобиль», Г.Юрмина «Любопытный мышонок», Л.Гальперштейна «Заборчик вдоль тротуара» и «Шлагбаум», «Трамвай и его семья»
Автор: Губаренко Ангелина Николаевна
В данной работе представлен сценарий мероприятия, посвящённого Международному дню родного языка, которое проводится в форме познавательной викторины по правилам дорожного движения. Мероприятие интегрирует две важные области: формирование языковой культуры обучающихся и закрепление навыков безопасного поведения на дорогах. Викторина построена на литературном материале известных детских авторов: рассказов Н. Носова «Автомобиль», Г. Юрмина «Любопытный мышонок», а также познавательных произведений
Опубликовано: 23.05.2026
Консультация «Игрушка должна развивать ребенка 2-3 лет»
Автор: Портянко Светлана Викторовна
Данная статья дает советы родителям какие игрушки и в каком количестве должны быть у ребенка для полноценного развития.
Опубликовано: 23.05.2026
Сценарий непрерывной образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста 2-3 года. Тема «Угощение для друзей. Игры с кинетическим песком»
Автор: Кац Ирина Марковна
Цель: Развивать у детей интерес к играм с кинетическим песком. Развитие познавательного интереса, мелкой моторики, тактильных ощущений,творческую активность, фантазию.
Опубликовано: 23.05.2026
Маленькие исследователи, большие выводы: эффективные приёмы и формы экспериментальной деятельности в подготовительной группе (из опыта работы)
Автор: Маслова Татьяна Александровна
В статье обобщён опыт организации детского экспериментирования с детьми 6–7 лет. Раскрываются ключевые формы работы (занятия-исследования, кружок «Почемучка», мини-проекты), авторские приёмы («Предположи – Проверь – Объясни», «Карта открытий»), а также приводятся конкретные примеры опытов с пошаговой методикой и образцами диалогов с детьми.
Опубликовано: 23.05.2026
Сценарий непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» с детьми младшего дошкольного возраста 2-3 года. Тема «Кто прячется в траве? Насекомые»
Автор: Кац Ирина Марковна
Цель занятия: Формировать у детей элементарные представления о насекомых, через игровую и позновательно-исследовательскую деятельность.
Опубликовано: 23.05.2026
Конспект занятия в младше группе по развитию речи «Поможем вместе лесным жителям построить домики»
Автор: Арсагова Елена Тотразовна, Рамонова Рита Муратовна
Предлагаемый конспект представляет собой комплексное развивающее занятие для детей младшего дошкольного возраста. Занятие построено вокруг увлекательной игровой ситуации. Конспект разработан с учетом возрастных особенностей детей.
Опубликовано: 23.05.2026
Программа инновационного развития «Использование наглядного моделирования, мнемотехники и нейрогимнастики для формирования коммуникативной культуры дошкольников с ОВЗ»
Автор: Петренко Светлана Анатольевна
В последнее время проблема развития обучения и воспитания детей дошкольного возраста становится особенно значимой. Детей с нарушениями речи с каждым годом становится все больше и им следует вовремя оказать помощь, исправить дефекты звукопроизношения, развивать память, внимание, мышление и т.п. Это в свою очередь влияет на дальнейшее развитие ребёнка, качественную подготовку к школе. Таким образом, вовремя оказанная помощь в исправлении дефектов звукопроизношения, психических процессов – одна из
Опубликовано: 23.05.2026
Проект в первой младшей группе на тему «Весна пришла, малышам не до сна!»
Автор: Кузнецова Елена Николаевна, Третьякова Ольга Юрьевна
Формирование представлений о весенних природных явлениях через разные виды деятельности.
Опубликовано: 23.05.2026
Квест «Что такое Здоровый образ жизни?»
Автор: Гайшун Елена Юрьевна
Вашему вниманию представляется сценарий Квеста "Что такое здоровый образ жизни?" для детей старшей возрастной группы. В игровой доступной форме дети помогают маленьким человечкам из "Цветочного города" узнать, как правильно вести здоровый образ жизни и что для этого надо соблюдать и выполнять.
Опубликовано: 23.05.2026
Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста, тема: «Кто живет рядом с нами?»
Автор: Яковлева Людмила Михайловна
Продолжать знакомить детей с домашними животными (корова, лошадь, собака, кошка) и их детенышами. Учить называть и сравнивать их по величине, отмечать характерные особенности внешнего вида, образа жизни и поведения животных, как человек заботится о них. Способствовать развитию речи (слушать, задавать вопросы, отвечать, формировать диалогическую речь включаться в разговор, добавлять слова, заканчивать стихотворные фразы. Упражнять в произношении звукоподражаний с разной высотой голоса (взрослые жи
Опубликовано: 23.05.2026
Интегрированный музыкально–познавательный досуг «Наши пернатые друзья или загадки мудрой Совы»
Автор: Авдохина Вера Михайловна, Неретина Ольга Валентиновна, Мандрикова Наталья Львовна
Предложенный сценарий интегрированного музыкально –познавательного досуга рекомендован для детей 5-7 лет. Он поможет в интересной и познавательной форме систематизировать знания детей о птицах. Приурочить досуг можно к празднованию Международного Дня птиц или к народному празднику Жаворонки, ко Дню Весеннего равноденствия.
Опубликовано: 23.05.2026
Использование мнемотехники в развитии связной речи старших дошкольников
Автор: Соколова Валентина Федоровна
Развитие речи — одна из центральных задач дошкольного образования. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), речевое развитие включает владение речью как средством общения, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи. Однако на практике педагоги и родители всё чаще сталкиваются с проблемами: дети с трудом пересказывают короткие тексты, не могут составить рассказ по картинке,
Опубликовано: 23.05.2026
Слово за словом: как помочь дошкольнику заговорить красиво и уверенно
Автор: Соколова Валентина Федоровна
Аннотация. В статье рассматривается проблема развития связной речи детей старшего дошкольного возраста как ключевого фактора успешной адаптации к школьному обучению. Автор — практикующий воспитатель — анализирует типичные трудности, с которыми сталкиваются педагоги и родители (бедный словарный запас, страх пересказа, неумение формулировать мысли). В публикации представлены апробированные игровые методики: пальчиковые игры для стимуляции речевых центров, мнемотаблицы для обучения пересказу, синкве
Опубликовано: 23.05.2026
Подвижные игры народов России как элемент этнокультурного воспитания
Автор: Романчук Анна Владимировна
Народные игры — это неотъемлемый элемент этнокультурного, эстетического и физического развития дошкольников. Благодаря им у детей формируется уважительное отношение к культуре своей страны и создается эмоциональный фундамент для воспитания патриотизма, любви и преданности Родине. По своей сути народные игры лаконичны, выразительны и понятны ребенку. Они стимулируют интеллектуальную деятельность, расширяют кругозор, совершенствуют психические функции и способствуют переходу организма на новый уров
Опубликовано: 23.05.2026
Развивающее пособие по экологическому воспитанию дошкольников. Название: «Путешествие по Красной книге Вологодской области»
Автор: Хлопачева Елена Александровна
Статья описывает многофункциональное пособие «Путешествие по Красной книге Вологодской области», предназначенное для детей старшего дошкольного возраста. Пособие оформлено в виде книги и содержит информацию о животных региона, занесенных в Красную книгу, с целью формирования у детей экологических и природоохранных представлений. Основная цель пособия — познакомить детей с понятием «Красная книга» и её обитателями. Задачи включают развитие познавательного интереса к дикой природе, формирование свя
Опубликовано: 22.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера