Квест - игра, посвященная Дню Победы

Автор: Андреева Елена Викторовна

Организация: МАДОУ детский сад №12

Населенный пункт: город-герой Новороссийск

Автор: Сафронова Анастасия Сергеевна

Организация: МАДОУ детский сад №12

Населенный пункт: город-герой Новороссийск

Квест-игра разработана с целью объединения усилий образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания у воспитанников чувства патриотизма и гражданственности на основе ознакомления с военным прошлым нашего народа.

 

Квест – игра, приуроченная празднованию Дня Победы.

Цель: объединение усилий образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания у воспитанников чувства патриотизма и гражданственности на основе ознакомления с военным прошлым нашего народа.

Задачи: - повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах развития познавательного интереса к истории нашей страны и воспитания чувства благодарности к ветеранам и людям старшего поколения;

- обогатить двигательный и творческий опыт воспитанников путём решения проблемных ситуаций;

- воспитывать у детей уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

- способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.

Материалы: мультимедийное оборудование: ноутбук, аудиосистема, аудиозаписи музыкальных композиций; георгиевские ленты; баян; скамейки; макет костра; камуфляжная каска; пилотки; камуфляжные сети; макет телефонного аппарата времен ВОВ; зашифрованные слова по шифровальной азбуке «Никто не забыт!»; фронтовое письмо; бумага; ножницы; клей; цветные карандаши; фломастеры; магнитная доска; магниты; маршрутный лист для команды; чистые лепестки.

 

Предварительная работа:

1. Изготовление пригласительных билетов для родителей и ветеранов ВОВ.

2. Оформление в родительском уголке группы наглядной информации для родителей «Книги для детей о войне», «Слушаем песни военных лет» и памятки для родителей «Как рассказать детям о ВОВ».

3. Посещение выставки совместного творчества «День Победы – праздник всей страны».

4. Проведение образовательной деятельности (в соответствии с программой) и образовательных ситуаций по теме «День Победы».

5. Тематические беседы: рассказ педагога о ВОВ «День Победы», «Наши ветераны», «Мальчики – будущие защитники Родины», беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ, «Герои в нашей семье», «Герои Великой Отечественной войны – наши земляки», «Георгиевская лента – символ Дня Победы».

6. Чтение и разучивание с детьми стихотворений: А. Усачев «День Победы», С. Маршак «Ленинградское кольцо» и др.

7. Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.

8. Организация дидактических игр: «Как называется военный…», «Узнай и назови боевую технику ВОВ», «Назови город-герой», «Что лежит у солдата в вещевом мешке».

9. Разучивание и прослушивание песен: «Нам нужна одна победа» (автор Б. Окуджава); «Не стареют душой ветераны» (муз. С. Туликова, сл. Я. Белинского и А. Филиппенко); «Вечный огонь» (муз. Рафаила Хозака, сл. Е. Аграновича); «Ленинградцы» (муз. И. Шварца, сл. В. Коростылёва); «Три танкиста» (сл. Б. Ласкина, муз. Д. Покрасса); «Бескозырка» (сл. и муз. З. Александрова); «Катюша» (сл. М. Исаковского, муз. М. Блантера).

11. Ознакомление с азбукой Морзе.

12. Составление маршрутного листа.

13. Оформление:

- пункт назначения «Линия фронта»: камуфляжная сеть, макет костра, скамьи накрыты полотном цвета «хаки», макет печи «буржуйка», керосиновая лампа;

- пункт назначения «Медсанчасть»: марля, бинты и др.

- пункт назначения «Пункт связи»: камуфляжная сеть, макет аппарата связи, солдатская каска, пилотки, фляжка, алюминиевые кружки;

- пункт назначения «Минное поле»: пластиковые бутылочки с крышечками.

- пункт назначения «Военный полигон»: камуфляжная сеть, стол и стулья, плакаты «Родина мать зовёт» и т.д.

-пункт назначения «Военный склад»: мячи и гимнастические палки и др.

- станция «Штаб»: у главного входа в детский сад.

 

Ход мероприятия

Звучит марш «День Победы», дети маршируют и выстраиваются на спортивной площадке по периметру буквой «п»

К ведущему выходят 8 детей –чтецов из разных групп.

Звучит голос Левитана о победе.

Ведущий: Ребята и родители! Мы приветствуем вас сегодня на мероприятии посвящённом Дню Победы!

9 мая мы будем отмечать светлый, радостный праздник нашего народа – День Победы в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях.
1 ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда

Девятого мая пришла к нам Победа!

Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал!

2 ребенок: Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны,
Помнить дату эту люди
Обязательно должны!
3 ребенок: День Победы – праздник дедов,
Это праздник твой и мой.
Пусть же будет чистым небо
У ребят над головой!

Ведущий: Ровно 81 год прошел со дня Победы 9 мая 1945 года!

Память – это благодарность. Память – это долг. Память – это жизнь. Я помню, значит, я живу… Война длилась очень долго – четыре года. Сколько горя и слёз, она принесла. Унесла миллионы жизней. Остались разрушенными тысячи городов и деревень.

Декламация: «Свечи».

Свеча 1:

Зажжем свечу за тех, кто не вернулся,
Кто отдал жизнь за Родину свою,
За тех, кто на прощанье улыбнулся,
Отправившись бесстрашно на войну.

Свеча 2:

Зажжем свечу за матерей несчастных,
Которые пролили море слёз,
В событиях далёких и злосчастных
Детей их ветер гибели унес.

Свеча 3:

Зажжём свечу за сломанные судьбы,
За тех, чью жизнь испортила война,
Мечты их покрывались только жутью,
Их участь была горести полна.

Свеча 4:

Зажжём свечу за каждого мальчишку,
И девочку, таких же, как и мы!
Их детство было кратким, словно вспышка,
Которое исчезло от войны.

Свеча 5:

Зажжём свечу и помолчим минуту
Погибших светлой памятью почтим,
Их подвиг никогда я не забуду,
Его навечно в сердце сохраним!

Ведущий: С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память!

 

Минута молчания (Метроном)

Победу 9 мая, наша страна отмечает с великой радостью! В эти весенние дни, когда оживает природа, мы острее всего ощущаем, как прекрасна жизнь! Как она нам дорога! И понимаем, что за всё, что мы имеем, мы в неоплатном долгу перед теми, кто воевал, погибал, выживал в те страшные годы. Вечная им слава!

С праздником вас! С днём Победы, детвора, крикнем дружное троекратное «Ура! Ура! Ура!»

Дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня мы проводим военную спортивную квест – игру, посвящённую Дню Победы!

Нелегко было бойцам защищать нашу страну. Надо было быть не только отважным, но и много уметь. Сегодня в игре вы пройдёте курс молодого бойца и сможете показать свои умения в военном деле. К выполнению боевых заданий готовы?

Ведущий: товарищи бойцы! В генеральном штабе произошло

чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость и решительность для достижения цели.

Ведущий: сейчас каждая из команд получает маршрутный лист, в котором указано направление движения вашего отряда. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров. Порядок движения по станциям у каждой команды свой. На всех станциях вас ждут постовые, которые будут оценивать вашу подготовку, и за выполненное задания команда получает секретный конверт. Передвижение разрешено быстрым строевым шагом во главе с командиром отряда и в сопровождении взрослого.

Передвижение по - одиночке запрещено, только дружно в колонне по двое!

Когда все станции будут пройдены, команда приходит в штаб. В штабе вы должны вскрыть все конверты и выполнить последнее задание.

Ведущий: прошу подойти командиров отрядов и получить маршрутный лист.

- Надеемся, вы справитесь с заданиями! Желаем удачи!

1.Пункт назначения «Линия фронта» (полоса препятствия на участке)

Постовой: здравствуйте бойцы! Чтобы Вам получить секретный конверт с документами нужно переправиться через линию фронта. Вы готовы!

- Тогда строимся в колонну.

Первый боец по сигналу бежит к линии фронта, проползает на животе (на земле лежит мат, над ним натянута верёвка) так чтобы не задела летящая пуля. Затем боец преодолевает паутину, преодолеваем заминированный участок. Чтобы не взорваться на мине оббегаем их змейкой пролезает в обруч с колокольчиком, и вбегаем в свой окоп (обруч лежащий на земле) и остаёмся в окопе ждём следующих бойцов. Все бойцы каждой команды должны собраться в одном окопе это говорит о том, что вы прошли линию фронта.

Молодцы бойцы, задание выполнено получаете конверт с секретным

Документом!

2.Пункт назначения «Военный склад» (мячи и гимнастические палки)

Постовой: Бойцы, ваша задача как можно быстрее переправить боеприпасы и только тогда вы получите секретный конверт с документами. Для этого вам необходимо построиться парами.

Снаряды переносить необходимо парами, на носилках.

Задание: Дети парами, держа носилки, двигаются боковым шагом к

«снарядам», захватывают один снаряд палками и двигаются в обратном направлении в свою команду, донеся аккуратно сгружают. Носилки передать следующей паре бойцов. Задание считается

выполненным, когда все снаряды переправлены. И вы получаете конверт с секретным документом.

- Молодцы бойцы, задание выполнено получаете конверт с секретным

документом.

3.Пункт назначения «Минное поле»

Постовой: здравствуйте! Товарищи бойцы, по сигналу вам необходимо

разминировать поле. Команда должна найти спрятанные мины на участке (пластиковые бутылки) и открутить крышки складывая их в ведро. Только в этом случае мина считается обезвреженной.

- Молодцы бойцы, задание выполнено получаете конверт с секретным документом

4.Пункт назначения «Военный полигон»

Постовой: Здравствуйте Бойцы, внимание, внимание на нашей территории летят вражеские самолёты, ваша задача сбить вражеские самолеты. Строимся в колонну, друг за другом.

Задание: дети берут шарик и бросают в самолет, подвешенный на веревке, стараясь в него попасть. Бегом возвращаются обратно и передают эстафету.

- Молодцы бойцы, задание выполнено получаете конверт с секретным документом.

5.«Пункт связи»

А сейчас предлагаем вам поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа шифрограммы, содержащие донесения разведчиков.

Карточка с ключом шифра

Зашифрованные слова

Танк, пушка, солдат, враг....

6.Пункт назначения «Медсанчасть».

В сражениях бывают потери. А какими смелыми и бесстрашными были медсестры, выносившие раненых прямо с поля боя, когда гремели взрывы и пули свистели над головой. Проверим, готовы ли вы оказать первую медицинскую помощь своим товарищам.

Молодцы бойцы, задание выполнено получаете конверт с секретным документом.

После того как дети собрали все секретные конверты (6 штук) они

отправляются в штаб.

ШТАБ (стоят столы или модули)

Команды приходят в штаб.

Постовой: Бойцы, вот вы и добрались до штаба и принесли все секретные конверты. Интересно, а что же внутри? Давайте, посмотрим.

- Товарищи бойцы в каждом конверте лежат буквы, ваша задача составить

слово из этих букв. Дети выполняют задание.

Должно получиться слово ПОБЕДА

Постовой: читаем все вместе!

Дети: По-бе-да!

Постовой: С Днем победы!

Дети: Ура! Ура! Ура!

Ведущий: вот и подошла к концу наша игра. С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.

 

- По дороге, громыхая. Едет кухня полковая

Повар в белом колпаке с поварешкою в руке

Он везет обед шикарный

Кашу вкусную, которую мы сейчас все попробуем.

Все бойцы - участники игры, гости приглашаются отведать солдатскую кашу в «Полевую кухню. (угощают детей и гостей кашей).

 

Полный текст статьи см. в приложении.