Дидактическая игра «Покажи и расскажи» по речевому развитию, разработана для детей младшего дошкольного возраста.
Игра проводится в занимательной игровой форме с использованием дидактического материала.
Игру можно применять как в образовательной деятельности для развития речи и познавательных действий у детей, так и в самостоятельной деятельности.
Я посетить хочу давно,
Местечко чудное одно.
И посмотреть на достиженья –
Искусства или увлеченья.
Там и рисунки, и поделки...
И никакой тебе подделки.
Возьму с собой и вас, друзей.
И мы отправимся в ... (музей).
Конспект для проведения спортивного досуга с детьми младшего дошкольного возраста и их родителей. Мероприятие построено в форме весёлых эстафет в которых могут принять участие дети вместе с родителями.
Автор: Гудкова Галина Анатольевна, Епихина Ольга Викторовна
Цель данной игры привлечь родителей к жизни детского сада, сплотить коллектив родителей, коллектив детей и коллектив педагогов, положительно настроить участников на совместную деятельность.
Данная работа направлена на формирование у детей экологической культуры, воспитание бережного отношения к природе, ко всему живому, развитие познавательного интереса к миру природы.
Эти сказки помогают детям понять: важность делиться и быть щедрыми; как важно уметь прощать и понимать других; как дружба помогает преодолевать трудности; что дружба – это взаимная поддержка и помощь.
В развлечении особое внимание уделяется закреплению задач нравственного и физического воспитания старших дошкольников, формированию их духовно-патриотических чувств. Уточняется представление о человечности как о доброжелательном отношении к людям и миру. Развлечение включает упражнения в парах, нейрогимнастику, эстафеты и игры, объединенные космической тематикой.
В основу дидактической игры положена методика «Дары Фребеля». Игра разработана для детей 5-8 лет старшего
дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и направлена на развитие у детей, внимания, памяти, воображения, коммуникативных навыков, мелкой моторики. Выполняя с героями задания дети в игровой форме научатся сравнивать, анализировать и делать выводы.
23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин – и это не только те, кто служил. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее. Не важно, в каком возрасте мужчина, главное, что он – МУЖЧИНА!
Тема: «Задание от бабочки»
Цель: уточнение и закрепление знаний детей о бабочках.
Задачи:
расширять кругозор детей, прививать интерес к изучению живой природы;
развивать логическое мышление;
воспитывать любознательность.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, сбор интересной информации о бабочках, работа в энциклопедиях, беседы.
Материал: ноутбук, проектор.
Ход игры:
участник игры должен ответить на вопросы, вспомнив изученные факты из жизни бабочек. Ребенок на
Автор: Мазлова Евгения Владимировна, Аксенова Альбина Рифовна, Давлетгареева Александра Вячеславовна
Дидактическое пособие для детей среднего и старшего дошкольного возраста
«Тылсымлы планшет» - «Волшебный планшет»
Цель. Стимулировать речевую активность, расширять пассивный словарь, развивать связную речь, творческое мышление и воображение, мелкую моторику.
Стихи Агнии Львовны Барто знают все дети. С самого раннего детства родители читают своим малышам её четкие, звучные, легко запоминающиеся стихи. Ее стихи способствуют воспитанию любви к окружающему миру, помогают формировать такие качества, как честность, вежливость, любовь к природе, бережное отношение к игрушкам. Знакомство детей с произведениями автора, как правило, начинается со сборника стихов «Игрушки». В игре ребенок развивается и познает окружающую действительность, а игрушка становить
Автор: Валиева Наталья Леонидовна, Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
Методическая разработка представляет собой сценарий проведения игры-путешествия
«П – планирую, Д – думаю, Д – двигаюсь!»», посвященной обучению и закреплению знаний правил дорожного движения детьми старшего дошкольного возраста. Увлекательная игра по станциям знакомит детей со знаками и правилами дорожного движения для пешеходов и водителей. Ребенок быстрее и охотнее поймёт новую, «взрослую» тему играя, участвуя в коллективной или творческой деятельности.
День книгодарения в средней группе. Цель. Возрождение традиций книгодарения. Задачи. Показать, что бумажная книга даже в век современных технологий не утратила своей ценности. Развивать у детей интерес и любовь к книгам. Воспитывать бережное отношение к книге, получать радость от дарения книг.
Мы живём в Зеленограде – городе со своей историей и давними традициями. Улицы, названные в честь героев, памятники архитектуры, скульптуры – всё говорит о прошлом и настоящем нашего города. Если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показать их с привлекательной стороны, тем более нам есть чем гордиться. Чтобы детям было интересно, нужно им преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, что их окружает и постепенно расширять круг их знаний.
Данное мероприятие с участием родителей и детей младшей группы было представлено для музыкальных руководителей г. Читы в рамках методического обьединения по обмену опытом.
