Автор: Костина Ольга Николаевна, Константинова Светлана Васильевна
Проблема мусора-одна из актуальных проблем современности.Свалки и другие скопления мусора являются серьезным источником экологической опасности. В решении данной проблемы большую роль играет формирование экологического грамотного поведения у наших дошкольников , в том числе и их родителей. А может быть мусору можно дать " вторую жизнь..."
Интеллектуальная игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» для детей 6-7лет.
Тема игры «Знатоки природы».
Задачи реализации: - обобщить и систематизировать знания детей о родном крае;
- развивать память, развивать у дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность;
- развивать воображение детей;
- вызвать у детей интерес к игре и желание отвечать на вопросы;
- расширять словарный запас детей по теме;
- воспитывать любовь к «малой родине» и гордость за неё;
- воспитывать самосто
Цель викторины – повысить интерес детей к спорту и активному образу жизни, закрепив уже имеющиеся знания и стимулируя дальнейшее изучение спортивной тематики.
Игра помогает тренировать память, концентрировать внимание и развивать зрительно-моторную координацию движений. Игра способствует укреплению социального развития. Заставляет всех участников состязания посоревноваться во внимательности и скорости.
«Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области.
Всем нам известно, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Поэтому успех в работе по безопасности детей, может быть, достигнут только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания
Данное пособие представляет собой дидактическую игру для
детей старшего дошкольного возраста по обучению детей
финансовой грамотности.
Метадическое пособие помощник для педагогов образовательных
организаций, занимающихся с детьми финансовой грамотностью и
способствует формированию у детей интереса к финансовой
грамотности.
Методическое пособие полезно и для родителей, которые
заинтересованы и желают обучать своих детей финансовой
грамотности.
этот сценарий поможем вам укрепить уже сформировавшиеся дружеские связи между родителями воспитанников и педагогами а также создаст комфортную атмосферу на родительском собрании.
Автор: Исаченко Лариса Ивановна, Некрасова Светлана Валерьевна, Синица Татьяна Павловна
Дети с общим недоразвитием речи дошкольного возраста нуждаются в особых формах и методах работы, позволяющих более успешно проводить коррекцию их речи. Одним из таких методов является речевой досуг, который позволяет в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания, продемонстрировать навыки и умения детей, разнообразить формы и методы педагогического воздействия. Широкое использование разнообразных игровых приемов (интересное содержание, юмор, музыкальное оформление, сюрпр
Цель: Продолжать закреплять знания правил дорожного движения у дошкольников в целях воспитание безопасного образа жизни.
Проверка знаний дорожных знаков. Это необходимо при движении по городу.
Использование «вредных советов». Они дают возможность сконцентрировать внимание участников на том, как не нужно поступать.
Результат: мероприятие в игровой форме закрепляет знания по правилам дорожного движения, способствует формированию ответственного отношения к вопросам личной безопасности, воспитыв
Автор: Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
Провести родительское собрание в нетрадиционной форме – форме квиз-игры. Укрепить ещё больше связь между родителями и воспитателями группы .
Развивать умение отвечать на поставленные вопросы, опираясь на имеющиеся знания; создание атмосферы эмоционального комфорта, взаимопонимания. Развивать среди родителей чувство коллективизма и сотрудничества.
Сказка «Серая Шапочка и Красный Волк» – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. В нашей сказке присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения. Именно поэтому, сказки любят не только дети, но и взрослые. В занимательной форме мы обсудим с детьми проблему загрязнения окружающей среды, правила поведения во время отдыха на природе, в лесу; познакомимся с природоохранными знаками; приобщим детей к культурно-досуговой деятельности. П
Физкультурный досуг направлен на координацию движений, ориентировку в пространстве.
Совершенствованию умений сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Воспитанию выдержки, умению считаться с игровым поведением партнёров и взаимодействию с ними в играх – эстафетах.
Систематизированию и углублению знаний детей об осени и ее признаках;
Воспитанию бережного отношения к природе, развитию чуткости и восприятию красоты окружающего мира.
Закреплять знания детей о произведениях К.И. Чуковского, воспитывать любовь к художественному слову. Развивать у детей внимание, память, активность, дружеские взаимоотношения. Формировать социально-коммуникативные навыки за счёт умения работать в команде. Воспитывать любовь к художественным произведениям
Технологическая карта интерактивной игры
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет) Название игры: «Кто,где живет?»
Цель игры: закрепить знания детей о животных и их жилищах
Цель: Воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения.
Задачи:
- Расширять знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;
- Учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку зрения;
- Познакомить детей с традицией празднования Дня пожилого человека;
- Развивать социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения; мыслительную активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои
Конспект викторины для подготовительной группы по теме: "От А до Я"
Цель: формировать навыки звуко-буквенного анализа, развивать слоговую структуру, расширять и уточнять словарный запас.
Все дети делятся на две команды, выполняют задания в игровой форме. Учатся взаимодействовать и общаться со сверстниками.
По итогам викторины все получают вкусный приз и идут с хорошим настроением в группу
