Название произведения: Волшебный мешочек
Автор: Соломаха Алёна Владимировна
Цель: Игра предназначена для развития у ребенка воображения, тактильной чувствительности.
Задачи: Формировать умение выделять основные, характерные признаки предметов и сравнивать.
Активизировать словарь детей, расширять ознакомление ребенка с миром вещей их свойствами и качествами.
Предмет: дошкольное образование.
Тема: Игры на автоматизацию звуков и дифференциацию звуков.
Аудиторию: Дети 5-7 лет с общим недоразвитием речи.
Цели: Автоматизация и дифференциация звуков.
Задачи:
1. Коррекционно-развивающие:
закреплять правильное произношение звуков в словах, предложениях, стихах и текстах.
способствовать развитию фонематического слуха и слухового восприятия;
развивать мелкую моторику;
развивать зрительное внимание и память.
2. Образовательные:
совершенств
Развивающая игра рекомендована педагогам в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Игра «Интерактивный (экологический) экран» может быть использована как на занятиях по разным образовательным областям, с целью экологического воспитания детей, так и в индивидуальной работе. А также в свободной игровой деятельности детей и в качестве диагностического материала образовательной области «Познавательное развитие» в разделе «Окружающий мир». Для поддержки познавательного интереса дошкольников, иг
Конспект сюжетно-ролевой игры по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста, с целью способствовать социализации детей посредством знакомства с современной действительностью через сюжетно-ролевую игру “туристическое агентство”, уточнению и расширению представлений о туризме.
Данное мероприятие способствует созданию у детей праздничного настроения. Расширяет представления детей о признаках осени, о разнообразии осенних листьев. Формирует представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Воспитывает любовь к природе.
Картотека игр для гиперактивных детей представляет собой сборник различных игровых заданий и упражнений, специально разработанных для детей с ограниченным вниманием и чрезмерной активностью. В ней собраны игры, которые помогут детям сосредоточиться, улучшить внимание, развить моторику и контроль над своими эмоциями. Каждая игра представлена с подробными инструкциями и целями, чтобы облегчить использование и помочь родителям, воспитателям и специалистам провести эффективные занятия с детьми.
Нейропсихология — научное направление, которое изучает влияние структур головного мозга на психические процессы и поведение человека. Когда ребенок неусидчивый, с трудом контролирует свои эмоции, а, поступив в школу, не успевает по определенным предметам, причина часто кроется в нарушении работы полушарий головного мозга, их дискоординации. Преодолеть эту проблему помогают нейропсихологические игры, которые направлены на развитие межполушарного взаимодействия. Они рекомендованы детям, плохо запом
Представляю вашему вниманию викторину "Клуб веселых и находчивых"
С помощью данной разработки легко и играючи можно закрепить полученные ранее знания детей о русских народных сказках.
Данный формат проведения занятий приходится по душе юным воспитанникам.
Данное общесадовское развлечение помогает в интересной форме провести конкурс построек из песка.
К ребятам на праздник попадает Капитан Флинт, который ищет свою карту сокровищ. Он точно знает, что карта находится в саду и просит ребят помочь найти ее. Для начала детям необходимо пройти ряд испытаний, чтобы стать помощниками Капитана Флинта. Затем капитан сообщает ребятам, что карта зарыта где - то в песке и предлагает ребятам найти ее и отдать капитану Флинту. Взамен он готов поделиться сокрови
Сценарий игровой программы «Как любовь превращает врединку в чудо» написан на основе одноименной терапевтической сказки. Здесь используется приём аллегории: Снегирь Всёзнай, Ёжик Пых и Бельчонок Уф – это маленькие дети, которые, хоть и совсем разные, но дружат друг с другом и не обращают внимания на эту разницу. Пуговка – это вредный, капризный ребёнок, который требует много внимания и любви, который, как только понял, что его любят таким какой он есть, сразу перестал вредничать.
Основной вид деятельности в дошкольном возрасте - игра
Большое значение в развитие детей дошкольного возраста имеют интеллектуальные игры.
Дошкольники с более развитым интеллектом быстрее запоминают и осваивают новый материал, чувствуют уверенность в своих силах, а практика также показывает, что они больше хотят учиться. Дети учатся думать, воспринимать, говорить, обучаются разнообразным вариантам манипуляций с предметами, учатся управлять собой, сообразуясь с системами правил. Для всего э
Правовое воспитание дошкольников заключается в формировании основ правового сознания. В детях нужно воспитывать уверенность в себе, самоуважение к другим. Полнота самоощущения и толерантность - вот основа правового воспитания дошкольников
Автор: Гросс Эльвира Николаевна, Барышникова Елена Анатольевна
Развивающая игра рекомендована педагогам в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Игра «Интерактивный (экологический) экран» может быть использована как на занятиях по разным образовательным областям, с целью экологического воспитания детей, так и в индивидуальной работе. А также в свободной игровой деятельности детей и в качестве диагностического материала образовательной области «Познавательное развитие» в разделе «Окружающий мир».
Для поддержки познавательного интереса дошкольник
