Самостоятельность – одно из ведущих качеств человека, выражающееся в способности устанавливать определенные цели для себя и достигать их самому, принимать ответственность процесса своей деятельности, сознательно и инициативно действовать не только в знакомой обстановке, но и в новых условиях, требующие принятия нестандартных решений.
В современную эпоху одной из важнейших задач педагогики является воспитание независимости, самостоятельности дошкольников, так как необходимо воспитывать это качест
Избежать опасности можно, лишь обучая детей правилам дорожного движения с самого раннего возраста. Ведь дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями, организованна п
Скоро наши дети из дошколят превратятся в школьников. Игра сменится на учёбу, а перечень трат увеличится не только на игрушки, одежду, но и на школьные принадлежности, форму.
В настоящее время, в семейном воспитании сформировалась достаточно распространённая тенденция: готовить к школе ребёнка, прибегая к помощи репетитора, платных подготовительных курсов и т. д. То есть, с одной стороны, родители стремятся обеспечить своему ребёнку хороший стартовый уровень для обучения в школе, а с другой стор
Родительский лекторий на тему:
«Дефицит родительского общения – проблема социального здоровья дошкольников».
Провела: Заведующий МКДОУ Бутурлиновский д\с N 11
Цели проведения:
1. Выявление особенностей взаимоотношений между детьми и родителями, формирование понимания ценности общения с ребёнком в своей семье;
2. Помощь родителям в анализе своего родительского поведении, заострение внимания на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к нему;
3. Ориентация родител
В статье говориться о том, что такое музыкальное экспериментирование. В каком возрасте целесообразно начинать эксперименты с музыкальным экспериментированием и какие возможности дает ребенку.
Данная тетрадь содержит системный дидактический материал в форме разнообразных игр и игровых упражнений, направленных на формирование слоговой структуры слова, обогащение словарного запаса, усовершенствование грамматического строя речи, развитие фонематического восприятия ребёнка. В процессе коррекционной работы с применением рабочей тетради дети учатся воспроизводить слова различной слоговой структуры, определять количество слогов, подбирать слова к различным слоговым схемам и составлять схемы к
Вызвать у детей радость от нахождения в детском саду; развивать представления детей о детском саде как ближайшем соцокультурном окружении: о сотрудниках детского сада, предметном окружении, о правилах поведения в ДОУ; формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми, между детьми и сотрудниками детского сада; способствовать установлению эмоционального контакта, формированию мотивации на взаимодействие путём вовлечения детей в совместную деятельность
Нейропсихологические игры — это специальные игровые комплексы, способствующие развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления, развитию зрительно-моторной пространственной координации, активизации речи и помогают сделать взаимодействие правого и левого полушария гармоничным. Они полезны и для гиперактивных детей, и наоборот, чересчур медлительных и пассивных. Особенно активно это нужно
делать в дошкольный период.
Дошкольный возраст- возраст игры. Когда- то детская игра считалась пустым время провождением. Сегодня мало кто отрицает ее важность. Игра- средство самореализации и самовыражения. В игре ребенок может выражать свои желания и интересы, построить свой мир, быть таким каким, каким хочется.
В данной статье мы предлагаем вашему вниманию азвивающие напольные тренажеры «VAY TOY», которые применяет наш детский сад.
Мир подвижных игр VAY TOY предоставляет возможность обучать детей, заниматься и играть с ними, не усаживая их за стол. Все продукты компании – подвижные развивающие игры с которыми дети могут и активно двигаться во время игры, и интеллектуально развиваться: учиться читать, считать, знакомиться с геометрическими фигурами, цветами, тренироваться запоминать, различать, сравни
Эта работа создана мною для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов через освоение научно-методических и практических основ применения в образовательной деятельности метода «Интеллект-карт».
Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя.
Цель: создание условий для развитие социально-коммуникативного общения, через сюжетно-ролевую игру.
Задачи:
- образовательная (расширять представления о профессиях водителя, кондуктора, продавца, инспектора ДПС и автомеханика; учить взаимодействовать в сюжетах с действующими лицами; формировать умение совместно развертывать игру; закрепить названия транспортных средств);
- развивающая (развивать умение вести диалогическую речь, обогащать словарный запас);
- воспитательная (воспитывать коммун
Данная программа была разработана мною, когда я еще работала в Тамбовской области. Она направлена на развитие духовно-нравственных начал в дошкольном возрасте. И затрагивает сферы духовного, социального, патриотического и нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Консультация помогает повысить компетентность родителей в вопросах воспитания и обучения детей; знакомит с содержанием игр для развития логических приемов мышления (обобщения, сравнения, классификации, анализа и синтеза и т.д.) у детей дошкольного возраста.
Автор: Жукова Ирина Сергеевна, Соколова Ирина Ивановна, Вохмина Любовь Геннадьевна
Начиная с Воздвижения, в течение двух недель, продолжались «капустницы» - девичьи посиделки, во время которых заготавливали капусту на зиму. Говорят: «Третьи осенины-капуста и медведь именинники», «Воздвиженье кафтан с плеч сдвигает, тулуп надевает».
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют всё новые более высокие требования к человеку и его здоровью. Кризисные явления в обществе, неблагоприятная экологическая обстановка в свою очередь приводят к неизбежному снижению уровня здорового населения. Как известно, здоровье человека закладывается в дошкольном детстве.
Отсюда следует, что задачи сохранения и укрепления здоровья воспитанников являются приоритетными в ходе реализации всего образовательного проце
