Проект «Развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 2-3 лет»
Автор: Егарева Ирина Евгеньевна
Проект направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 2-3 лет. Игра в раннем возрасте является основным видом деятельности детей, она позволяет обеспечить нужное количество повторений на разном материале при сохранении эмоционально положительного отношения детей к заданию. Поэтому она является основной формой, используемой в проекте. Материал проекта имеет многофункциональный характер: развивает общую и мелкую моторику рук; развивает фразовую и связную речь, способствует сенсо
Опубликовано: 27.01.2024
Педагогический проект в группе компенсирующей направленности «В царстве грибов»
Автор: Казанцева Галина Серафимовна
Проект разработан с целью пополнения знаний детей о грибах посредством познавательной, игровой, коммуникативной и художественной деятельности.
Опубликовано: 27.01.2024
Чтение художественной литературы через презентацию
Автор: Попова Анастасия Андреевна
Художественная литература играет важную роль в развитии детей в детском саду. Она не только развивает речь и воображение, но и помогает детям понять и осознать мир вокруг себя. Чтение художественных произведений в детском саду способствует развитию эмоциональной сферы ребенка. Дети воспринимают и переживают различные эмоции, которые описаны в книгах. Они могут сопереживать героям и понимать их чувства. Это помогает детям развивать эмпатию и сочувствие к другим людям. Художественная литература т
Опубликовано: 27.01.2024
Создание социально-педагогических условий обучения детей среднего дошкольного возраста из стран СНГ русскому языку как государственному
Автор: Клюкина Марина Владимировна
Развитие процессов миграции обостряют проблемы их адаптации в инокультурной среде, сложности в социальной и психологической адаптации к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям. Особенно дети, резко изменившие среду проживания, языковую среду, испытывают трудности в обучении, общении со сверстниками и педагогами, Главным средством социальной адаптации является речь, она активизирует познавательные процессы и развивает эмоциональную сферу.
Опубликовано: 27.01.2024
Непосредственная образовательная деятельность в области познавательного развития «История происхождения мяча»
Автор: Лалетина Наталья Викторовна
Сочетание традиционных и информационно-коммуникативных технологий ИКТ позволяет повысить эффективность и качество образовательного процесса в дошкольном учреждении, расширить кругозор ребенка, обогатить педагогический процесс, стимулировать индивидуальную деятельность и развивать познавательные процессы детей, воспитывать творческую личность, адаптированную к жизни в современном обществе. Занятие «История происхождения мяча» с использованием технологии смешанного обучения позволило, с одной ст
Опубликовано: 27.01.2024
Методическая разработка проведения «Круглого стола» с родителями на тему: «Генеалогическое древо моей семьи»
Автор: Кулябина Гульнара Гарифулловна, Матюшенко Елена Сергеевна
Дети должны помнить и знать о составе семьи, родственных связях, понимать, что такое "родословная" и "генеалогическое древо". Взрослые должны воспитать в детях любовь и уважение к членам своей семьи.
Опубликовано: 27.01.2024
Проект по патриотическому воспитанию на тему «9 Мая — День Победы»
Автор: Широкова Наталья Владимировна
Цель проекта: Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 27.01.2024
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Автор: Шмелева Людмила Петровна
Теоретические основы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры
Опубликовано: 27.01.2024
Формирование морально-нравственных качеств у дошкольников
Автор: Агошкина Екатерина Александровна
В статье затронута тема формирования у детей морально-нравственных качеств личности. А так же в легкой и понятной форме рассказывается о развитии личностных качеств дошкольников на разных возрастных этапах.
Опубликовано: 27.01.2024
Технологическая карта образовательного события по сюжету сказки С.Я. Маршака «Кошкин дом»
Автор: Приходько Валентина Васильевна
Восприятие художественной литературы детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.01.2024
Дворовые игры как средство развития физической активности дошкольников
Автор: Тодирашко Олеся Михайловна
Дворовые игры
Опубликовано: 26.01.2024
Речевое развитие дошкольников через театрализованную деятельность
Автор: Михайлова Екатерина Николаевна
Автор статьи актуализирует проблему развития речи у детей дошкольного возраста и приводит театрализованную деятельность в качестве эффективного решения.
Опубликовано: 26.01.2024
Паспорт педагогического проекта «Мы — патриоты»
Автор: Комиссарова Елена Витальевна, Зубко Есения Олеговна
Разработанный нами проект «Мы патриоты», а также совместная работа родителей (законных представителей) с детьми по реализации проекта, будет способствовать укреплению детско-родительских отношений, что поможет максимально эффективно воспитывать в ребёнке любовь к родине, своей семье, людях, защищавших родину.
Опубликовано: 26.01.2024
Педагогический проект по экологическому воспитанию «Эколята–дошколята»
Автор: Янченко Наталья Владимировна
Педагогический проект по экологическому воспитанию "Эколята - дошколята"
Опубликовано: 26.01.2024
Методическая разработка «Космические дали»
Автор: Погонина Ирина Васильевна
Систематизировать полученные знания элементарных представлений по лексической теме «Космос. Космонавтика», о Солнечной системе; расширять словарный запас по лексической теме, развивать фонематический слух, внимание, умение давать ответы на вопросы; развивать желание играть в различные игры по лексической теме, воспитывать чувство гордости за свою страну, космонавтов; заботу и доброе отношение к своей планете.
Опубликовано: 26.01.2024
Детско-родительское занятие «Моя малая Родина»
Автор: Репина Екатерина Николаевна
Детско-родительское занятие «Моя малая Родина» проводится с целью ознакомления детей и родителей с историей города Череповца, символами и главным достопримечательностями родного города. В ходе занятия решаются задачи воспитания чувства гордости, любви к родному городу – малой Родине, уточняются знания детей о родном городе, его достопримечательностях, участники знакомятся с символами города, расширяется кругозор детей, развивается любознательность, внимание и память, создаются условия для взаимо
Опубликовано: 26.01.2024
Конспект театральная постановка по безопасному поведению для детей старшей группы на тему: «Путешествие Колобка в лесу», в соответствии с ФГОС
Автор: Бровикова Ирина Петровна
Лапушки, лапушки, Надоели балушки? Сядьте, посидите, Губки сожмите, Ручки сложите, Сказку посмотрите.
Опубликовано: 26.01.2024
Развитие нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста
Автор: Болдова Татьяна Юрьевна
Комплекс занятий на развитие нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 26.01.2024
Проект «Живём семьёй единой»
Автор: Приказчикова Светлана Григорьевна
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию "Живём семьёй единой"
Опубликовано: 25.01.2024
Дидактическое пособие «Река времени»
Автор: Меньшикова Ольга Викторовна
Дидактическое пособие «РЕКА ВРЕМЕНИ» знакомит дошкольников с эволюцией предметов и событий. С помощью пособия «Река времени» можно знакомить детей с историей: жилища, одежды, бытоустройства, транспорта, огня (освещения и тепла), мореплавания и воздухоплавания, профессий, посуды. В своей работе по формированию финансовой грамотности у детей я часто использую дидактические пособия. Это пособие помогает мне познакомить детей с историей появления денег, с тем, как менялись деньги со временем, где хра
Опубликовано: 25.01.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера