Семинар-практикум для педагогов на тему: «11 этапов развития игровых навыков у ребенка с РАС»
Автор: Пономаренко Элеонора Муминовна
Семинар-практикум "11 этапов развития игровых навыков у ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС)" предназначен для педагогов, работающих с детьми, имеющими особенности в развитии. В условиях стремительно меняющегося образовательного контекста крайне важно разрабатывать и внедрять инклюзивные методики, которые способствуют успешной социализации и развитию детей с РАС. Цель семинара заключается в расширении знаний и навыков педагогов в организации игровой деятельности для детей с РАС,
Опубликовано: 14.01.2025
Семинар-практикум для педагогов на тему: «Принцип успешной игры с ребенком с РАС»
Автор: Пономаренко Элеонора Муминовна
Семинар-практикум «Принцип успешной игры с ребенком с РАС» предназначен для педагогов, работающих с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра. Целью мероприятия является развитие профессиональных компетенций участников в организации игровой деятельности, способствующей социальному, эмоциональному и когнитивному развитию таких детей. Семинар включает теоретическую часть, посвященную особенностям поведения и восприятия детей с РАС, а также принципам эффективной игровой работы. Практичес
Опубликовано: 14.01.2025
Мастер-класс: Использование цифровой лаборатории в работе с дошкольниками «Наураша в стране Наурандии». Модуль Электричество
Автор: Никитенко Татьяна Викторовна
Данный мастер класс может быть интересен педагогам для работы познавательно-исследовательской деятельности детей. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие. В ходе проведения мастер класса будут продемонстрированы опыты с применением цифровой лаборатории "Наураша в стране Наурандии", модуль "Электричество". В игровой форме вместе с героем мальчиком Наураша научимся понимать природу электрического
Опубликовано: 14.01.2025
Животные Севера
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Технологическая карта совместной деятельности педагога и детей в рамках сотрудничества детей средних групп; познавательная игровая технология культурных практик.
Опубликовано: 14.01.2025
Профилактика профессионального выгорания как ресурс повышения функциональной грамотности педагогов
Автор: Безель Наталья Александровна
В работе представлены механизмы развития профессиональных компетенций и функциональной грамотности у педагогов детского сада посредством мероприятий, способствующих предупреждению профессионального выгорания. Описана система методического сопровождения педагогов на основе уровневой дифференциации их профессионального развития.
Опубликовано: 14.01.2025
Формирование естественно-научных компетенций детей дошкольного возраста средствами совместной работы педагогов и родителей
Автор: Горбунова Наталья Николаевна, Коломиец Оксана Леонидовна
Проект естественно-научной направленности «Друзья и помощники человека» позволит нам включиться в работу по развитию функциональной грамотности педагогов, воспитанников детского сада и их родителей . Реализация модели бесшовного образования – новая ступень повышения уровня образования. Уровень сформированности функциональной грамотности школьников является важным показателем качества образования и составляет основу готовности обучающихся к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальней
Опубликовано: 14.01.2025
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. Рисование двумя руками одновременно
Автор: Кузьмина Мария Юрьевна
В данной статье рассмотрена техника рисования двумя руками одновременно, что способствует формированию не только художественных способностей, но и развитию межполушарных связей, пространственного мышления, мелкой моторики, расширению поля зрительного восприятия и способности к произвольному самоконтролю. В статье описывается как правильно работать с такой техникой рисования, какие необходимы условия для работы, какие результаты мы можем получить.
Опубликовано: 14.01.2025
Опыт работы на тему: «Возможности дидактической игры для развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста»
Автор: Тупикова Антонина Игоревна
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Именно через игру ребенок познает мир, готовится к взрослой жизни. Одновременно игра является основой развития ребенка, развития умений соотносить творческие навыки с реальной жизнью. Игра – лучший способ добиться развития ребенка без использования методов принуждения. Очень велико значение дидактической игры для разв
Опубликовано: 14.01.2025
Формирование звукопроизносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством нейропсихологических игр и упражнений
Автор: Осипова Екатерина Александровна
Как правило, у детей с тяжелыми нарушениями речи (далее – ТНР) наблюдаются нарушения высших психических функций, эмоционально-волевой и двигательной сферы, что свидетельствует о поражении со стороны центральной нервной системы в целом, либо незрелости определенных структур головного мозга, отмечаются нарушения межполушарного взаимодействия и скоординированности движений мелкой и общей моторики. Все эти трудности у детей с точки зрения нейропсихологии тесно переплетаются с проблемами логопедии, п
Опубликовано: 14.01.2025
Квест-игра по познавательному направлению воспитания «Как бабушка Федора и бабушка Агафья посуду искали»
Автор: Сажина Светлана Павловна, Глызина Надежда Алексеевна
Представленная методическая разработка позволяет в форме квест-игры закрепить представления детей старшего дошкольного возраста о бережном отношении к посуде.
Опубликовано: 12.01.2025
Дорога с нами говорит
Автор: Гумбетова Румина Асланхановна, Трутнева Анна Геннадьевна
Мы все являемся участниками в дорожно-транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований безопасности дорожного движения – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. Данная викторина разработана для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста, которая позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Опубликовано: 12.01.2025
Время первых
Автор: Отинова Елена Анатольевна
Вопрос создания развивающий предметно-пространственной среды ДОУ на сегодняшний день стоит особенно актуально. Это связанно с новыми требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Организация жизнедеятельности детей с ОВЗ во многом зависит от того, насколько целесообразна создана предметная среда, так как она является не только социокультурным фактором общего развития, но и фактором коррекционно-компенсаторного преодоления недостаточности психофизического развития д
Опубликовано: 12.01.2025
Волшебный борд
Автор: Отинова Елена Анатольевна, Проскурина Надежда Алексеевна
Дошкольный возраст является решающим в формировании физического и психического здоровья. В последние десятилетия в России резко возросло число детей, нуждающихся в комплексной реабилитации физического и психического здоровья. Анализ анамнестических данных детей, посещающих группы коррекционной направленности, констатирует, что частой патологией на сегодняшний день являются различные нарушения эмоционально-волевой сферы — гиперактивность, дефицит внимания, расстройства аутичного спектра. Эти наруш
Опубликовано: 12.01.2025
Организация театрализованной деятельности в разных возрастных группах
Автор: Панова Алла Романовна
Организация театрализованной деятельности в разных возрастных группах разработан буклет, где в кратком виде предоставлена информация
Опубликовано: 12.01.2025
Семинар-практикум для педагогов: «Формирование ценностей здорового образа жизни, в различных видах деятельности»
Автор: Диана Алановна Гостиева
«Формирование ценностей здорового образа жизни, в различных видах деятельности»
Опубликовано: 10.01.2025
Картотека математических авторских игр для развития когнитивных способностей старших дошкольников
Автор: Угрюмова Юлия Владимировна
Развитие когнитивных способностей у дошкольников посредством авторских математических игр решает следующие задачи: -развитие высших психических функций (ВПФ) -развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников -развитие познавательной активности -закрепление знаний об элементарных математических представления -создание для каждого ребёнка ситуации успеха и повышение самооценки дошкольников
Опубликовано: 10.01.2025
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Поиграем с Кубориком»
Автор: Мякинькая Наталья Федоровна
Уточнение представлений о цифре 3 с использованием конструктора "Куборо".
Опубликовано: 10.01.2025
Адвент–календарь «В ожидании Нового года»
Автор: Мария Васильевна Кирнус, Бурцева Татьяна Александровна
Цель проекта: Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение, ожидание чуда. Задачи: • Образовательные: - познакомить детей с традициями Нового года, об истории возникновения праздника; - знакомить детей о течении времени (месяц, неделя, день); - помочь детям наглядно ощутить приближение радостного праздника. • Развивающие: - развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно, участвовать в подготовк
Опубликовано: 10.01.2025
Педагогический проект по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Тема: « Добрые семейные традиции»
Автор: Смирнова Наталья Валерьевна, Петрова Анастасия Александровна
Проект представляет собой комплекс мероприятий, которые направленны на: - получение детьми информации о своей семье, о её членах, значимости семьи в жизни; -проявление каждым ребенком заботы и уважения ко всем членам семьи; - создание положительного эмоционального микроклимата в ДОУ; - повышение педагогической грамотности родителей; - обогащение опыта межличностного общения детей, родителей, педагогов; - продуктивное творческое взаимодействие педагогов и родителей.
Опубликовано: 09.01.2025
Польза пальчиковой гимнастики для детей 2-3 лет
Автор: Пичкалёва Татьяна Николаевна
Развитие мелкой моторики, которое напрямую связано с развитием речи. Движения пальцев рук и развитие речи ребенка – взаимосвязаны. Делая массаж пальчиков, рассказывая эмоционально стишки, вы будете способствовать стимулировать речевое развитие вашего ребенка, а также формировать правильное звукопроизношение.
Опубликовано: 09.01.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера