«В гостях у Матрёшки» развлечение для детей раннего возраста

Автор: Чаплинская Светлана Викторовна

Организация: МДОУ «Детский сад № 26»

Населенный пункт: Ленинградская область, Ломоносовский р-н, п. Аннино

Автор: Орлова Ольга Борисовна

Организация: МДОУ № 26

Населенный пункт: Ленинградская область, Ломоносовский р-н, п. Аннино

Цель: Доставить детям радость, продолжить знакомство с деревянной ложкой, с её звучанием.

Программные задачи:

- приобщать детей к народному искусству;

- учить ориентироваться в пространстве;

- знакомить детей с русской традиционной игрушкой (матрёшка);

- учить приёмам игры на ложках;

- закреплять знания цветов;

- учить украшать узорами силуэты вырезанных предметов;

- воспитывать коммуникативные навыки.

Материал: Экран, ноутбук, деревянные ложки, русский большой платок, ложки из картона двух (можно четырёх) цветов, большая ложка из картона и разноцветные кружочки (украшения) для ложки, два обруча, игрушка (матрёшка) на экране.

 

Ход занятия

 

Ведущая: ребята, мы сегодня отправимся в гости к Матрёшке.

А живёт она в красивом расписном домике. Давайте сядем на лошадку и поскачем к ней в гости.

Двигательное упражнение «Ехал мальчик»

 

Ведущая: вот мы и прискакали к Матрёшке в гости. Давайте постучимся, она и выйдет.

 

Игра «Позови матрёшку»

(дети под музыку топают, хлопают)

(появляется Матрёшка на экране)

Матрёшка: здравствуйте, мои друзья. Слышу, слышу, что ко мне детки пришли. Рада всех видеть. Давайте заведём хоровод.

 

«Солнечный хоровод» слова и музыка М. Картушиной

 

Ведущая: матрёшка, мы знаем, что у тебя есть красивые музыкальные инструменты – ложки. Давай с ними поиграем.

Матрёшка: с удовольствием!

 

игра «Разложи ложки по цвету»

 

Матрёшка: а ещё на ложках можно не только играть, но и с ними танцевать. Я сегодня в гости моих друзей пригласила. Сейчас они нам покажут весёлый танец.

«Танец с ложками» (подготовительная группа) музыка по выбору

 

 

 

Ведущая: спасибо вам, друзья. Было весело. Деткам очень понравилось.

Матрёшка: нам ребята, весёлый танец показали, а теперь и мы весело попляшем и поиграем.

«Танец с ложками» по показу воспитателя (р. н. м)

 

 

Игра «Матрёшка, найди ребят» (прятки под платком)

 

 

 

Ведущая: очень здорово играли. Как же у тебя весело, Матрёшка!

Матрёшка: знаете, детки, и мне было весело с вами. А давайте мы сейчас украсим мою самую большую ложку.

 

Групповая аппликация «Укрась ложку»

 

Ведущая: спасибо тебе, Матрёшка, за праздник. Пора нам возвращаться в детский сад.

Матрёшка: ребята, просто так я вас не отпущу! У меня для вас есть угощение, красивые, наливные яблочки, которые выросли в моём саду. Берите, угощайтесь! (отдаёт корзинку с яблоками воспитателю). До свидания, ребята!

Ведущая: спасибо Матрёшка за угощение! До свидания. Ребята, садимся на лошадку, поскакали...

Дети «возвращаются» в детский сад

 

 

Литература

 

  1. М. Ю. Картушина – Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2 – 3 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2005 г. – 192 с.
  2. М. Ю. Картушина - Музыкальные сказки о зверятах. Развлечения для детей 2 – 3 лет. – М.: «Издательство «Скрипторий 2003», 2010. – 104 с.


Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file0.docx.. 2,5 МБ
  2. file1.pptx.zip.. 4,2 МБ
Опубликовано: 23.03.2022