Педагогические условия развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кириченко Татьяна Александровна
В современных исследованиях значимыми методами и приемами развития мышления, обеспечивающими расширение чувственного опыта, приобретение практических действий и их преобразование в логические операции, являются игры, проблемные ситуации.
Опубликовано: 12.01.2024
Тема: «Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста по развитию речи»
Автор: Чмелева Ирина Михайловна
Трудности в овладении детьми словарным запасом и грамматическим строем- тормозит процесс развития связной речи. Трудно даётся детям самостоятельное высказывание по памяти, все виды творческого рассказывания, заучивание стихотворений. Поэтому использование одних традиционных методов работы с детьми недостаточно, необходимо использовать различные пути решения формирования связной речи, эффективность которых была бы очевидна. Одним из таких методов является метод мнемотехники.
Опубликовано: 12.01.2024
Опыт работы МАДОУ «Детский сад № 50» г. Сыктывкара по реализации проекта «Живи, расти и процветай, мой чудесный Коми край!», посвященного 100–летию образования Республики Коми
Автор: Мальцева Елена Сергеевна, Попова Елена Витальевна, Алексюк Алёна Николаевна
В статье представлен опыт работы учреждения по нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в рамках проектной деятельности и взаимодействия с родителями и социальными партнерами
Опубликовано: 12.01.2024
Зимние забавы для всей семьи
Автор: Скобелинa Наталья Александровна
Зима - это прекрасное время для зимних забав и развлечений на свежем воздухе для детей. Вводя их в разнообразные активности, вы поможете им насладиться зимой и провести время с пользой.
Опубликовано: 12.01.2024
Трудовое воспитание детей в детском саду и семье
Автор: Щитова Юлия Владимировна
Цели воспитания детей в детском саду и в семье едины. Организация разного рода совместных дел воспитателей и родителей приближает семью к детскому саду.
Опубликовано: 12.01.2024
Методическая разработка «Развитие мелкой моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством игр, сделанных из бытового материала»
Автор: Черных Галина Александровна
Развитие мелкой моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством игр, сделанных из бытового материала
Опубликовано: 12.01.2024
Познавательно-исследовательский проект «Почему у осьминога большая голова?»
Автор: Метальникова Евгения Николаевна
Детская любознательность и инициатива побудили нас начать работу над проектом "Почему у осьминога большая голова?". Ребята старшего дошкольного возраста начали цикл мероприятий по изучению головоногих моллюсков. С детьми проводились тематические беседы о морских обитателях, просмотр познавательного видеоролика о жизни осьминогов, чтение художественной и научно-популярной литературы об осьминогах. В ходе проекта дошкольники познакомились с новыми подвижными играми и физкультминутками. Рассматрива
Опубликовано: 12.01.2024
Технология брейнрайтинг (мозговой штурм) в методической работе старшего воспитателя
Автор: Голубева Ирина Александровна
Модернизация российского образования выдвигает новые задачи для создания условий качественного дошкольного образования. В результате, содержание профессионально-педагогической деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений предполагает внедрения новых инновационных методов, востребованных в новых образовательных условиях. Эффективность образовательно-воспитательного пространства во многом определяется ведущей ролью старшего воспитателя ДОУ. Анализ современных источников по проблеме
Опубликовано: 12.01.2024
Конспект занятия по валеологии в средней группе «Поможем Незнайке не болеть»
Автор: Сотникова Наталья Семеновна
Данный конспект занятия по валеологии представляет здоровьезберегающие технологии,которые можно и нужно использовать в работе с дошкольниками. Все технологии проходят в игровой форме, в виде физминуток и веселых упражнений. В ходе занития происходит воспитание у детей здорового образа жизни.
Опубликовано: 12.01.2024
Занятие по экспериментальной деятельности в старшей группе «Веселые опыты»
Автор: Кондратенко Оксана Анатольевна
Занятие для детей в ДОУ
Опубликовано: 12.01.2024
Модель экономического образования детей дошкольного возраста
Автор: Синева Наталья Юрьевна, Смолина Наталья Валерьевна
В педагогическом опыте представлено описание создания образовательного пространства для экономического образования детей дошкольного возраста
Опубликовано: 12.01.2024
Эко сказка-быль совместного сочинения взрослого и ребёнка «Беззащитная веточка»
Автор: Кашина Светлана Павловна
Данная сказка, совместного сочинения взрослого и ребёнка раскрывает экологические проблемы и причины их появления. Сказку можно использовать на занятиях по развитию речи,на прогулках, с целью изучения природных явлениях.Цель сказки- формирование у человека бережного отношения к природе.
Опубликовано: 12.01.2024
Экологический проект «Эко-кормушки для птиц»
Автор: Горюнова Марина Ивановна, Османова Хелиса Сейфуллаховна
Тема загрязнения природы всегда остаётся актуальной. Наша Земля в опасности! Но помимо загрязнения природы, экологию ухудшает массовая вырубка лесов и исчерпание природных ресурсов. С наступлением весны люди выходят на улицы и вешают кормушки с кормом. Тем самым, совершая доброе дело. В основном эти кормушки делаются из дерева или пластика, и после сезона становятся ненужными. Поэтому лучше заменить их на эко-кормушки, которые не понесут вреда природе.
Опубликовано: 12.01.2024
Конспект познавательного развития в старшей группе на тему «Моя семья — моя крепость»
Автор: Никулушкина Лилия Владимировна
Тематическое занятие направленное на развитие познавательных способностей детей через изучение семейных ценностей и отношений.
Опубликовано: 11.01.2024
Самообразование «Формирование у детей старшего дошкольного возраста пространственных представлений»
Автор: Никифорова Анастасия Анатольевна
Представлены способы и приёмы формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.01.2024
Конспект занятия по теаатралезованной деятельности «Путешествие в сказку»
Автор: Агейкина Наталья Александровна
Вашему вниманию предоставлено занятие с детьми 2 младшей группы по направлению театрализованная деятельность. Во время образовательной деятельности прошла интеграция О.О. «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».
Опубликовано: 11.01.2024
Путешествие по сказкам (сценарий викторины по народным и литературным сказкам для детей среднего дошкольного возраста)
Автор: Северина Елена Александровна
Ребята, путешествуя по станциям со Сказочницей, выполняют задания, вспоминая авторские и народные сказки
Опубликовано: 11.01.2024
Образовательный проект «Фантазеры» с использованием ТРИЗ–технологии
Автор: Генчева Ольга Вячеславовна, Скиц Елена Александровна
Проект «Фантазеры» освещает работу с детьми подготовительной группы. Данный проект направлен на развитие познавательных способностей, обогащение и активизацию словарного запаса, развитие грамматического строя и связной речи старших дошкольников. В условиях реализации проекта особое внимание уделяется знакомству детей с элементами технологии ТРИЗ. В проекте представлены этапы работы, итоги мероприятий с детьми и родителями.
Опубликовано: 11.01.2024
Развитие ребенка дошкольного возраста по средствам подвижной игры
Автор: Соловьева Анастасия Александровна
Подвижная игра – одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Характерная её особенность – комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребёнка: в игре одновременно осуществляется физическое, умственное, нравственное, эстетическое и трудовое воспитание.
Опубликовано: 11.01.2024
Мастер-класс по изготовлению светоотражающих элементов «Осторожно, темнота» в подготовительной группе
Автор: Юхнина Наталия Владимировна
Актуальность: каждый год в результате дорожно-транспортных происшествий погибает огромное количество пешеходов. Дети – самые уязвимые участники дорожного движения. С годами увеличилось количество ДТП с участием детей, особенно в утренние и вечерние часы. В городах много плохо освященных участков дорог, на которых пешеходы сливаются с темнотой. Реальный способ обезопасить ребенка от травм в темное время суток на проезжей части дороги – оборудовать одежду фликерами, специальными светоотражающими э
Опубликовано: 11.01.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера