Задачи:

1.Образовательные:

- Развитие навыков языкового анализа и синтеза.

- Развитие фонематического слуха.

- Обогащение словарного запаса.

2.Коррекционно-развивающие:

- Развитие памяти, внимания, словесно-логического мышления.

- развитие связной речи.

3.Коррекционно-воспитательные:

- Воспитание положительного интереса к работе в команде.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический; создание проблемно-игровой ситуации.

Материал к занятию: книга В. Волина «Веселая грамматика», карты со словами, разрезанные открытки, фишки, кружки, фланелеграф.

Ход викторины.

Ведущий: «Сейчас все возьмут по одному кружку или по одной фишке, у кого фишки, тот становится справа, а у кого кружки, тот становится слева. Теперь у нас две команды».

Первое задание: КОРАБЛЕСТРОИТЕЛИ

Ведущий: « Чья команда составит больше новых слов из слова кораблестроители, тот и становится победителем.

Второе задание: Найди вторую половинку.

Ведущий: «Каждому из первой команды раздаю половинку открытки, на обратной стороне написан слог, нужно найти вторую половинку открытки из противоположной команды и составить слово».

Третье задание:

Ведущий: « Кто быстрее заполнит лесенку?».

 

Сквозная буква

е -	- и --
- е -	- и --
- - е -	- и --
- - е -	- и --

 

 

Четвертое задание: «Составь новое слово».

Ведущий: « Соедините стрелкой слово из левого столбика со словом из

правого так, чтобы получилось новое слово».

 

сено	опыт
сад	яр
след	овод
стол	вал

 

Физкультминутка.

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем, как зайки.

Стоп. (присели)

Немного отдохнем

И домой пешком пойдем

Пятое задание: «Подбери синоним».

Ведущий: «Подберите близкие по смыслу слова. Вторые буквы слов – отгадок уже даны».

Главный	- с
Мощный	- и
Энергичный	- н
Смышлёный	- о
Занимательный	- н
Негромкий	- и
Иностранный	- м
скорый	- ы

Ответы: основной, сильный, инициативный, сообразительный, интересный, тихий, импортный, быстрый.

 

 

 

 

 

Шестое задание: « Подбери пару».

Ведущий: «Подберите к слову из правого столбика подходящее слово из левого»

Волосы	Вежливый
Вечер	Волнистый
Ваза	Весёлый
Волк	Вкусный
Вода	Витой
Врач	Выносливый
Вешалка	Высокий
Ветка	Весенний
Вол	Враждебный

 

Седьмое задание: «Найди слово в слове».

ГРОЗА (роза, раз, рог, гора)

ГАЗЕТА (газ, таз)

ГОСТЬ (ось, стог)

ГИТАРА (тара, тигр, тир)

ГРАДУСНИК (град, ус, сани, друг, дар, дуга, гуси, суд, градус)

ГОЛОВА (лов, гол, вал).

 

Ведущий: « Молодцы! Хорошо справились со всеми трудными заданиями. И вот сюрприз – волшебная шкатулка с печеньем в форме букв русского алфавита. Можете идти в группу и пить чай. Всем спасибо за участие».

Приложения: