Беседа о необходимости систематической работы родителей по воспитанию у детей навыков безопасного поведения.
Просмотр театрализованных постановок, подготовленных детьми.
Подведение итогов собрания в форме круглого стола «Памятка для родителей»
Методическая разработка направлена на обогащение опыта детей знаниями и сведениями об окружающих предметах и явлениях, связанных с воспитанием финансовой грамотности старших дошкольников.
Перечень ключевых понятий:
Финансовая грамотность – совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.
Деньги – законное платежное средство, всеобщий эквивалент, выступающий измерителем стоимости товаров и услуг.
Тов
Автор: Герасименко Елена Владимировна, Казимирова Татьяна Владимировна
В этой методической разработке содержится информация о том как использовать подвижные игры для развития основных движений дошкольников, представлены экспериментальные исследования через организацию проведения подвижных игр.
Совместная деятельность педагога и родителей может быть успешной, если все положительно настроены на совместную работу, действуют сообща.
Главная цель любой ДОО - вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ на правах партнёрства. Сделать каждую встречу с родителями познавательной и интересной, оказать им практическую помощь в решении педагогических проблем, способствовать обобщению и трансляции лучшего семейного опыта.
Цель: создать радостное настроение от праздника, от встречи со Снегурочкой.
Задачи: развивать воображение детей; формировать желание участвовать в играх; выполнять простые ритмические движения в соответствии с музыкой. Приобщать детей к традициям детского сада. Воспитывать уверенность в себе.
В статье освещается проблема интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Автор делает акцент на использовании головоломок как познавательных игр, благоприятно воздействующих на когнитивные способности дошкольников.
Данное занятие проводится с детьми подготовительной группы. Оно направлено на познавательное развитие через экспериментирование:
- познакомить с понятием «магнетизм», «магнетические»; формировать представления детей о магните и его свойстве притягивать металлические предметы;
- развивать поисковую деятельность (экспериментирование), умение взаимодействовать со сверстниками, коммуникативные способности: поддерживать желание детей выражать свои чувства и мысли, высказывать свою точку зрения, вы
Педагогическая культура - это компонент общей культуры человека, в котором находит отражение накопленный предыдущими поколениями и непрерывно обогащающийся опыт воспитания детей в семье.
Педагогическая культура родителей служит основой воспитательной деятельности родителей. От уровня педагогической культуры родителей зависит успешность и результативность домашнего воспитания детей.
Цель: Закрепление математических знаний, умений используя решений проблемных ситуаций.
Задачи:
Образовательные:
1.Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10;
2. Продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду;
3. Закреплять умение правильно применять знаки >, <, =;
4.Закреплять знания о геометрических фигурах, о последовательности дней недели, пространственные представления; совершенствовать навык ориентировки на листе бумаги в клетку.
Сценарий театральной постановки по мотивам сказки А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" (для детей старшего дошкольного возраста). В постановке принимают участие только дети.Необходимые материалы и атрибуты: русские народные костюмы для старика и старухи, сказочницы и стражников; деревянные ложки, кокошники,декорации морских волн и корыта, синие ленточки и прочее.
Автор: Крикун Татьяна Васильевна, Попова Наталья Михайловна, Попова Елена Александровна
Профориентация дошкольников является относительно новым и не до конца исследованным направлением в области психологии и педагогики. Дошкольный период является наиболее подходящим для образовательного воздействия, так как дети проявляют естественное любопытство и, при правильной организации процесса, могут активно интересоваться разнообразными формами труда и творчества.
Мастер - класс для педагогов дошкольных учреждений: «Развитие лексико – грамматического строя и связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи разного уровня»
В данной статье мы хотим поделиться опытом совместных практик по развитию речевого дыхания и мелкой моторики у детей логопункта детского сада в рамках взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей групп старшего дошкольного возраста.
Повышение эффективности работы педагогов учреждения через профилактику эмоционального выгорания. . Работа педагога сопряжена постоянным напряжением. Всё время приходиться переживать за жизнь и здоровье детей, которых Вам доверили родители. Чтобы это напряжение не накапливалось нужно уметь его снимать. Повышение уровня компетентности в вопросах психического здоровья; улучшение психологического микроклимата в педагогическом коллективе; повышение уровня стрессоустойчивости у педагогов; снижение уров
Проектная деятельность-интерактивная форма взаимодействия педагогического коллектива с детьми ОВЗ в дошкольном общеобразовательном учреждении по развитию интереса к книге, формируя мировоззрение, расширяя кругозор, поддерживая познавательный интерес к истории страны, к Родине.
