Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников
Автор: Атрошенко Светлана Сергеевна
Конспект разработан для группы детей старшего дошкольного возраста на тему: Осень. Сад–огород. Цель занятия: развитие лексико-грамматических категорий по лексической теме «Овощи, фрукты». Задачи: коррекционно-образовательные: уточнять представления об овощах и фруктах, месте их произрастания, особенностях внешнего вида. коррекционно-развивающие: развивать умение составлять предложения с использованием предлогов на - с, в – из; способствовать развитию правильного речевого дыхания и голос
Опубликовано: 15.12.2024
Есть за морями, за лесами сказочная страна.
Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна
Занятие по физической культуре с детьми подготовительной к школе группы
Опубликовано: 15.12.2024
Проект «Использование биоэнергопластики и кинезиологических упражнений для коррекции речевых нарушений дошкольников»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Речь – тонкая психическая функция, которая развивается в процессе онтогенеза, протекает параллельно с развитием умственных и физических способностей ребенка и является основой гармоничного полноценного развития личности. На современном этапе развития коррекционной педагогики в связи с увеличением количества дошкольников с речевой патологией и стойкостью этих нарушений продолжаются поиски новых путей коррекции речевых нарушении для результативности помощи. Речь находится в прямой зависимости от
Опубликовано: 15.12.2024
Конспект подгруппового логопедического занятия по обучению грамоте для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи на тему: «Путешествие в «Звукоград»
Автор: Борискина Анастасия Вячеславовна
Логопедическое занятие по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ФФНР включает в себя знакомство детей со звуком "Р". Закрепление знаний детей о гласных и согласных звуках, о различии гласных и согласных звуков, о различии согласных звуков по твёрдости и мягкости, глухости и звонкости. Дети обучаются звуковому анализу слов, совершенствуют умение делить слова на слоги, закрепляют понятия «звук», «слог», «предложение».
Опубликовано: 15.12.2024
Мы — друзья природы!
Автор: Чекова Инесса Сергеевна
Экологическое воспитание детей — это процесс формирования у ребенка знаний и навыков, необходимых для защиты природы. Оно включает в себя обучение детей основам экологии. С раннего возраста мы готовим их к тому, чтобы стать защитниками природы и осознанными гражданами. Возможность активно включаться в экологические инициативы развивает у ребенка ответственность и показывает, как маленькие действия могут стать частью глобальных усилий по защите природы
Опубликовано: 15.12.2024
Технологическая карта сотрудничества старшей и младшей группы детского сада «Дары Осени»
Автор: Немцова Анна Викторовна
Тема мероприятия «Дары Осени» позволит максимально обогатить знания и представления детей об овощах, их свойствах, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.
Опубликовано: 15.12.2024
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через семейные традиции
Автор: Ситникова Надежда Владимировна
Работа с семьями.
Опубликовано: 15.12.2024
Положение «Турслет 2024»
Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна
Спортивный праздник, посвященный дню туризма
Опубликовано: 15.12.2024
Использование технологии В.В. Воскобовича в музыкальном развитии ребенка: в помощь маме и папе
Автор: Гусева Наталья Павловна, Кузнецова Арина Николаевна, Исакова Оксана Олеговна, Овчинникова Ирина Юрьевна
Дети, растущие в век глобальной цифровизации, в буквальном смысле слова не видят смысла в своем погружении в музыкальное искусство. Как быть? В первую очередь, заинтересовать, увлечь, создать ситуацию успеха, добавить «эффект неожиданности» и шагать в «ногу со временем», интегрируя при этом современные образовательные и развивающие технологии, целью которых является не только развитие гармонично развитой и всесторонней личности, но и «осовременивание» процесса образования, что непременно ведет к
Опубликовано: 15.12.2024
Весёлые шаги
Автор: Горелова Анастасия Сергеевна
Степ-аэробика является новым направлением в здоровье сберегающих технологиях. Упражнения степ-аэробики универсальны и доступны. В ее основе лежат двигательные действия, поддерживающие на определённом уровне работу сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной системы. Степ-аэробика позволяет развивать у дошкольников двигательные качества, такие как: координационные, скоростно-силовые, силовые, гибкость, выносливость.
Опубликовано: 15.12.2024
Петергофская дорога: сквозь военное прошлое
Автор: Петрова Ирина Владимировна, Лычковская Анастасия Евгеньевна, Фёдорова Мария Владимировна
Облик Санкт-Петербурга постоянно претерпевает определенные изменения, и, конечно, отличается от облика города, который можно было наблюдать двести, сто, пятьдесят и, даже, десять лет назад. Но тем и славна наша культурная столица, что всегда в ней чтили и хранили историю. И речь идет не только о знаменитых музеях, памятниках и парках. Каждый район города имеет свою историю, подчас очень интересную, удивительную, но малоизвестную, а обычные с виду здания хранят множество тайн…
Опубликовано: 15.12.2024
Опыт работы по использованию технологии «Педагогика сотрудничества»
Автор: Кубякова Наталия Александровна
На сегодняшний день существует проблема, отсутствие нужного взаимодействия между детьми, родителями и педагогами. В связи с этим я решила применить в своей педагогической деятельности технологию "Педагогика сотрудничества". Педагогика сотрудничества - это система методов и приёмов воспитания и обучения на принципах гуманизма и творческого подхода к развитию личности, это отношение к правильному воспитанию и творческому взаимодействию взрослого и ребёнка.Технология появилась не сегодня, ей занимал
Опубликовано: 15.12.2024
Коррекционная программа по формированию произвольной памяти «Путешествие по стране сказок»
Автор: Фоминов Иван Анатольевич
Произвольная память – это намеренное (волевое) запоминание образа, связанное с какой-то целью и осуществляемое с помощью специальных приемов. Ровным счетом, как и большая часть произвольных функций, произвольная память детей с задержкой психического развития (ЗПР) менее продуктивна по сравнению с непроизвольной. Т.А. Власова и М.С. Певзнер указывают на снижение произвольной памяти у детей с ЗПР как на одну из главных причин их трудностей в дальнейшем обучении. При отсутствии должной коррекции в
Опубликовано: 15.12.2024
Музыкальное занятие с применением инновационных технологий для детей подготовительной к школе группы «Поём, танцуем и играем - музыкальность развиваем»
Автор: Степанова Ирина Ивановна
Развитие музыкальных и творческих способностей детей старшего возраста в различных видах музыкальной деятельности с применением инновационных музыкально-педагогических технологий.
Опубликовано: 15.12.2024
Как мы построили домик в деревне
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Итоговое мероприятие для детей средней группы экологической направленности по ознакомлению с домашними животными.
Опубликовано: 15.12.2024
Развитие зрительного восприятия у детей с ограниченными возможностями здоровья через использование дидактических игр
Автор: Маргасова Юлия Ольфатовна
В данной статье представлен обобщенный опыт работы по развитию зрительного восприятия, рассматриваются особенности восприятия у детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены особенности зрительного восприятия у детей с ограниченными возможностями здоровья. Показана важность развития зрительного восприятия для успешного ориентирования в окружающем мире. Приведены примеры дидактических игр и упражнений, которые направлены на развитие зрительного восприятия и показали свою эффективность
Опубликовано: 15.12.2024
Экскурсия по городу тема «Деревья на нашей улице»
Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Задачи: 1. Воспитывать бережное отношение к природе. 2. Закрепить и уточнить знания детей о названиях и разновидностях деревьев, кустарников на нашей улице.
Опубликовано: 15.12.2024
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность
Автор: Крючкова Татьяна Викторовна
патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, проектная деятельность, ФГОС ДО, нравственные ориентиры, музыкальная деятельность, социокультурные ценности, квест, социальные и общественные партнеры.
Опубликовано: 15.12.2024
Реализация проекта «Эффективное наставничество» в условиях разработки модели корпоративного обучения в ДОУ
Автор: Левушина Полина Александровна, Микульская Мария Владимировна
Педагогический опыт внедрения модели "Эффективное наставничество" и реализация проекта "Копоративное обучения в ДОУ"
Опубликовано: 15.12.2024
Модель образовательной деятельности по конструированию «В мире архитектуры»
Автор: Глебова Анастасия Вячеславовна, Петрухина Светлана Владимировна
Образовательная деятельность «В мире архитектуры» направлена на закрепление знаний у детей подготовительной к школе группы элементов архитектуры и создание условий для конструктивно-модельной деятельности, объединенной общей темой «Город детства».
Опубликовано: 15.12.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера