На данном занятии обобщаются и систематизируются знания детей о зиме; называются признаки зимы; зимние месяцы; дети учатся отвечать на вопросы; у детей развивается навык словообразования и составления предложений; активизируется словарь по данной теме; закрепляются знания о составе чисел до 10.
Данная статья раскрывает понятие - "общение", как сложный процесс установления и развития контакта между детьми. В ней рассмотрены виды, стороны, функции общения; представлен комплекс коррекционно-развивающих упражнений для повышения уровня общения детей старшего дошкольного возраста.
Данный методический материал может быть использован в работе с детьми воспитателями, педагогами дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений.
Развивать эмоциональную сферу ребенка необходимо как можно раньше, чем более развита эмоциональная сфера, тем лучше ребенок встроен в социум, тем плодотворнее, богаче его отношение с окружающими.
Распознавание и передача эмоций – достаточно сложный процесс, требующий от ребенка определенного уровня развития.
Чем лучше ребенок знает, какие бывают эмоции, тем точнее он поймет состояние другого человека и отреагирует на него.
Поэтому дидактическое пособие «Путешествие, в мир эмоций» которое я х
Экологическое воспитание также способствует формированию у детей ответственного отношения к природе. Они учатся бережно относиться к растениям и животным, не загрязнять окружающую среду и соблюдать правила поведения в природе.
В современном мире информационные технологии играют важную роль в образовании детей. Они позволяют сделать занятия более интересными, наглядными и запоминающимися. Использование QR-кодов на занятии о временах года может стать инновационным подходом, который привлечёт вним
Интересный праздник для дошкольников их матерей и бабушек. Перед праздником дети рисуют портреты своих мам и бабушек, звучат прекрасные стихотворения о мамах и бабушках, интересные песни. Исполняются шуточные частушки и веселые сценки. Проводятся разнообразные конкурсы не только с детьми, но и с мамами и бабушками. В конце праздника дети вручают подарки мамам и бабушкам , сделанные своими руками совместно с мамами.
В данной методической разработке представлен сценарий осеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Однажды, осенью».
Эта модель взаимодействия педагогов и родителей с детьми помогает развитию творческой личности ребёнка, представляет детям возможность развивать способность художественного, эстетического, нравственного оценивания окружающего мира.
Продолжать знакомить детей с биографией А.С.Пушкина, с творчеством поэта, расширять словарь детей, обогатить речь
образными выражениями, уточнить значение устаревших слов. Воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову. воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой, воспитание бережного и уважительного отношения к
книге, формировать дружеские взаимоотношения между детьми.
Развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию. Формирование умений рисовать дом, передавая прямоугольную форму стен и треугольную форму крыши. Уточнить представления детей о том, что дома отличаются друг от друга по различным признакам.
Автор: Мельникова Анна Викторовна, Кухар Светлана Вячеславовна
В условиях современного детского учреждения, где внимание уделяется комплексному развитию ребенка, наблюдение во время прогулок становится особенно актуальным. Оно помогает детям расширять свой кругозор, учиться взаимодействовать с окружающей средой, а также развивает критическое мышление и творческий подход к восприятию мира. Дидактические и подвижные игры, беседы, и различные виды деятельности, включенные в наблюдение, позволяют педагогам эффективно организовать образовательный процесс и сдел
Речь представляет собой одну из сложных высших психических функций человека. Актуальной проблемой на сегодняшний день являются нарушения речи у детей как дошкольного, так и школьного возраста. Одним из таких нарушений является общее недоразвитие речи -сложное речевое расстройство у детей, при котором нарушено формирование основных компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Дети с тяжелыми нарушениями речи нуждаются в целе
Развлечение построено по типу интегрированной образовательной деятельности и решает задачи активизации и обогащения словарного запаса воспитанников, развития наглядно-действенного мышления, эмоционального отклика на качества и свойства предметов, расширению представлений об окружающем мире, способствует активизации танцевально-игрового творчества.
Автор: Степанова Ирина Михайловна, Анохова Наталья Викторовна
Наша разноцветная неделя способствовала развитию коммуникативных навыков, улучшения психологического климата в группе и сплочению коллектива дошкольников. На протяжении всей недели в группе сохронялось бодрое, весёлое настроение.
Автор: Митько Валерия Витальевна, Бобкова Татьяна Александровна, Фирсакова Наталия Владимировна
Данная разработка посвящена совместной деятельности родителей и педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма при езде на транспортном средстве - велосипеде, повышение культуры участников дорожного движения.
В статье рассказывается о том, что такое билигвизм, чем билингвы отличаются от инофонов, на каком языке думают билингвы, недостатки и преимущества билингвизма, с какого возраста начинать обучать ребёнка.
