Семья — это первичная и основная социальная единица, в которой формируется личность ребенка. Воспитание в старшем дошкольном возрасте (от 5 до 7 лет) имеет особое значение, так как именно в этот период закладываются основы характера, социальных навыков и эмоционального интеллекта.
Занятие по патриотическому воспитанию направлено на закрепление представлений детей о своем родном поселке, воспитания любви и чувства гордости за свою Малую Родину.
Занятие " Лесное приключение" было проведено с подгруппой детей раннего возраста, возраст 1,5-2 года.Входе занятия ребята отправились в путешествие в осенний лес, где нашли маму заблудившимся бельчатам, собрали для них грибы на полянке, очистили орехи и сделали теплое одеяло из осенних листьев.
Арт-терапия – это одно из направлений терапии искусством или терапии творческим самовыражением. На сегодняшний день арт-терапию используют в работе с детьми дошкольного возраста. Данный метод психологической коррекции заключается в развитии и раскрытии личности ребенка с помощью художественной деятельности и соединяет в себе педагогические, психологические и медицинские познания
Проект представляет собой комплекс мероприятий, которые направленны на:
- получение детьми информации о своей семье, о её членах, значимости семьи в жизни;
-проявление каждым ребенком заботы и уважения ко всем членам семьи;
- создание положительного эмоционального микроклимата в ДОУ;
- повышение педагогической грамотности родителей;
- обогащение опыта межличностного общения детей, родителей, педагогов;
- продуктивное творческое взаимодействие педагогов и родителей.
Развитие мелкой моторики, которое напрямую связано с развитием речи. Движения пальцев рук и развитие речи ребенка – взаимосвязаны. Делая массаж пальчиков, рассказывая эмоционально стишки, вы будете способствовать стимулировать речевое развитие вашего ребенка, а также формировать правильное звукопроизношение.
С целью создания условий для неформального общения детей и родителей, увлечённых общим делом, был разработан мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки родителями совместно с детьми.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Осенние прогулки»
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».
Цель: формирование экологических знаний и представлений у детей; элементарных математических представлений в совместной игровой деятельности в процессе решения практических заданий.
Обучение грамоте у дошкольников — это важный этап в подготовке к школе и дальнейшему обучению. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного овладения навыками чтения и письма, а также формируется интерес к обучению. В статье рассмотрены современные требования к обучению грамоте дошкольников,представлены эффективные методы и приемы, а также структура занятия. В статье затрагивается вопрос о проблеме обучения грамоте дошкольников , имеющих отдельные трудности в произношении и
Материал полезен для практической деятельности педагогов. Изначально отнеслась скептически. Но увидев положительный отклик у родителей, и осознав какую великую миссию на нас возлагает государство, более детально решила реализовать это направление в работе.
Спортивное мероприятие, направленное на создание радостного настроения у детей, положительно-эмоционального настроя, а также развития у детей интереса к занятиям физической культуры и спорта.
Данная методическая разработка адресована учителям-логопедам дошкольного образовательного учреждения. Здесь представлены группы игр направленных на устранение ТНР у дошкольников старшего или подготовительного возраста, в зависимости от года обучения в логопедической группе. Игры систематизированы по коррекционной направленности
В данной методической разработке представлены авторские дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с ТНР, разработанные для реализации задач лексической темы: « Моя Родина - Кубань» вариативной части АОП ДО. Реализация регионального компонента является важнейшей частью содержания дошкольного образования. Региональный компонент в дошкольном образовании способствует формированию у ребенка чувства любви к Родине, воспитывает эмоционально-положительное отношение к
