Рисование снежного сугроба для зайца методом «тычка»
Автор: Тузенкова Светлана Геннадьевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми младшей группы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект НОД «В гостях у сказки»
Автор: Хромина Татьяна Ивановна
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей и подготовительной к школе группы детского сада по развитию мелкой моторики. Включающее в себя элементы из коррекционной работы.
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Игра-инсценировка «Как машина зверят катала»
Автор: Меметова Зуре Эюповна
Речевое развитие Тема: «Игра-инсценировка «Как машина зверят катала». Цель: формировать умение детей участвовать в инсценировках, развивать способность следить за действиями педагога, активно проговаривать простые и более сложные фразы, отчетливо произносить звук э, звукоподражание эй.
Опубликовано: 17.04.2022
Cовместное проведение досугов патриотической направленности, как метод повышения качества взаимодействия между педагогами и родителями
Автор: Шамхалова Аминат Газимагомедовна
Данная работа посвящена процессу вовлечения родителей к патриотическому воспитанию детей.
Опубликовано: 17.04.2022
Семья как творческий участник воспитательно-образовательного процесса в детском саду
Автор: Серёдкина Ольга Владимировна
В статье представлен педагогический опыт творческого взаимодействия участников образовательного процесса (дети-родители-педагог) в нетрадиционной форме в виде кружка «Час с мамой». Родители выступают в роли организаторов творческих и сюжетных игр, ситуаций общения, мастер-классов. Подобный опыт сотрудничества сближает и укрепляет семейные ценности нашей многонациональной группы, способствует взаимоуважению, расширению кругозора детей и взрослых.
Опубликовано: 17.04.2022
Занятие-игра «Путешествие во времени»
Автор: Багаева Елена Борисовна
. Активизировать знания об исторических событиях и памятниках, полученные во время беседы по Москве. Побуждать выражать в речи свои знания, впечатления, переживания; строить развёрнутые сообщения по модели, составлять по одной и той же модели несколько рассказов. Активизировать умение образовывать слова с помощью суффиксов, согласовывать прилагательные с существительными.
Опубликовано: 17.04.2022
Игровое занятие по сказке «Лягушка - путешественница» (с блоками Дьенеша), старшая группа
Автор: Ильницкая Елена Андреевна
Современные дети живут в эпоху компьютеризации. В современных условиях от человека требуется умение не только владеть знаниями, но ив большей степени – добывать их самостоятельно, использовать полученные знания, мыслить и действовать самостоятельно и творчески. Это и есть функциональная грамотность. Всем известно, что ведущий вид деятельности ребенка – это игра. Поэтому на современном этапе обучения особая роль отводится нестандартным дидактическим играм – как средству обучения дошкольников. Од
Опубликовано: 17.04.2022
Весна - красна!
Автор: Карпова Татьяна Николаевна
Данное занятие проводится с детьми младшего дошкольного возраста по теме "Весна". В ходе занятия не только уточняются, обобщаются и закрепляются знания детей о сезонных изменениях в природе с приходом весны, но и учат детей отражать полученные впечатления в речи и в продуктивных видах деятельности.
Опубликовано: 17.04.2022
Бабочки, пчёлки, жуки, на лугу летайте, радость людям доставляйте
Автор: Челнокова Наталья Алексеевна
Предлагаемый конспект ООД может быть использован педагогами дошкольных образовательных учреждений для закрепления знаний детей о ярком и многообразном мире насекомых.
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект занятия по познавательному развитию
Автор: Горюнова Светлана Рудольфовна
Программное содержание: 1. Учить измерять объём жидких тел, соотносить группы предметов, обозначать количество числом и цифрой. 2. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги в клетку относительно себя. 3. Закреплять умение составлять целое из частей. 4. Закреплять навыки примакивания кистью в рисовании удара, рисования концом кисти. 5. Развивать воображение, память, внимание, логическое мышление. 6. Воспитывать отзывчивость, желание оказать помощь другим людям.
Опубликовано: 17.04.2022
Формирование личности детей дошкольного возраста средствами физического воспитания
Автор: Корогод Анастасия Викторовна
В статье рассматривается использование тхэквондо для формирования волевых качеств дошкольников. Автор знакомит с внедрением восточного единоборства в систему дополнительного образования ДОО.
Опубликовано: 17.04.2022
Интеллектуальная викторина «Всезнайка» на тему «Наша армия» для детей с ОВЗ
Автор: Лисовская Наталья Геннадиевна, Волкова Светлана Валерьевна, Свалова Олеся Викторовна
Интеллектуальная викторина на тему "Наша армия" для детей ОВЗ старшего дошкольного возраста. Задачи конкурса: - Содействие интеллектуальному развитию дошкольников с ОВЗ. - Создание условий для реализации способностей, склонностей и интересов дошкольников с ОВЗ. - Развитие познавательной активности детей с ОВЗ. - Развитие самостоятельности, как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.
Опубликовано: 17.04.2022
Что? Где? Когда?
Автор: Егоршина Елена Яковлевна
Викторина "Что? Где? Когда?" это итоговое занятие в подготовительной группе детей детского сада. Целью его является воспитание у дошкольников нравственности и положительных эмоции, направленных на создание стойкого интереса и любви к сказкам, развитие речи детей . В ходе викторины дети закрепляли и обобщали свои знания о сказках, узнавая сказки по заданию.Учились работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей, делать выводы. Зан
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект образовательной деятельности по теме: «Правила безопасности зимой»
Автор: Лиходед Валентина Николаевна
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (седьмой год жизни). Цель: формировать представления о потенциальных опасностях, связанных с природными явлениями (гололед, оттепель), знакомить со способами избегания и преодоления опасностей.
Опубликовано: 17.04.2022
Кружевные сказки калужской области
Автор: Карпушина Галина Викторовна
Конспект занятия с детьми старшей группы на тему: «Кружевные сказки Калужского края»
Опубликовано: 17.04.2022
Авторские дидактические игры из фетра как эффективный способ по формированию элементарных математических представлений у детей
Автор: Смирнова Ирина Николаевна
Малыши-дошкольники учатся и познают мир через игру, поэтому существует целый отдельный вид игрушек и пособий — развивающие. Такие материалы помогают научить ребенка чему-то новому и побудить интерес к знаниям в процессе интересной и познавательной игры. Особенно стоит обратить внимание на развивающие игрушки и пособия из фетра, так как психологи выделяют его уникальные свойства для детского творчества и развития. Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете, насколько это теплый и уютный матери
Опубликовано: 17.04.2022
Мастер-класс «Игры с фонариком»
Автор: Москальцова Юлия Владимировна
В данной разработке представляю опыт работы по развитию познавательно – исследовательской активности у детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр. Речь пойдет про дидактические игры, в которые можно играть с детьми, используя фонарик.
Опубликовано: 17.04.2022
Организация работы школы «Компетентный родитель» с целью формирования педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников с признаками художественно-эстетических способностей
Автор: Исаджанян Анна Николаевна
Данная статья посвящена формированию педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников с признаками художественно-эстетических способностей. Материал содержит опыт работы педагогического коллектива по реализации инновационного проекта. Раскрывает формы взаимодействия с родителями в рамках работы школы "Компетентный родитель".
Опубликовано: 17.04.2022
Изоэкология как средство формирования экосознания и развития творческих способностей дошкольников
Автор: Мулакевич Ирина Андреевна, Малинина Анастасия Борисовна, Голубева Светлана Михайловна
В методической разработке описан опыт использования изоэкологии, как средства формирования экосознания и развития творческих способностей дошкольников.
Опубликовано: 17.04.2022
Эффективное применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ (из опыта работы)
Автор: Каракина Наталья Ивановна
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости и результативности использования здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.
Опубликовано: 16.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера