Методическая разработка по эффективному применению здоровьесберегающей технологии степ-аэробики на утренней гимнастике с детьми старшего дошкольного возраста.
У дошкольников с умеренной умственной отсталостью зрительные образы существуют отдельно от слова, а слово не связано со зрительным образом. Необходима правильная организация дидактических игр и упражнений, которые направлены на соединение образа со словом. Для работы с детьми данной категории желательно применять «мобильные схемы»: критерии - пиктограммы на отдельных карточках.
Для формирования у дошкольников с умеренной умственной отсталостью представлений о живой природе целесообразно испол
В проекте представлен опыт работы старшего воспитателя Гунько Т.А. по включению родителей в организацию проектной деятельности «Кубань – территория спорта», для детей старшего дошкольного возраста. Организация совместной проектной деятельности ДОУ и семьи в формировании физических качеств детей дает родителям представление о значимости двигательной деятельности с детьми. Расширяет знания родителей о физических умениях, развитии физических качеств и навыках детей. Заинтересовывает родителей идеей
Коррекционная деятельность учителя-логопеда направлена на коррекцию речевых нарушений обучающихся с нарушением зрения с использованием здоровьесберегающих технологий.
Автор: Третьякова Людмила Петровна, Авилова Галина Олеговна
Описание работы МДОАУ №10 по развитию у дошкольников ценностного отношения к культуре и истории родного края, формированию основ патриотизма. Вовлечение родителей и сотрудников детского сада к участию в патриотических акциях, конкурсах, челленджах.
Определение духовно-нравственных ориентиров в становлении личности дошкольников через ознакомление детей старшего дошкольного возраста с историческим прошлым, связанным с духовной жизнью наших предков, с традициями и обычаями, на примере жизни святого защитника земли русской князя Александра Невского.
Автор: Алексеенко Светлана Михайловна, Дворецкая Ирина Сергеевна
Для повышения уровня информированности родителей и создания условий взаимодействия детского сада и семей воспитанников была применена нетрадиционная форма работы – выпуск газеты. Рубрики периодической печати направлены на психолого - педагогическое просвещение и информирование родителей о жизни группы. Каждый номер выпускается с учетом потребностей и возможностей родительской аудитории.
Цель проекта: развитие устойчивого познавательного интереса детей дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной деятельности.
Задачи:
1. Создавать условия для формирования у детей познавательного интереса.
2. Расширять представление детей о значении окружающего мира.
3. Развивать любознательность детей в процессе наблюдения и практического экспериментирования с объектами.
4. Формировать навыки мыслительных действий, анализа, синтеза, классификации и т.д., в процессе познания естес
Основываясь на методе российского учёного, врача, доктора медицинских наук и педагога-новатора В. Ф. Базарнова, воспитатель детского сада Толстова Н.С. разработала дидактическое пособие "Офтальмотренажер "Зоркие глазки".
цель: Профилактика нарушений зрения и развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи.
1. Развивать глазодвигательные навыки: способность следить за движущимся объектом и плавно перемещать глаза от точки к точке в разных напра
Развитие нравственно патриотического потенциала детей через приобщение к культуре и традициям малой Родины. В процессе досуга дети закрепляют и расширяют свои знания о традициях и быте кубанских казаков, у детей происходит формирование духовной эстетической культуры, воспитывается чувство любви и гордости за родной край. где они живут.
На данных примерах можно увидеть, как содержание игры, игровой песни становится сюжетом хореографического номера, и какие образные возможности заложены в самом характере этих игр и песен.
Автор: Гунько Татьяна Александровна, Захарова Наталья Анатольевна
Материал является опытом работы воспитателей по дистанционному взаимодействию семьи и дошкольного образовательного учреждения, представлен конспект виртуальной консультации "Как изготовить театр дома".
Знакомство с кубанскими костюмами учит детей правильно называть одежду, ее цвет и назначение. Дети проявляют интерес к куклам в кубанских костюмах, в ходе практической работы у детей развивается умение создавать композицию узора: выделять углы, стороны на листе бумаги ,закрепляются знания о геометрических фигурах. Кроме всего этого , у детей формируются нравственно-патриотические чувства, развивается интерес к родному краю ,к народу, его обычаям и традициям, творчеству.
Автор: Короткова Ольга Алексеевна, Лушникова Елена Еагеньевна
Данное родительское собрание рассчитано для повышения педагогической компетентности родителей по проблеме правильного представления о доброте, содержательности, доброжелательности в процессе общения. На собрании были представлены методы и приемы ( игры, беседы, рассматривание) . направленные на содержательное и правильное проведение. Так же были обозначены проблемы и виды их совместного положительного решения. В заключительной части по проведению родительского собрания, были достигнуты компромисс
Данная разработка поможет познакомить детей с народной игрушкой. Подвести к мысли о неоднозначности куклы в народных традиции (кукла-игрушка, кукла-оберег, кукла обрядовая). Развивает познавательную активность, интерес к поисковой деятельности, эстетическое восприятие, внимание, воображение, сенсомоторные навыки .Воспитывает чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку – маме.
