На занятии дети знакомятся с основными единицами измерения времени: секундами, минутами и часами. Через интерактивные задания и обсуждения они учатся понимать продолжительность этих интервалов и их значимость в повседневной жизни. Рассматриваются исторические аспекты измерения времени, включая древние устройства, такие как солнечные, водяные и песочные часы. Практические упражнения помогают детям освоить навыки определения времени по часам и осознать важность планирования своего дня. Занятие сопр
Музыкальное занятие знакомит детей с основополагающими и значимыми понятиями о Родине.Дети закрепляют знания о флаге, гербе, гимне, а так же знакомятся с понятием "Душевные символы России". Дети поют, танцуют играют,путешествуют по различным регионам нашей необъятной Родины, а помогает им в этом кукольный персонаж солдат Иван.На занятии используется ИКТ, которые помогают детям воспринимать более целостно различные регионы России.
Сценарий посвящён празднованию Дня народного единства с детьми подготовительной группы ДОУ.
Цель: Формировать представления о том, что наша огромная, многонациональная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов и сел. Познакомить с символами России.
Сценарий посвящён празднику День матери. Дети с удовольствием готовятся к этому празднику. Каждый рад поздравить маму с этим прекрасным праздником. Песни, игры, танцы, стихи - всё это посвящено самому родному человеку - маме!
Сравнительно недавно в дошкольных учреждениях стали праздновать замечательный праздник - день матери. В этот замечательный день дети поздравляют своих любимых мамочек. Они поют для них песни, читают стихи, танцуют, играют вместе с мамами. Главная цель праздника - создание праздничной атмосферы, воспитание любви и уважения к маме.
Есть много методик, помогающих развить логическое мышление и творческие способности ребёнка. Я хочу представить вашему вниманию игровую технологию, которая называется «Круги Луллия». Данный игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринуждённой обстановки, снимает психологическое и физическое напряжение, обеспечивает восприятие нового материала. Заниматься ТРИЗ с дошкольником процесс увлекательный. Самое главное - обращать внимание ребенка на интересн
Автор: Травкина Анастасия Владимировна, Гурьева Татьяна Юрьевна
В детских дошкольных учреждениях по ежегодному календарному планированию предусмотрены выставки творческих работ воспитанников всех возрастов. Не секрет, что воспитанники ясельных и младших групп чаще остаются в стороне, так как ещё маловаты для полноценной самостоятельной работы. Также мала и мотивация для творчества у ребят младшего возраста.
Чтобы привлечь внимание и заинтересовать и родителей, и воспитанников всех возрастов, педагогом-организатором и педагогом-психологом был разработан прое
Возраст воспитанников: младший дошкольный возраст (4-й год жизни)
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, изобразительная.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие
Цель: создание условий для познавательной активности.
Задачи:
- способствовать экологической грамотности детей, усвоению правил поведения на природе;
- развивать речь, обогащать словарный запас;
- способствовать взаимодействию детей на основе общ
С каждым годом инновационные технологии все плотнее входят в нашу жизнь. Идея взаимодействия педагога с родителями – это сотрудничество. Сотрудничество предполагает не только взаимные действия, но и взаимопонимание, взаимоуважение, взаимодоверие и взаимовлияние. Активная совместная работа педагога и родителей позволяет лучше узнать друг друга, способствует усилению взаимоотношений.
В данной методической разработке представлены способы развития речевой активности через использование всех компонентов устной речи в различных формах и видах детской деятельности
Памятка выполнена на цветном зимнем фоне. В ней даются 10 коротких, но ёмких советов, которые помогут легко,в занимательной форме разучить новогодний, а в последующем и другие стихотворения.
Занятие проводилось в подготовительной группе четвертого года обучения. На занятии присутствовало 16 воспитанников.
Цель: обучение элементам грамоты детей подготовительной к школе группы с ТНР.
Задачи:
Коррекционно-обучающие:
Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, умение называть гласные звуки, выделять первый звук в слове.
Развивать умение составлять слова по первым звукам.
Упражнять в умении определять место звуков Д, Дь в словах.
Познакомить с
Духовно-нравственное воспитание детей в детском саду – важная часть образовательного процесса, которая помогает формировать у ребенка моральные ценности, уважение к окружающим, любовь к Родине и понимание культурных традиций. В этом процессе ключевую роль играют родители, так как именно они являются первыми и основными воспитателями своих детей. Работа педагогов детского сада с родителями должна строиться на принципах сотрудничества и взаимопонимания.
