Организационный момент, начало занятия

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети приходят в русскую избу.

Здравствуйте, ребята! Как у вас тут красиво, ярко и интересно. Но сегодня я вас хочу пригласить к себе в гости. Пойдёмте?

Игра «Поздороваемся»

-Здравствуй, солнце золотое. (Поднимают руки вверх)

Здравствуй, небо голубое.

Здравствуй, легкий ветерок.(покачивают руками из стороны в сторону)

Здравствуй, маленький цветок.(приседают и начинают потихоньку подниматься)

Здравствуй, утро. ( правую руку в сторону)

Здравствуй, день. ( левую руку в сторону)

Нам здороваться не лень. ( обнимают друг друга).

2. Основная часть занятия.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Здравствуйте, хозяюшка!

Дети передают клубочек из рук в руки и ласково называют свои имена.

Ответы детей.

Комната, в которой принимают гостей, называется Горницей.

Печь

На печи варили, пекли хлеб, сушили одежду, спали.

«Гуси-Лебеди», «Колобок», «По щучьему велению», «Лисичка со скалочкой», «Заюшкина избушка».

Сито. Ребёнок показывает сито.

Ситом сеяли муку, тесто получалось пышное.

Самовар

Самовар стоял на столе, собиралась вся семья, гости, пили чай с медком, пирогами.

Прялка.

Хозяйка из шерсти пряла нитки, а из ниток вязала варежки и носки.

Чугунок.

В чугунке варили суп, кашу, парили тыкву.

Ухват

Ухватом достают горячий чугунок, с супом или кашей

Коромысло.

Коромыслом носили воду в ведрах из речки домой.

Дети выполняют дыхательную гимнастику.

Дети повторяют вместе с воспитателем.

Дети играют в игру, повторяя слова. (3-4 раза)

Дом

Комната

Кастрюля

Глаза

Рот

Чайник

Ребёнок

Туфли

Еда

Здравствуйте, гости дорогие!

Гость на порог — хозяину радость.

Меня зовут хозяюшка Арина. Прошу в мою избу, будьте как дома, присаживайтесь. Сядем рядком, да поговорим ладком

Как меня зовут - вы уже знаете, а как вас зовут - я и не знаю.

Давайте познакомимся!

Игра «Волшебный клубочек»

Кому в руки клубочек попадёт – тот ласково своё имя назовёт.

Во все времена, да и в наше время у каждого человека есть дом.

Как вы думаете, ребята, для чего человеку нужен дом?

Как мы себя чувствуем дома?

Гостей принимают в самой красивой комнате. Кто знает, как она называется?

А теперь поиграем. Загадаю я вам загадки, найдите предмет отгадку, покажите и расскажите о нем. Кто знает загадки?

Летом спит,

Зимой горит,

Если готовит она,

Не будет голодная семья.

Почему считали печь главной в избе?

Ребята, а в каких сказках встречается русская печка?

Новая посуда, а вся в дырах? Давайте, повторим вместе.

А что делали ситом?

Выпускает жаркий пар,

Древний чайник

Давайте, повторим вместе

Что знаем мы про самовар?

Что за барыня такая?

В гребень шерсть она берет,

Тонкой ниточкой пушистой,

Деткам пряжу отдает?

Давайте, повторим вместе

Что делали прялкой?

Книзу узок, верх широк,

Не кастрюля-

Давайте, повторим вместе

Для чего нужен чугунок?

Не бык, а бодает,

Не ест, а еду хватает,

Что схватит- отдает,

• сам в угол идет.

Давайте, повторим вместе

Для чего используют ухват?

Два купаются, третий на земле валяется,

Двое искупались, вышли, на третьем повисли.

Давайте, повторим вместе

Что делали коромыслом?

Молодцы, ребята! Все загадки отгадали.

А теперь я предлагаю поставить самовар.

Дыхательная гимнастика «Самовар»

Воды нальём мы в самовар - (насос)

Шу-шу-шу.

Угольки раздуем в жар - (вращаем головой в стороны, вперёд)

Шух – шух – шух.

Самовар уже пыхтит – (руки на поясе, повороты головы в стороны)

Пых-пых-пых.

Чай сейчас наш закипит - (чашечка, длительный выдох)

Ши-ши-ши.

Напьёмся чаю от души – (круговые движения по животу)

Фы–фы-фы.

Поставили мы самовар. А теперь разомнём наши язычки.

Детки, я знаю много скороговорок. Давайте их вместе проговорим.

Три вороны на воротах.

У ёлки иголки колки.

За - за, прилетела стрекоза.

Молодцы ваши язычки! Справились со скороговорками. Порадовали вы меня.

Порадовали вы меня. Любят гости у меня в избе в игры хороводные разные играть. Желаете поиграть?

Хороводная игра «Круги»

Становися во кружок,

Отгадай, чей голосок.

До кого-нибудь коснись,

Отгадать поторопись.

Хорошо вы играете. Уморилась я с вами. Посижу, отдохну да вас проверю.

Хочу поиграть с вами в игру про старинные слова. Я буду называть старинное слово, а вы современное название предмета.

Изба

Горница

Чугунок

Очи

Уста

Самовар

Чадо

Лапти

Яства

3. Заключительная часть занятия:

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Ответы детей

Ребята, сегодня вы были моими гостями. Узнали, как я живу, какие предметы меня окружают. Скажите, что вам больше всего понравилось у меня гостях?

Дети, кому было интересно в моей горнице и вы много узнали, положите красное яблочко на это блюдо, а кому не интересно, жёлтое яблочко.

Ну, спасибо вам, ребята, за ответы. Очень хорошо провели мы с вами время. Вам пора возвращаться в детский сад. А в дорогу я вам дам гостинец – бараночки, которые я вам заранее напекла.

Вы хозяюшку потешьте,

Бараночек моих поешьте.

До свиданья!