В статье описана проблема ознакомления дошкольников с родным городом.
Цель работы — сформировать у старших дошкольников системные знания и представления о родном городе.
Задачи:
сформировать представление о городе на основе ознакомления с ближайшим окружением (дом, детский сад, улицы города);
познакомить с географическим расположением города и его достопримечательностями;
сформировать интерес каждого дошкольника к истории родного города;
воспитать чувство любви и гордости к родному горо
Автор: Бебик Марина Семеновна, Герасимова Ирина Владимировна
Данная статья рассчитана на воспитателей, специалистов и родителей, она способствует созданию системы сохранения и распространения русской культуры общения, обращения и этикета.
Данная статья была создана для того, чтобы познакомить детей с различными старинными обрядовыми куклами, связанными с православной культурой. Закреплять их собирательный образ сезонных праздников; воспитывать эмоционально положительное отношение к календарно-обрядовым праздникам; обогащать их словарный запас и социальный опыт.
Статья посвящена проблеме формирования основ гражданской идентичности в ДОУ. Автор предлагает использование интегрированного подхода в формировании гражданской идентичности, описывает эффективные методы и педагогические технологии, которые открывают новые возможности воспитания и обучения дошкольников.
Характеристика нравственных качеств в психолого-педагогической литературе
Возрастные особенности детей 4-5 лет
Методы и приемы воспитания нравственных качеств
Одной из распространенных сложностей в воспитании детей является умение родителей общаться со своим ребенком. В настоящее время существует много периодических изданий на тему воспитания детей и общения с ними, однако зачастую родители попросту не вдаются в детали их прочтения и считают из бесполезной литературой.
Однако практика показывает, что «умные книжки» созданы для всех и каждого. Осталось только научиться получать информацию оттуда. Одна из главных тем, которой посвящены подобные книги, я
В Планируемых результатах на этапе завершения освоения Федеральной программы (ФОП ДО) обозначено, что у ребенка старшего возраста «выражено стремление заниматься социально значимой деятельностью; дошкольник умеет «регулировать свое поведение и осуществлять выбор социально одобряемых действий в конкретных ситуациях, обосновывать свои ценностные ориентации». Это значит, что педагоги ДО могут дать детям (и должны), необходимые знания по вопросу охраны окружающей среды. А дошкольники, в силах понять
Спектаклем "Дорогами войны" я хотела показать как воплощение художественного образа произведения в форме театрализованной игры влияет на развитие патриотических чувств ребенка.
Взаимодействие педагогов и родителей позволяет сделать образовательно-воспитательный процесс более эффективным. И семья, и детский сад дают ребенку определенный опыт, знания, умения и навыки, поэтому их взаимодействие благоприятно скажется на воспитании, обучении и развитии детей.
Автор: Минченко Наталья Владимировна, Котова Анна Александровна
В данной статье рассматривается современный подход в работе учителя-логопеда и педагога - психолога к развитию речи через развитие мелкой моторики рук дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения с использованием нестандартных методов. А также даны этапы действий и описаны упражнения. Рассматривается опыт работы по развитию речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в детском саду. Статья может быть полезна воспитателям, психол
В статье описан опыт организации фестиваля исследовательских проектов, критерии оценивания проектных работ, а также представлен практический материал исследовательского проекта, соответствующий критериям оценивания
В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. Сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе воспитания и развития дошкольника.
В ходе методической работы по совершенствованию профессиональной компетентно
