Паспорт совместного проекта «Моя Родина»
Автор: Васильева Иванна Ильинична
Организация: МАДОУ ЦРР детский №98
Населенный пункт: г.Калиниград
Паспорт совместного проекта
|
Тема проекта |
Моя Родина |
|
Раздел программы |
Познавательное развитие, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие |
|
Вид проекта |
Творческий |
|
Возраст детей |
5-6 лет |
|
Актуальность проекта |
Дети 5–6 лет мало знают о животных и природе родного края. Проект помогает в игровой и творческой форме познакомить детей с Якутией, сделать своими руками альбом и весело провести итоговое развлечение |
|
Цель проекта |
Изготовление мини-альбома «Животные Якутии» и проведение итогового развлечения «Путешествие по Якутии» в процессе изучения родного края детьми 5–6 лет. |
|
Проблемный вопрос |
Какие животные живут в Якутии и чем наша республика интересна? |
|
Задачи проекта |
для детей: - Узнать 3–4 животных Якутии (олень, белый медведь, песец, заяц). - Нарисовать или сделать аппликацию одного животного. - Выучить небольшой стишок или танец оленят для развлечения. - Поучаствовать в изготовлении альбома (раскрасить, наклеить). |
|
для родителей: - Помочь найти картинки животных для альбома. - Вместе с ребёнком выучить 1 стишок о Якутии. - Прийти на итоговое развлечение. - Принести фото или сувенир для уголка Якутии. |
|
|
для воспитателей: - Разработать и провести цикл занятий (познавательное, рисование, аппликация, музыкальное, речевое). - Создать развивающую среду: уголок «Якутия» с картой, фигурками животных, книгами, иллюстрациями. - Подобрать и адаптировать видео, загадки, стихи, народные игры Якутии. - Организовать продуктивную деятельность так, чтобы каждый ребёнок внёс вклад в альбом. - Написать сценарий итогового развлечения с учётом возможностей детей. - Провести педагогическое наблюдение и анализ результатов проекта. |
|
|
Ресурсы проекта |
информационные: 1. «Якутия — мой край родной»: методическое пособие для воспитателей / под ред. Е. П. Николаевой. — Якутск, 2018. 2. Серия картинок «Животные Севера» (Демонстрационный материал). — Москва: Сфера. 3. Загадки и стихи народов Якутии: сборник для дошкольников. — Якутск: Бичик, 2019. 4. Видеофильм «Природа Якутии для детей» (YouTube, канал «Якутия Детям»). |
|
человеческие: Воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель |
|
|
финансовые: не потребуется |
|
|
материально-технические: Ноутбук, проектор, колонки, альбомы, гуашь, кисти, ножницы, клей, цветная бумага |
|
|
Продукт проекта |
Мини-альбом «Животные Якутии», итоговое развлечение «Путешествие по Якутии». |
|
Сроки реализации |
1.06.26-12.06.26 (2 недели) |
|
Практическая значимость проекта (эффект или продукт) |
для детей: узнали животных Якутии, сделали альбом своими руками, участвовали в празднике. |
|
для родителей: увидели результат, помогли проекту, пришли на развлечение. |
|
|
для воспитателей: готовый альбом, сценарий, методические материалы и педагогическое наблюдение. |
Подготовительный этап:
|
Дата |
Мероприятия, инициированные воспитателем |
Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта |
Риски |
Результаты |
|
1.06.26 |
Подбор видео, картинок, стихов, загадок о животных Якутии |
Ноутбук, проектор, книги, интернет |
Мало материалов |
Собрана база для занятий |
|
2.06.26 |
Создание уголка «Якутия» (карта, фигурки, иллюстрации), анкетирование родителей |
Карта, фигурки, иллюстрации, анкеты |
Низкая активность родителей |
Уголок готов, родители проинформированы |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
|
Дата |
Место в режиме |
Мероприятия |
Участники образовательного |
Промежуточные результаты |
|
3.06.26 |
1 половина дня |
Познавательное занятие «Кто живёт в Якутии?» (видео + беседа) |
Дети, воспитатель |
Дети называют 4-5 животных Якутии (олень, белый медведь, песец, заяц) |
|
3.06.26 |
2 половина дня |
Рисование «Северный олень» |
Дети, воспитатель |
Готов рисунок для альбома |
|
3.06.26 |
Вечер |
Задание для родителей: найти картинки или короткие факты о животных Якутии (олень, медведь, песец) + прислать в чат |
Родители, воспитатель |
Собраны материалы для альбома и занятий |
|
4.06.26 |
1 половина дня |
Рассматривание иллюстраций, загадки о белом медведе |
Дети, воспитатель |
Дети узнают новое о белом медведе |
|
4.06.26 |
2 половина дня |
Аппликация «Белый медведь» |
Дети, воспитатель |
Готовая аппликация «Белый медведь» |
|
4.06.26 |
Вечер |
Напоминание родителям: принести фото или сувенир для уголка «Якутия» |
Родители, воспитатель |
Родители готовят материалы |
|
5.06.26 |
1 половина дня |
Беседа о песце и зайце, чтение стихов |
Дети, воспитатель |
Дети узнали отличия о песце и зайце |
|
5.06.26 |
2 половина дня |
Аппликация «Песец и заяц» |
Дети, воспитатель |
Готовая аппликация «Песец и заяц» |
|
5.06.26 |
Вечер |
Родители вместе с детьми выбирают и учат 1 короткий стишок о Якутии (воспитатель скидывает список в чат) |
Дети, родители |
Дома учат стих |
|
8.06.26 |
1 половина дня |
Подвижная якутская игра «Оленеводы» |
Дети, воспитатель |
Дети освоили новую игру |
|
8.06.26 |
2 половина дня |
Начало работы над альбомом: выбираем лучшие работы, клеим на страницы |
Дети, воспитатель |
Первые страницы готовы |
|
8.06.26 |
Вечер |
Родители приносят фото/сувениры в группу для уголка «Якутия» |
Родители, воспитатель |
Уголок «Моя Родина - Республика Саха Якутия» пополнился |
|
9.06.26 |
1 половина дня |
Разучивание стихов о Якутии (те, что учили дома, повторяем в группе) |
Дети, воспитатель |
Дети уверенно читают стихи |
|
9.06.26 |
2 половина дня |
Продолжаем делать альбом: подписываем животных, украшаем |
Дети, воспитатель |
Альбом почти готов |
|
10.06.26 |
1 половина дня |
Музыкальное занятие: слушаем хомус, учим танец оленят |
Дети, муз. руководитель |
Дети двигаются в ритме |
|
10.06.26 |
2 половина дня |
Речевое занятие: составляем рассказ о животном (по картинке) |
Дети, воспитатель |
Каждый рассказал по 1-2 предложению |
|
11.06.26 |
1 половина дня |
Доделываем альбом: обложка, последние страницы |
Дети, воспитатель |
Альбом полностью готов |
|
11.06.26 |
2 половина дня |
Повторяем стихи, танец, игры к развлечению |
Дети, воспитатель |
Дети готовы к выступлению |
|
12.06.26 |
1 половина дня |
Украшение зала, приглашение родителей (вручаем пригласительные) |
Воспитатель, дети |
Родители приглашены официально |
Заключительный этап:
|
Дата |
Итоговые мероприятия |
Оценка эффективности реализации проекта |
Степень достижения поставленных целей |
Обобщение педагогического опыта |
|
12.06.26 |
Итоговое развлечение «Путешествие по Якутии» (для детей и родителей) |
Дети назвали 4–5 животных, показали танец оленят, рассказали стихи |
Цель достигнута: мини-альбом изготовлен, развлечение проведено |
Статья на сайте ДОУ в разделе «Методическая копилка» |
|
12.06.26 |
Выставка мини-альбома «Животные Якутии» в приёмной; вручение наклеек детям |
Альбом готов, все дети внесли свой вклад |
Цель достигнута: мини-альбом изготовлен |
Статья на сайте ДОУ в разделе «Методическая копилка» |
БЕСПЛАТНЫЕ

