Тема проекта

Вред гаджетов

Раздел программы

Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие

Вид проекта

Краткосрочный, групповой, познавательно-оздоровительный

Возраст детей

Старшая группа (5-6 лет)

Актуальность проекта

Современные дети с раннего возраста активно используют гаджеты (планшеты, телефоны, компьютеры). С одной стороны, это развивающие возможности, с другой — риск нарушения осанки, зрения, снижения двигательной активности и живого общения. Дети не осознают возможный вред от длительного использования гаджетов. Проект поможет сформировать у дошкольников основы безопасного и разумного использования цифровых устройств.

Цель проекта

формирование у детей представлений о правильных и безопасных правилах использования гаджетов через создание стенгазеты «Правила дружбы с гаджетами»

Проблемный вопрос

«Как правильно дружить с гаджетами, чтобы не навредить своему здоровью?»

Задачи проекта

для детей: узнавать виды гаджетов, перечислять последствия долгого использования, классифицировать «полезно/вредно», рассуждать о правилах, договариваться при создании стенгазеты.

для родителей: получить памятку, участвовать в домашнем задании (рисунок для стенгазеты)

для воспитателей: разработать мероприятия, организовать создание стенгазеты, обобщить опыт

Ресурсы проекта

информационные:

- презентация «Гаджеты: друзья или враги?»;

- мультфильмы («Фиксики» — серия про телефон, «Смешарики»);

- стихи и загадки о гаджетах;

- консультации для родителей.

человеческие:

- воспитатели группы;

- дети старшей группы (5-6 лет);

- родители воспитанников.

финансовые: минимальные (канцтовары, распечатка материалов, наклейки).

материально-технические: ноутбук, принтер, ватман, фломастеры, карточки

Продукт проекта

Стенгазета «Правила дружбы с гаджетами»

Сроки реализации

10 дней (2 недели)

Практическая

значимость проекта (эффект или продукт)

для детей: осознание вреда длительного использования гаджетов; знание правил (не более 15-20 минут, зарядка для глаз, подвижные игры); умение предлагать альтернативы гаджетам

для родителей: внедрение дома экранного режима; повышение компетентности в вопросах цифровой гигиены дошкольников

для воспитателей: пополнение методической копилки материалов по здоровьесбережению; обобщение опыта для трансляции коллегам

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

День 1

Беседа «Какие гаджеты есть у нас дома?»; анкетирование родителей

Опросник, анкеты родителей

Низкая активность

Выявлен стартовый уровень

День 2

Разработка плана; подготовка карточек; оформление уголка для родителей

План, карточки, стенд

Нехватка времени

Готовый план

Дата

Место в режиме

Мероприятия

Участники образовательного

Промежуточные результаты

День 1

Перед обедом

Просмотр мультфильма «Фиксики: телефон»; обсуждение

Дети, воспитатель

Дети поняли пользу и вред

День 2

НОД

Беседа «Почему вредно долго сидеть в телефоне?»; гимнастика для глаз

Дети, воспитатель

Сформулировали правило про глаза

День 3

Вечер

Дидактическая игра «Что полезно, что вредно?»

Дети, воспитатель

Правило про время (15-20 мин)

День 4

Прогулка/вечер

Подвижные игры (альтернатива гаджетам)

Дети, воспитатель

Правило «Больше двигайся»

День 5

Вечер

Домашнее задание: рисунок «Моя любимая игра без телефона»

Дети, родители

Рисунок для стенгазеты

День 6

НОД/вечер

Создание стенгазеты: рисуют правила, наклеивают рисунки

Дети, воспитатель

Основа стенгазеты готова

День 7

Утро/вечер

Завершение стенгазеты; обсуждение

Дети, воспитатель

Стенгазета готова

День 8

Утро

Презентация стенгазеты; вручение наклеек

Дети, воспитатель, родители

Продукт представлен

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка

эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных

целей

Обобщение педагогического

опыта

День 10 (вечер)

Презентация стенгазеты «Правила дружбы с гаджетами»; вручение наклеек

85% детей называют 3-4 правила безопасного использования гаджетов

Цель достигнута: стенгазета создана, правила усвоены

Материалы добавлены в копилку группы