Знакомя ребёнка с народной культурой и природой родного края мы даём толчок к расширению его горизонта, познанию и направляем детей в мир общечеловеческих ценностей. . Особенность мероприятия в том, что оно содействует сохранению духовного здоровья детей, знакомит их с основами православной культуры. В свою очередь духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует ядро личности ,благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое
Дать детям представление о заводе (фабрике), что может производить завод, помочь детям входить в игровую ситуацию, брать на себя роли и до конца доводить игру
Стимулирование и совершенствование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.
Масленица - один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Непосредственное участие детей в празднике формирует у них наиболее полное и глубокое представление о традициях русской культуры, приобщает к её истокам.
Одной из важнейших теоретических и практических задач оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении является внедрение инновационных подходов к сохранению и укреплению здоровья дошкольников.
Ценными считаются те формы физической культуры, которые обеспечивают комплексное решение задач как в плане физического, так и в плане общего развития ребёнка.
Одной из таких форм являются мероприятия с элементами туризма.
Дошкольный туризм – одна из многообразных форм организации двига
Для чего нужно детское экспериментирование в детском саду? Оно играет значительную роль в умственном развитии малыша. От количества и качества экспериментов зависит результат этой важной работы.
Экспериментирование в дошкольном возрасте должно быть представлено в игровой форме, либо в качестве развлечения. Ведь психологами и педагогами доказано, что эффективно дошкольник развивается играя.
Эксперимент выступает в детском саду как «наглядное пособие» в изучении материала и удовлетворяет гла
современное дошкольное образование широко применяет передовые новаторские методики и технологии. Одним из направлений такой деятельности является проектирование образовательной деятельности. В настоящее время педагогами МБДОУ д/с ОВ № 9 разработан и реализован ряд интересных проектов с воспитанниками и их родителями на самые различные темы. Основной целью проектного метода в детском саду является разв
Автор: Кузнецова Галина Владимировна, Скрябина Елена Гурьевна, Куриленко Наталия Александровна
Дидактическое интерактивное пособие Лэпбук «Профессии» представлен в виде папки, внутри которой находятся кармашки с различными заданиями. В пособии представлена интересная и полезная информация о том, как наиболее интересно познакомить детей с различного рода профессиями взрослых (напримере профессии врача, учителя, строителя, водителя).
Пособие содержит: игры, загадки, иллюстративный материал. В нем собраны вопросы и задания, которые помогут лучше усвоить
представленный матери
Мелкая моторика - это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Навыки моторики помогают ребенку с нарушением зрения исследовать, сравнивать, классифицировать и тем самым позволяют ему лучше понять мир, в котором он живет. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком с нарушением зрения двигательного и практического опыта,
Чтобы воспитать дошкольников в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с раннего возраста целенаправленно развивать в детях ответственность за состояние природы в целом. Именно в это время в ребенке закладываются позитивные чувства по отношению к природе, ему открывается удивительное многообразие растительного и животного мира, детьми впервые осознается роль природы в жизни человека. Переживаются нравственно-эстетические чувства, побуждающие их заботиться обо всем, что нас
Автор: Кадочникова Елена Викторовна, Гордеева Надежда Евгеньевна, Мокеева Светлана Вячеславовна
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых – одна из важных задач социализации ребёнка. Представление о профессиях позволяет детям глубже проникнуть в мир взрослых, понять и принять его - это важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Оно формирует интерес к труду, зарождает мечту о собственном будущем, позволяет гордиться результатами труда своих близких родственников и людей вообще. Испытывая влияние результатов труда взрослых на себе, дети
В данной статье рассматриваются проблемы использования информационно–коммуникационных технологиях в вопросах формирования культуры здоровья у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова: информационно–коммуникационные технологии, культура здоровья, дошкольное образование, семья, социальная реклама.
Данная программа предназначена для дополнительного образования дошкольников 4-6 лет для развития творческой креативности. Содержит перспективно-тематическое планирование с подробным описанием занятий.
С помощью программируемых игрушек, возможно, использовать методику фрактального рисования для художественно-эстетического развития детей. Графические игры - нестандартность, оригинальность и необычность изобразительной деятельности, дети воспринимают как игру, как «Игру в каракули», «Игру создания необычных витражей». Поэтому, для ребенка изобразительная деятельность в этом случае трансформируется в изобразительно-игровую, что раскрепощает ребенка, в большей степени дает возможность ему проявить
