Технологическая карта образовательной деятельности «Путешествие в страну «Математики»
Автор: Цысарь Наталья Панфиловна
Образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста по познавательному развитию (ФЭМП) и художественно – эстетическому развитию (лепка) «Путешествие колобка в страну Математики»; вторая младшая группа (3-4 года)
Опубликовано: 20.04.2022
Проектная деятельность, как форма сотрудничества в воспитательно- образовательном процессе ДОО. Проект «Вода в нашей жизни»
Автор: Рощина Елена Александровна
Значительный интерес в дошкольном образовании представляет проектная деятельность. В основе каждого проекта, обычно, лежит какая либо проблемная ситуация, сущность которой состоит в создании дидактических и психологических условий, способствующих проявлению интеллектуальной, личностной и социальной активности воспитанников. Проектная деятельность в воспитательно-образовательном процессе ДОО носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети, педагоги и родители
Опубликовано: 20.04.2022
Сценарий мастер-класса для воспитателей ДОО «Вариативное использование фломастеров в изобразительной деятельности детей»
Автор: Пустовойтенко Светлана Владимировна
Материал предназначен для подготовки и проведения мастер-класса по изобразительной деятельности для воспитателей и педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных организаций. В методическом материале представлены цель и задачи, и содержание проведения мастер-класса. К материалу прилагается презентация.
Опубликовано: 20.04.2022
Проект «Удивительный мир динозавров»
Автор: Журавлева Оксана Юрьевна
Человеку всегда было интересно, что же было до его появления на Земле. Детей эта тема интересует не меньше, чем нас, взрослых. С помощью проекта "Удивительный мир динозавров" мы помогли дошкольникам расширить свой кругозор о древних жителях нашей планеты.
Опубликовано: 20.04.2022
Путешествие в зимний лес
Автор: Шмакова Ираида Викторовна
Методическая разработка для детей 5-6 лет с нарушением интеллекта.Цель:Развитие познавательной активности с использованием игровых технологий в процессе интегрированной образовательной деятельности с детьми ОВЗ.Структура образовательной деятельности, цели и задачи выстроены с учетом требований ФГОС ДО. Для развития познавательной активности использовались проблемные вопросы, игровые приемы, применялась поисковая деятельность, средства интерактивного обучения. .
Опубликовано: 20.04.2022
Методические рекомендации для педагогов и родителей по применению оздоровительного массажа Су-Джок в инклюзивном образовании
Автор: Киселева Ольга Александровна
Данные методические рекомендации содержат теоретические аспекты в области Су-Джок терапии и методические рекомендации по использованию специальных массажёров в организации воспитательно-образовательного процесса с детьми с особыми образовательными потребностями. Они предназначены для педагогов детского сада (воспитателей, инструктора физической культуры, учителя-логопеда, педагога – психолога) и родителей. Рекомендации помогут педагогам ОУ организовать образовательную деятельность, индивидуал
Опубликовано: 20.04.2022
«Буккроссинг – возрождение семейного чтения» с использование инновационных форм и методов привлечения детей и их родителей к чтению и восприятию художественной литературы
Автор: Конопацкая Ннаталья Ивановна, Грушина Ольга Владимировна
В наше время, когда телевизионная и компьютерная техника продолжает бурно развиваться, проблема формирования у детей интереса к художественной литературе стала особенно актуальной. В современном мире книги уступают место телевизору, Интернету, компьютерным играм, мобильному телефону, рекламе. Мало внимания уделяется чтению книг из-за загруженности детей другими видами деятельности. Педагогам и родителям важно вовремя вызвать интерес у ребенка к книге. Именно поэтому уделяют особое внимание чте
Опубликовано: 20.04.2022
Проект «Пейте дети молоко»
Автор: Сердюченко Ирина Викторовна, Сарлайкина Светлана Зиновьевна, Нотареева Мария Олеговна
С давних пор всем известно, что молоко и молочные продукты полезны для здоровья, особенно детского в этом нет никакого сомнения. Однако, в семье родители не всегда уделяют достаточного внимания правильному и здоровому питанию ребенка, забывая о том, что молоко является обязательным и незаменимым продуктом детского питания, так как по своему химическому составу и биологическим свойствам занимает исключительное место среди продуктов животного происхождения. Что приводит к развитию у детей не при
Опубликовано: 20.04.2022
Интерактивный комплекс заданий к занятиям по формированию предпосылок к обучению грамоте
Автор: Елена Алексеевна Тетенёва
Интерактивный комплекс заданий к занятиям по формированию предпосылок к обучению грамоте и методические рекомендации по его использованию
Опубликовано: 20.04.2022
Многофункциональное пособие «Книжка–развивашка»
Автор: Галяуетдинова Лейсан Назифовна
Включает в себя различные виды игр, позволяющие ребенку переключать внимание, чаще менять вид занятий, что позволяет поддерживать интерес
Опубликовано: 20.04.2022
Создание эффективных условий для развития мелкой моторики в самостоятельной деятельности детей среднего возраста
Автор: Власова Евгения Петровна
Работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук должна стать важной частью в развитии детской речи, формировании навыков самообслуживания и подготовки к письму.
Опубликовано: 20.04.2022
Проект «Зимующие птицы»
Автор: Еделькина Наталья Петровна
Проект для детей подготовительной группы. Дети знакомятся с зимующими птицами Уральского региона. Проект объединяет познавательную, социально-коммуникативную, художественно-эстетическую области. Также в проекте осуществляется совместная деятельность с родителями воспитанников.
Опубликовано: 20.04.2022
Использование координационной лестницы в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи
Автор: Савченко Ирина Александровна
Современный мир полон гаджетов, тормозящих развитие детей. Телефоны, планшеты, компьютеры способствуют возникновению гиподинамии у дошкольников, вследствие чего плохо формируется карта тела ребёнка. Для гармоничного развития дошкольник должен двигаться, ощущать пространство. Подвижные упражнения важны для формирования мелкой моторики, быстроты реакции, координации движений, памяти, восприятия, деятельности слухового и зрительного анализаторов. Поэтому, считаю целесообразным использование универса
Опубликовано: 20.04.2022
Использование современных педагогических технологий при подготовке детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи к обучению к школе
Автор: Смоленчук Елена Семеновна, Качан Елена Александровна, Воложанина Наталья Тимофеевна
В статье представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на коррекцию имеющихся нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи. Она предназначена для учителей – логопедов, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей.
Опубликовано: 20.04.2022
Использование дидактических игр и игровых упражнений с применением интерактивной доски для развития творческих способностей детей с ТНР
Автор: Великанова Кристина Андреевна
Развитие воображение у дошкольников способствует формированию основных качеств личности, необходимых для овладения учебной деятельностью: любознательность, инициативность, самостоятельность и творческое самовыражение. Одним из современных и эффективных приемов развития творческого мышления и воображения, является дидактическая игра и игровые упражнения с использованием ИКТ оборудования, как компонент ИКТ технологии.
Опубликовано: 20.04.2022
Проект «Хлеб ордынских полей»
Автор: Непеина Наталья Ивановна
Природа дарит нашим Ордынским местам незабываемую красоту. Человек же дополняет ее творением своих рук! Вы видели свежую пашню, а зелень всходов пшеницы весной, а золотые, бескрайние поля осенью? Наш хлебушек растет – говорил мой отец, как хлебушек уродится - так и жизнь наша сложится,- любила повторять ему в тон бабуля. Мы останавливались у поля, отец растирал колос в ладонях, угощал зерном, а мне казалось, что без волшебства хлеб не растет, да и в семье к хлебу всегда относились с почт
Опубликовано: 20.04.2022
Педагогическая находка Дидактическая игра «Интерактивный цветок»
Автор: Непеина Наталья Ивановна
Представляю дидактическую игру « Интерактивный цветок». Новизна этой игры в том, что она построена на основе дидактической игры «Расскажи-ка» с применением технологии ТРИЗ. Игру уже оценили воспитатели нашего сада, она проста в изготовлении, очень нравится детям и приносит результаты. Вариантов этой игры мы с детьми придумали множество, с краеведческими вариантами игры я познакомлю вас сейчас. Цель: Создать условия способствующие любознательности, активности, инициативности, самостоятельн
Опубликовано: 20.04.2022
Использование социо-игровой технологии в области речевого развития с детьми дошкольного возраста
Автор: Данилова Нина Викторовна, Байкалова Галина Викторовна
В последние годы в системе образования России происходят существенные изменения, определившие новые приоритеты развития дошкольного образования. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами к основной общеобразовательной программе дошкольного образования построение образовательного процесса должно строиться на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Способс
Опубликовано: 20.04.2022
Использование наглядно-демонстративного пособия «Огород-сад» с кинетическим песком в решении образовательных и воспитательных задач ДОУ
Автор: Готфрид Елена Михайловна
Методическая разработка.
Опубликовано: 20.04.2022
Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ
Автор: Перегоедова Надежда Николаевна
Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл. Соблюдение правил – это результат общей воспитанности. Чтобы добиться успеха в освоении правил дорожного движения, необходимо, начиная с дошкольного возраста. В МКДОУ – Вагайцевском детском саду уделяется особое внимание профилактике детского дорожно-транспортного травматиз
Опубликовано: 20.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера