Проект по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Весёлые краски»
Автор: Наталья Анатольевна Питаева
Проект предназначен для воспитателей, которые хотят познакомить малышей с первыми опытами и сделать это знакомство весёлым и интересным.
Опубликовано: 06.04.2023
Экологический проект «Созерцание чуда»
Автор: Груздева Ирина Анатольевна, Попенкова Ирина Викторовна
Данный экологический проект направлен на формирование бережного и заботливого отношения к природному наследию родного края через умение видеть прекрасное и удивительное в окружающих объектах на примере дерева каштан
Опубликовано: 06.04.2023
Интеллект-карта как средство развития речи детей дошкольного возраста в рамках совместной деятельности
Автор: Лускова Анна Александровна, Самарская Оксана Александровна
Применение в педагогической деятельности метода интеллект-карт способствует познавательному и речевому развитию ребёнка. Кроме того, использование интеллект-карт позволило осуществить интеграцию областей: коммуникацию, познание и социализацию. Методика является очень эффективной, так как на всех этапах работы предусматривается опора на наглядность и моделирование, что способствует развитию восприятия, памяти, мышления, воображения, творческих способностей, словаря, грамматического строя и планиру
Опубликовано: 06.04.2023
Мастер-класс «Сюжетно-плоскостная лепка в подготовительной группе по сказке «Репка»
Автор: Муракова Елена Вячеславовна
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс "Сюжетно-плоскостная лепка в подготовительной группе по сказке "Репка"". Используя техники, представленные в этом мастер-классе, можно легко заинтересовать детей, быстро вовлечь их в совместную работу, выполняя коллективное панно. А разнообразие материалов, используемых в работе, поможет развить в каждом ребенке творческое воображение.
Опубликовано: 06.04.2023
Проект «Этажи леса»
Автор: Милютина Ксения Павловна
В проекте продемонстрирована работа по формированию у детей знаний об этажах леса. Показаны разные формы организации работы со старшими дошкольниками
Опубликовано: 06.04.2023
Проект «Музей в чемодане. От глиняной странички до электронной книжки»
Автор: Милютина Инна Павловна
Во время работы над проектом дети познакомились с историей создания книги и ее эволюцией.Совместно с родителями создали музей книги.
Опубликовано: 06.04.2023
Ознакомление дошкольников с искусством родной страны, как средство формирования реалистичных знаний об окружающем мире
Автор: Осокина Светлана Еровна
В данном проекте представлен материал, который поможет детям понять через искусство окружающую жизнь, используя интересные опыты, исследования, игры, ведь лучше запомнишь и познаешь не слушая, а действуя и играя.
Опубликовано: 06.04.2023
Проект «Волшебный мир музея»
Автор: Алексина Ирина Станиславовна, Иванова Юлия Павловна, Иванова Татьяна Евгеньевна
Любовь к большой великой Родине закладывается в детстве, а начинается с воспитания любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста и во многом в этом помогают знакомства с музеями - кладовыми истории. . Именно поэтому в нашем дошкольном образовательном учреждении было решено создать собственный музей, состоящий из мини-музеев по разным темам, но объе
Опубликовано: 06.04.2023
Многофункциональное методическое пособие «Кружки и блюдца»
Автор: Фандо Ольга Борисовна
Пособие для использования педагогами и родителями для развития речи, внимания, памяти у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.04.2023
Тематический образовательный проект по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы» для детей подготовительной возраста с ТНР
Автор: Веселкина Наталья Викторовна
Я воспитатель логопедической группы. В рамках изучения лексической темы "Одежда, обувь, головные уборы", мною был разработан краткосрочный недельный проект с одноименным названием, который содержит много игр, бесед, НОД и другие виды деятельности. Проект был реализован, фотографии прилагаются.
Опубликовано: 06.04.2023
Проект «Полезные и вредные продукты питания»
Автор: Воситова Бисаида Маджитовна
Питанию необходимо уделять внимание и прикладывать необходимые усилия для того, чтобы оно было полноценным! Неправильное питание – одна из первых причин многих заболеваний, так как приводит к нарушению функций, как отдельных органов человека, так и организма в целом. А чтобы стать здоровым человеком - надо с детства вести здоровый образ жизни, правильно питаться, соблюдать режим дня.
Опубликовано: 06.04.2023
Методическая разработка организованной образовательной деятельности на прогулке в младшей группе дошкольного учреждения на тему: «Мы в песочнице играем: сыплем, лепим и копаем»
Автор: Смирнова Ирина Николаевна
Совместная образовательная деятельность на прогулке с использованием эффективных практик дошкольного образования.
Опубликовано: 06.04.2023
Викторина «Умники и умницы в Царстве здоровья»
Автор: Сергиенко Галина Ярославовна
Положение о проведении игры-викторины. Сценарий игры. Диагностические материалы
Опубликовано: 06.04.2023
Методическое пособие «Сказка на перчатке»
Автор: Бодренкова Татьяна Михайловна
Данное пособие предназначено для использования в театрализованной деятельности в детском саду для детей младшего дошкольного возраста. С помощью перчатки можно не только рассказывать сказку, но и учить счёт, посчитав зверей; имитировать движения животных (прыгать, ходить как мишка косолапый и т.п.); придумывать свои новые истории.
Опубликовано: 06.04.2023
Роль сенсорного развития детей раннего возраста
Автор: Шакирзянова Анастасия Сергеевна
В данной статье особое внимание отводится сенсорному развитию, которое играет ведущую роль в становлении личности ребёнка. Автор говорит о том, что грамотная организация работы в этой сфере очень важна. Для достижения поставленной цели педагогам необходимо интегрировать различные виды деятельности. Автор ссылается на примеры из своего педагогического опыта
Опубликовано: 06.04.2023
Правила мы изучаем, в сказке дружно применяем
Автор: Васянина Екатерина Леонидовна, Ольга Владимировна Вирязова, Божок Галина Валентиновна
В ходе занятия дети знакомятся с правилом "ЖИ_ШИ пиши с буквой И". Данная презентация направлена на повышение интереса к изучаемой теме. Направлена на развитие долговременного запоминания сложного материала с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 06.04.2023
Интерактивный лэпбук «Математика вокруг нас»
Автор: Чаус Дарья Анатольевна
Методическое пособие – интерактивный лэпбук «Математика вокруг нас» предназначен для детей старшего дошкольного возраста для закрепления знаний по формированию элементарных математических представлений через обучающие игры.
Опубликовано: 06.04.2023
Инструменты объединения родительского сообщества вокруг педагога
Автор: Бобешко Татьяна Валерьевна, Зарубина Зоя Владимировна
В условиях становления системы национальных ценностей особое значение приобретает семья, как лучшая естественная среда для воспитания, защиты и развития детей, как важный фактор их социализации и индивидуализации. Принципиальным условием решения важнейшей задачи объединения педагогов и родителей в интересах ребенка является, прежде всего, создание особой формы общения между родителями и педагогами, которая обеспечит доверительный, деловой контакт. Это возможно лишь в условиях неформального взаи
Опубликовано: 06.04.2023
Повышение коррекционно-логопедической компетентности родителей через организацию учителем-логопедом консультаций в режиме «нон стоп»
Автор: Полякова Галина Михайловна
В пособии представлен инновационный подход к проведению одной из традиционных форм работы с родителями дошкольников как консультация. Проведение учителем-логопедом консультаций в новом для родителей режиме способствует повышению коррекционно-логопедической компетентности родителей, их активному включению в коррекционно-развивающий процесс, осведомленности в способах повышения уровня развития речи детей и привлечению на путь сотрудничества с учителем-логопедом. Данная методическая разработка рек
Опубликовано: 05.04.2023
Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с миром профессий через использование дидактических игр
Автор: Синельникова Валерия Эдуардовна
В соответствии с ФГОС ДО (п.2.7) ведущим видом деятельности для освоения детьми дошкольного возраста социальных норм и взаимоотношений между людьми является игровая деятельность. Наряду с сюжетно-ролевой игрой, где реализуются задачи развития у детей знаний о труде взрослых, в образовательном процессе детского сада используются дидактические игры, направленные на уточнение и систематизацию знаний детей о профессиях. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обуч
Опубликовано: 05.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера