Проект по патриотическому воспитанию «Дорога к Победе» (старший дошкольный возраст)

Автор: Хасанова Лилия Султановна
Цель проекта: расширить знания детей старшего дошкольного возраста о Великой Отечественной войне, о  героях войны и их подвигах, о детях войны, о празднике 9 мая и его значении, о символах праздника Победы.
Опубликовано: 18.05.2022

Создание раскраски–антистресс своими руками

Автор: Андрюнина Лилия Алексеевна
Антистресс-раскраски — достаточно простой, но действенный метод снятия тревожности и реализации творческого потенциала.
Опубликовано: 18.05.2022

Дидактический материал «Экологическая витрина»

Автор: Оксана Борисовна Лобузова, Шемякина Кристина Андреевна
Дидактический материал для детей старшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию
Опубликовано: 18.05.2022

В гостях у старика Годовика

Автор: Моторина Елена Викторовна
Конспект организованной образовательной деятельности для детей средней группы
Опубликовано: 13.05.2022

Квиллинг как одно из направлений здоровьесбережения дошкольников

Автор: Федорова Оксана Андреевна
Здоровье дошкольника, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие зависят от окружения, в котором находится ребенок. Основная работа воспитателя по здоровьесбережению дошкольников основана на обеспечении непрерывного развития способностей детей на фоне физического, психического и социального комфорта в ДОУ. Здоровьесберегающая среда, обогащенная объектами сделанными своими руками, способствует благополучному развитию детей и их успешной социализации. Развитие мелкой мот
Опубликовано: 12.05.2022

Проект по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Петряшина Нонна Владимировна
Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребенок — дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но, вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому. Удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймет, какое м
Опубликовано: 12.05.2022

Радость жизни через труд послушания

Автор: Грицкова Татьяна Александровна
Методическая разработка «Радость жизни через труд послушания» направлена на формирование духовно- нравственных качеств: послушания, трудолюбия, любви к Богу, близким, уважения к старшему поколению на примере взаимоотношений в казачьей семье. Конспект разработан в соответствии с задачами ООП ДОУ, авторской программы С. Струговщиковой «Наш родной Хопёрский край».
Опубликовано: 12.05.2022

«Веселые резиночки» в коррекционно– развивающей работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи

Автор: Бурменская Марина Анатольевна, Трапезникова Юлия Борисовна
Данная методическая разработка направлена на детей дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями. Большое значение в коррекционной работе с такими детьми имеет развитие тонких движений пальцев рук. Тонкие движения пальцев рук у детей с речевыми нарушениями отличаются неловкостью, плохой координацией, чрезмерной замедленностью или, напротив, импульсивностью. На занятиях по рисованию плохо держат карандаш, руки бывают напряжены. Актуальность заключается в том, что в настоящее время пробл
Опубликовано: 10.05.2022

Проект «Все профессии нужны, все профессии важны»

Автор: Мацилецкая Анна Геннадьевна
Проект о ранней профориентации дошкольников старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 04.05.2022

Проект «Хлеб — всему голова»

Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Актуальность: у современных детей нет понимания ценностного отношения к труду человека, работающего на сельскохозяйственном поле. Хлеб для них является обыденным продуктом, который можно купить в любом магазине или супермаркете
Опубликовано: 04.05.2022

Использование метода сторителлинга в формировании речевой активности младших дошкольников

Автор: Жукова Ольга Владимировна
Модернизация современного общества учит нас искать новые способы, приемы и технологии при организации образовательного процесса с детьми. Через развитие речи закладывается воспитание полноценной личности ребенка, основы активного общения и социальных контактов. Технология «сторителлинг» расширяет возможности для развития связной речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.05.2022

Методическая разработка мероприятия по профориентации. Образовательный проект «Азбука профессий»

Автор: Юркова Светлана Борисовна, Кузнецова Вера Ивановна, Метальникова Ольга Вячеславовна
Образовательный проект «Азбука Профессий» - это методическая продукция, отражающая организацию работы с воспитанниками. Проект «Азбука Профессий» раскрывает профессии людей от А до Я. Знакомство ребенка с миром профессий способствует формированию у него теоретических знаний и дает возможность приобщиться к труду взрослых, обрести опыт коммуникации со специалистами в разных сферах. Методическая разработка может быть полезна воспитателям и педагогам ДОУ.
Опубликовано: 04.05.2022

Особенности организации совместной партнёрской деятельности взрослого с ребёнком

Автор: Никулина Ольга Николаевна
В статье описываются принципы организации совместной деятельности взрослых и детей в деятельности, стили взаимодействия педагога и воспитанников.
Опубликовано: 04.05.2022

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Грачи прилетели»

Автор: Черкасова Вера Викторовна
Цель: Обогатить содержание изобразительной деятельности изображением птиц, в соответствии с задачами познавательного развития детей.
Опубликовано: 04.05.2022

Проект «Сбережём природу»

Автор: Полуэктова Ольга Владимировна
Краткосрочный проект подготовительная группа.
Опубликовано: 04.05.2022

Проектно–исследовательская деятельность в подготовительной группе «В добрые руки»

Автор: Солодкова Яна Васильевна
Проект " В добрые руки направлен на повышение познавательной активности детей. Вовлечения их в общественную деятельность помощи бездомным животным. Эффективному развитию творческих способностей в различных видах детской деятельности. Обогатить и сплатить родителей и детей, через реализацию проектной деятельности.
Опубликовано: 04.05.2022

Азбука финансовой грамотности

Автор: Трубникова Татьяна Ивановна
Для чего нужна финансoвая грамoтность? Чтoбы уметь правильнo планировать семейный бюджет, сoхранять денежные средства в условиях нестабильнoсти в экoномике и приумнoжать их с целью oбеспечения достойногo уровня жизни для себя и свoих близких. Финансoвое oбучение и вoспитание детей в детском саду - сравнительнo новoе направление в дoшкольной педагoгике. А ведь финансoвая грамотнoсть является глoбальной сoциальной прoблемой, неoтделимой oт ребенка с ранних лет егo жизни. Финансoвая грамoтность д
Опубликовано: 04.05.2022

Развивающие игры с использованием современных игрушек «Поп-Ит» и «Симпл-Димпл» для развития дошкольников 3–7 лет

Автор: Солохина Динара Нурахметовна
В методической разработке представлена серия развивающих игр для дошкольников в возрасте от 3 до 7 лет в которых используются современные игрушки "Поп - Ит" и "Симпл - Димпл".Эти игрушки стали популярными в 2021 году
Опубликовано: 28.04.2022

Исследовательская работа «Волшебна жидкость (неньютоновская)

Автор: Зиновьева Елена Николаевна
Данная работа рассчитана на младший школьный возраст и старше. Нас окружает огромное количество жидкостей. Жидкость окружает везде и всегда. Сами люди состоят из жидкости, вода дает нам жизнь. Мы все время сталкиваемся с использованием жидкостей, пьем чай, моем руки, заливаем бензин в автомобиль, наливаем масло на сковороду. Основным свойством жидкости является, то, что она способна менять свою форму под действием механического воздействия. Но оказалось, что не все жидкости ведут себя привычн
Опубликовано: 26.04.2022

Проектная деятельность «Сказка перед сном»

Автор: Шафалюк Ирина Степановна
Добрый день уважаемые коллеги. Представляю вам педагогический опыт нашего дошкольного отделения по проектной деятельности «Сказка перед сном». Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
Опубликовано: 26.04.2022