Квест-игра «Книга сказок» для детей подготовительной к школе группы. Цель квеста: Формирование навыков творческого рассказывания на материале сказок. Во время игры дети придумывают новые сюжеты сказок с использованием приёмов ТРИЗ и моделирования,
последовательно пересказывают сказку и придумывают концовку с опорой на модели.
Познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного,
желтого и зеленого цвета “глаз” светофора. Закрепить знания детей о дороге
и правилах поведения на ней.
Интегрированная образовательная деятельность по знакомству детей старшего дошкольного возраста с родным городом: историей возникновения и развитием, достопримечательностями, гербом. Проходит в форме увлекательного игрового путешествия с любознательной Улиткой-путешественницей. В ходе образовательной деятельности используются авторские игры.
Вид: предметная.
Цель: Создание условий для формирования у детей технических навыков и художественного вкуса.
Задачи:
образовательные:
-закреплять умение лепить птицу конструктивным способом, передавая выразительность образа, форму и относительную величину туловища, головы, крыльев, хвоста;
-формировать координацию движений руки и глаза, мелкую моторику, технические умения и навыки работы с пластилином.
развивающие:
- развивать умение планировать свою деятельность, творческое воображ
Эстетически воспитывать детей с помощью народного искусства,расширить представление детей о русских народных игрушках, формировать знания о народном творчестве.
В группу прилетают шарики с заданиями. Дети сначала отгадывают, кто прислал шарики - собрав пазлы. На экране появляется Карлсон и просит о помощи. Дети выполняют задания , которые сопровождаются комментариями Карлсона. В конце занятия включается отрывок мультфильма, Где Карлсон встречается с Фрекен Бок. и благодарит детей за помощь.
Данная педагогическая разработка позволяет в игровой форме познакомить детей с образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10; закрепить знание цифр 0 -9, представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь) и их последовательности; совершенствовать представления о треугольнике, его свойствах и видах. .
Автор: Аржанухина Станислава Казимировна, Арефина Елена Петровна, Габитова Лариса Владимировна
"Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен. Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным. (Гельвеций Клод Адриан.)
Ознакомление дошкольников с профессиями у нас в ДОУ осуществляется с учётом принципа интеграции пяти образовательных областей и с возрастными возможностями и особенностями наших воспитанников. Основная сложность в нашей работе по ознакомлению детей с профессиями заключается в то
Познакомить с литературным произведением, знать автора и название произведения, уметь пересказывать содержание, выражать свое отношение к героям произведения; помочь детям с выбором центров активности.
Данное занятие проводится в старшей группе по теме "Развитие речи с использованием приемов мнемотехники "По следу жадных медвежат". В ходе занятия развивается речевая деятельность старших дошкольников посредством художественной литературы с использованием технологий моделирования; активизируется словарь, развивается связная речь детей; развивается память, мышление, воображение; воспитывает честность, любовь к ближнему.
Мы все являемся участниками в дорожно - транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. В данном занятие я стремлюсь закрепить знания детей о правилах перехода проезжей части, элементов дороги, дорожных знаках, их назначении; познакомить детей с жестами регулировщика.
Патриотизм – любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства – начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике. («Концепция патриотического воспитания граждан РФ»).
Но патриотическое чувство не возникает у людей само
Аттестационное музыкальное занятие с применением технологии озвучивания мультфильма, посредством различных видов музыкальной деятельности для старшего дошкольного возраста.
Обучение грамоте имеют большое значение в коррекционной работе. На материале лексической темы «Овощи. Огород», дети знакомятся со звуком [C] и буквой С. В конспекте содержится тематическая подборка заданий и игр для обогащения словарного запаса слов, формирования грамматического строя речи, совершенствования связной речи.
