Конспект занятия в ДОУ на тему: «Волшебное путешествие по сказочному лесу» с использованием интерактивного пола

Автор: Дремова Анна Александровна

Организация: Новолыбаевское ОДО

Населенный пункт: Тюменская область, Заводоуковский р-н, с.Новолыбаево

Цель: Развитие координации движений, внимания и воображения у детей через игровую деятельность с использованием интерактивного пола.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с понятием интерактивного пола и его возможностями.
• Развить навыки ориентирования в пространстве.

1. Развивающие:

• Развивать координацию движений и ловкость.
• Стимулировать воображение и фантазию.

1. Воспитательные:

• Воспитывать умение работать в команде и помогать друг другу.
• Формировать положительное отношение к активной физической деятельности.

Материалы и оборудование: интерактивный пол с установленными программами для игр, музыкальное сопровождение, дополнительные элементы декора для создания атмосферы (например, макеты деревьев, грибов и т.д.).

Ход занятия:

Организационный момент	Приветствие детей. Обсуждение правил поведения на интерактивном полу. Краткое объяснение плана занятия.
Введение в тему.	Воспитатель рассказывает детям о сказочном лесу и предлагает отправиться в волшебное путешествие. Демонстрация работы интерактивного пола: воспитатель показывает, как с ним взаимодействовать.
Основная часть	Игра "Собери грибы": На интерактивном полу появляются грибы, которые дети должны "собрать", наступая на них. Воспитатель следит за правильностью выполнения и подбадривает детей. Игра "Перепрыгни лужу": На интерактивном полу появляются лужи, которые дети должны перепрыгнуть. Игра развивает ловкость и координацию движений. Игра "Поймай светлячка": На интерактивном полу появляются светлячки, которых дети должны "поймать", наступая на них. Игра развивает внимание и быстроту реакции.
Творческая деятельность	После активных игр дети садятся за столы и рисуют свои впечатления от путешествия по сказочному лесу. Воспитатель помогает детям и обсуждает их рисунки.
Подведение итогов	Воспитатель задаёт детям вопросы о том, что им понравилось больше всего, что было трудным, а что лёгким. Обсуждение правил поведения на интерактивном полу и важности соблюдения безопасности.
Заключительная часть	Воспитатель благодарит детей за активное участие и хвалит их за успехи. Проведение мини-выставки рисунков, обсуждение работ.
Рефлексия	Воспитатель задаёт детям вопросы о том, что им понравилось больше всего, что они узнали нового. Побуждает детей делиться своими впечатлениями и эмоциями от занятия.

 

Цель занятия была достигнута, задачи выполнены.

Рассказ о сказочном лесе и демонстрация интерактивного пола вызвали у детей интерес и желание участвовать в игре.

Игры на интерактивном полу прошли успешно, дети активно участвовали и выполняли задания.

Обсуждение результатов и впечатлений прошло успешно. Воспитанники охотно делились своими эмоциями и впечатлениями.

Дети проявляли высоки уровень интереса и активности. В дальнейшем стоит поощрять детскую инициативу и творчество, создавая условия для самовыражения и развития. Занятие показало, что дети заинтересованы в интерактивных играх и готов активно участвовать в подобной деятельности, что следует использовать в дальнейшей работе.

Опубликовано: 07.08.2024