Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у детей формируются чувства привязанности, верности, гордости за свою Родину, желании любить и защищать её и своих близких.
Автор: Кошкарёва Ирина Михайловна, Засорина Анжела Александровна
Сценарий праздника «Дети войны»(старший дошкольный возраст)
Цель- воспитание патриотических чувств к нашей Родине.
Задачи:
- расширять знания детей о Великой Отечественной войне, желание узнать о жизни детей во время войны;
- развивать любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного из истории своей страны;
- воспитывать чувство гордости и любви к своей Родине, сопереживания и благодарности своему народу, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них;
Автор: Вяткина Ирина Васильевна, Севостьянова Марина Анатольевна
Методическая разработка по вовлечению родителей в родительские собрания, гостиные, встречи. Показать важность взаимодействия трех составляющих в образовании детей родитель-ребенок-педагог.
В ходе занятия, дети через игровые и интерактивные задания учатся решать простые математические задачи, изучают числа и их последовательность, а также знакомятся с основами геометрии и логики. Основной акцент сделан на вовлечение детей через сюжетную линию с персонажем — Феей Математики, которая предлагает детям разгадать шифр или пароль, используя свои знания. Занятие направлено на развитее интереса к математике и формирование положительной мотивации к обучению.
Занятие предназначено для в подготовительной группе с использованием пособия "Фиолетовый лес". Развивать речевые навыки детей. Расширить словарный запас, научить выражать свои мысли и чувства.
Воспитать интерес и бережное отношение к природе
Практическая значимость материала заключается в том, что разработанные тематические концерты по восприятию классической инструментальной музыки, способствуют формированию основ музыкальной культуры дошкольников.
Старший дошкольный возраст – это возраст серьезной подготовки детей к обучению чтению и письму. Проблема готовности ребенка к овладению чтением и письмом является одной из самых актуальных при организации работы с детьми дошкольного возраста.
Данное занятие направлено на развитие диалогической речи детей,
совершенствование грамматического строя речи, развитие умения брать на себя роль, изменять тембр голоса, изображать повадки животных. В ходе занятия дети учатся исполнять короткие музыкальные инсценировки.
Автор: Успасских Юлия Сергеевна, Гладкая Ольга Анатольевна
В основу создания представленного дидактического пособия легла особенность нашей страны - это многонациональность! Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Данное пособие изготовлено из легкого и достаточно прочного материала – пеноплекс. Детали пазла достаточно большие, поэтому лучшем решением ребенка будет, если он расположится для игры на полу. Причем в игру он может привлечь своих друзей, но не более 3 (по количеству фишек).
Перед детьми стоит несколько задач. Сначала им
Цель: Ранняя профессиональная ориентация дошкольников.
Задачи:
Обучающие:
- Способствовать формированию первичных представлений о многообразии профессий;
- Расширить и конкретизировать имеющиеся представления о профессиях людей.
Развивающие:
- Способствовать развитию любознательности, восприятия, внимания;
- Способствовать развитию познавательного интереса и развитию речи дошкольников.
Воспитательные:
- Воспитывать уважительное отношение к каждой профессии.
Материал: Конверты с разре
Оригами - это замечательный способ подготовиться к школе, одновременно развивающий пространственную ориентировку, глазомер, мелкую моторику, логику, творчество и дисциплину. Специфика данной техники позволяет использовать ее в работе с детьми с разными возможностями и особенностями психофизического развития.
Конспект квест-игры «В поисках волшебного сундука» для детей дошкольного возраста
Цель: создание условий для развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе игры.
Конспект квест-игры «В гости к Всезнайки» для детей дошкольного возраста.
Цель: формирование партнерских качеств и социально-коммуникативных навыков во взаимоотношениях взрослый-ребенок в процессе реализации квест-эксперимента для детей старшего дошкольного возраста.
