Практикум для родителей «Роль игры в дошкольном детстве»
Автор: Козина Татьяна Андреевна
Раскрыть ключевое значение игровой деятельности в развитии ребенка дошкольного возраста, продемонстрировать ее многофункциональность и практическую ценность для родителей.
Опубликовано: 04.02.2026
Проект «В школе здорово»
Автор: Майсак Анна Борисовна
Проект родился в связи с несформированностью "Внутренней позиции школьника" у детей дошкольного возраста, посещающих подготовительную к школе группу.
Опубликовано: 04.02.2026
Образ металлурга в искусстве
Автор: Ходосевич Оксана Вячеславовна
Как рассказать пяти-семилетним детям о том, кто делает металл, из которого потом получаются машины, качели и даже любимые игрушки? Эта статья предлагает простые и понятные способы знакомства дошкольников с профессией металлурга. Мы рассмотрим, как через искусство – рисунки, стихи и простые истории – создать яркий и запоминающийся образ сильного, смелого и очень нужного человека, который "приручает" огонь и металл.
Опубликовано: 04.02.2026
Развитие эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста
Автор: Макей Татьяна Максимовна
В статье рассматривается проблема развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста как важного условия их успешной социализации и гармоничного личностного развития. Раскрывается понятие эмоционального интеллекта, его значение для формирования навыков саморегуляции, эмпатии и конструктивного взаимодействия с окружающими. Особое внимание уделяется роли игровой деятельности как эффективного средства развития эмоциональной сферы дошкольников. В статье представлен практический оп
Опубликовано: 02.02.2026
Развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста через исследовательскую деятельность
Автор: Арнаутова Ольга Александровна
Детское экспериментирование является одним из методов обучение и развития естественно-научных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. Мною разработаны образовательные Проекты по включению старших дошкольников в познавательно-исследовательскую деятельность в процессе экспериментирования. Такие как: «Вулканы», «Мыльные
Опубликовано: 02.02.2026
Нарядная ёлочка к нам в гости пришла
Автор: Брагина Ани Саргисовна
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста "Нарядная ёлочка к нам в гости пришла"
Опубликовано: 02.02.2026
Помоги птицам зимой
Автор: Брижатюк Елена Венедиктовна
Работа с родителями по изготовлению кормушек для зимующих птиц.
Опубликовано: 02.02.2026
Конспект занятия: «Секреты дружбы»
Автор: Иванова Татьяна Васильевна
Воспитатель Иванова Татьяна Васильевна разработала и провела непосредственно- образовательную деятельность с обучающимися по АОП ДО, адаптированной с детьми ТНР по социально -коммуникативному развитию компенсирующей группы №2 (средняя группа) Лексическая тема:«Дикие животные весной» Тема занятия: Секреты дружбы» Цель: формирование у детей секреты дружеских взаимоотношений со сверстниками, расширение знаний детей о дружбе, друзьях. Технологическую карту занятия (конспекта занятия) о
Опубликовано: 02.02.2026
Конспект занятия по экономической грамоте дошкольников 6-7 лет
Автор: Головкина Ольга Валентиновна
Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию основ финансовой и экономической грамотности детей с использованием ИКТ в рамках профильного образовательного проекта «Зову в свою профессию»
Опубликовано: 02.02.2026
Преемственность между детским садом и школой
Автор: Лолаева Алла Валерьевна, Гогаева Луиза Валерьевна
Цель преемственности – обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе, направленное на перспективное формирование личности ребенка с опорой на его предыдущий опыт и накопленные знания.
Опубликовано: 02.02.2026
Проект «Наш волшебный цирк-шапито»
Автор: Стич Лилия Валентиновна
Проект предназначен для детей дошкольного возраста и направлен на знакомство с миром цирка как особым видом творческой и профессиональной деятельности. Цель моего проекта сформировать у детей целостное представление о цирке — его атмосфере, артистах и уникальных особенностях циркового творчества. Суть проекта: через эмоционально насыщенный, игровой формат дети погружаются в мир цирка: узнают о его неповторимой атмосфере, знакомятся с разнообразием артистических профессий (клоуны, жонглёры, акроб
Опубликовано: 02.02.2026
Патриотическое воспитание дошкольников: формирование чувства любви к малой родине через знакомство с историей, культурой и традициями родного края
Автор: Фриева Марина Владимировна
Составляла на МО
Опубликовано: 02.02.2026
Самообразование «Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
«Игра -это самое серьёзное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается жизненный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это игра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».
Опубликовано: 02.02.2026
Сценарий досуга «Космическое путешествие»
Автор: Осипова Татьяна Викторовна
Данный материал помогает расширять и закреплять знания детей о празднике «День космонавтики», о первом полёте человека в космос. Воспитывать чувство патриотизма детей и любви к Родине. Развивать двигательные умения и навыки детей в музыкальных движениях, спортивных играх и эстафетах. Воспитывать стремление детей к двигательной активности. Воспитывать командный дух детей, чувство товарищества, стремления к победе.
Опубликовано: 02.02.2026
Конспект познавательного занятия во 2 й младшей группе «Животные Севера»
Автор: Зуйкова Наталья Валерьевна
Сформировать первичные представления о животных Севера, их внешнем виде и приспособленности к суровому климату. Рассматривание иллюстраций о Севере; чтение коротких рассказов/стихов о полярных животных; пальчиковая гимнастика «Мишка», «Зайка».
Опубликовано: 02.02.2026
Проблемы взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Бывшева Ирина Андреевна
Проблема взаимодействия ДОУ и семьи в последнее время очень актуальна, так как именно от характера взаимодействия педагога с родителями, родителей с детьми, педагога с детьми будут складываться и дальнейшие результаты работы ДОУ по всем направлениям развития, воспитания и образования детей
Опубликовано: 02.02.2026
Пластилинография в детском саду: Волшебство творчества, доступное каждому малышу
Автор: Харчук Ольга Валерьевна
Хотите, что бы ваш ребенок развивал мелкую моторику, воображение и чувство прекрасного, при этом получая огромное удовольствие? Наша программа "Пластилинография в детском саду: Волшебство творчества, доступное каждому малышу" - это именно то, что нужно! Мы покажем, как с помощью обычного пластилина создавать удивительные картины, развивая при этом важные навыки и раскрывая творческий потенциал каждого ребенка. Это легко, увлекательно и невероятно полезно!
Опубликовано: 02.02.2026
Развитие детей с малого возраста
Автор: Суконнова Екатерина Александровна
Развитие понимания речи. Формирование лепета и подражания простым словам. Развитие предпосылок активной речи. Развитие действий с предметами. Развитие движений
Опубликовано: 02.02.2026
Организация инклюзивной образовательной среды в детском саду и дома: принципы, модели и практика преемственности
Автор: Кузьмина Марина Владимировна
Статья посвящена комплексному рассмотрению вопросов создания и поддержания инклюзивной образовательной среды для дошкольников, включая как учреждение дошкольного образования, так и семейное пространство.
Опубликовано: 02.02.2026
Зарядка с чемпионом
Автор: Киселева Елена Владимировна, Домашенко Елена Анатольевна
«Зарядка с чемпионом» — это социально-педагогическая практика, использующая авторитет и личный пример успешного спортсмена для системной мотивации детей дошкольного возраста и родителей к регулярной физической активности и ценностям здорового образа жизни. Суть практики заключается в организации прямого, эмоционально насыщенного взаимодействия между носителем спортивных достижений («чемпионом») и целевой аудиторией (дошкольниками, их семьями) в формате совместной физической активности.
Опубликовано: 02.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера