Снежинки в гостях

Автор: Волчкова Елена Валерьевна

Организация: МКОУ «СОШ №8»

Населенный пункт: Калужская область, г. Киров

ЦЕЛЬ: закрепление основных видов движения: ходьбы, бега, прыжков.

ЗАДАЧИ:

1. Образовательные задачи:

-формировать умения ходить и бегать по извилистой дорожке;

-упражнять в прыжках из кольца в кольцо;

-упражнять в построении в колонну по одному.

2. Развивающая задача:

- развивать у детей навыки ориентировки в пространстве.

3. Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес к физкультурным занятиям;

-уважительное отношение друг к другу.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Извилистые дорожки, выложенные из верёвок шириной 25-50см, длиной 5м, пластмассовые кольца по количеству детей, бумажные снежинки, музыкальное сопровождение

Индивидуальная работа:

- Помочь правильно выполнить перестроение.

Ход занятия:

Дети заходят в зал колонной по одному, встают вдоль стены.

Инструктор: - Здравствуйте, ребята! К нам сегодня на занятие прилетела снежинка (макет снежинки). А давайте мы с вами будем сегодня снежинками(ответ детей).

Один ,два повернись и в снежинок превратись!

  1. Вводная часть:

-Ходьба в колонне по одному;

- Медленный лёгкий бег.

Инструктор: ребята, а как падают снежинки на землю!(ответ детей)

Давайте с вами медленно покружимся и сядем на корточки на ковре.

Перестроение на ОРУ

2.Основная часть.

1. Общеразвивающие упражнения без предметов «Снежинки»

 

1. И. п. - руки подняты над головой, пальцы разведены(снежинки).Плавные движения руками вправо(влево). Повторить 4-5раз.

2. И.П.-руки подняты над головой, пальцы разведены(снежинки).Наклоны туловища вправо (влево), и. п. Повторить 4-5 раз.

3. И.п.-руки подняты над головой, пальцы разведены(снежинки).

Наклоны вперёд, вниз, и.п. Повторить 4-5 раз.

4. И. п. – . руки подняты над головой, пальцы разведены(снежинки). Прыжки на двух ногах (снежинки летают).

5. И. п. – сидя на корточках, ладони расположены горизонтально. Плавные движения руками влево(вправо)( снежинки ложатся на землю).

6. Дыхательное упражнение.

Ребята, давайте из снежинок наметём большой сугроб.

Руки поднимаем вверх(вдох), опускаем руки по дуге (имитируем сугроб, выдох).

  1. Основные виды движений.

Ходьба и бег по извилистой дорожке

Инструктор: Мои маленькие снежинки, мы так с вами веселились, что получилось много сугробов. И я между сугробами проложила дорожки. Давайте по ним пройдёмся.

Инструктор показывает, как правильно пройти по извилистой дорожке. Далее дети выполняют самостоятельно. Сначала дети ходят шагом, потом переходят на бег.

Инструктор: молодцы Снежинки, с заданием справились!

Прыжки из кольца в кольцо.

Инструктор: давайте вспомним как Снежинки умеют прыгать.Постарайтесь прыгать красиво и без остановок.

Дети выполняют прыжки из кольца в кольцо по одному, по очереди.

  1. Заключительная часть.

Подвижная игра «Снежинки»

Описание игры: по сигналу «Ветер», дети разбегаются по залу(танцуют под музыку), по сигналу «Тишина» садятся на корточки.

Инструктор: какие вы молодцы! А теперь превратимся опять в девочек и мальчиков. Один ,два повернись и в ребяток превратись!

Дети становятся в колонну и уходят в группу.

 

Литература:

  1. Основная образовательная программа дошкольного образования «О рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой,М.А. Васильевой.
  2. «Физическая культура в детском саду», Л.И. Пензулаева.
  3. «Нескучная гимнастика», Е.А. Алябьева.
  4. «Физкультурные занятия», А.Ю. Патрикеев, С.В. Чиркова.

 

 

Опубликовано: 22.01.2021