Конспект ИОС во 2 младшей группе «Бумажные секреты»познакомить детей со свойствами бумаги (мнется, рвется, склеивается при помощи клея)

Автор: Оськина Наталья Александровна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек», г.Тихорецка

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: познакомить детей со свойствами бумаги (мнется, рвется, склеивается при помощи клея).

Задачи:

  • развивать познавательные способности детей в процессе экспериментально — исследовательской деятельности, проведения практических опытов с бумагой;
  • обогащать словарный запас детей за счет слов, определяющих свойства бумаги; учить детей делать выводы по окончанию каждого опыта;
  • воспитывать дружеские отношения при взаимодействии друг с другом.

 

Материалы и оборудование: коробка с салфетками, книгой, журналом, газетой, цветной бумагой, фантиками от конфет. Белая бумага по 2 листа на каждого ребенка, половина листа формата А4 на каждого ребенка, заготовка автобуса, по 2 колеса, на каждого ребенка, клей, салфетки на каждого ребенка.

 

Ход ИОС:

Воспитатель и дети играют в хороводную игру.

Воспитатель показывает детям коробку.

Вос-ль: Ребята, у меня для вас сюрприз, как вы думаете, какой?

Ответы детей.

Вос-ль: Хотите узнать, что в этой коробке?

Дети: да.

Открывают коробку.

Вос-ль: Что вы видите?

Дети: Салфетки, книгу, журнал, газету, цветную бумагу, фантики от конфет.

Вос-ль: Как вы думаете, что у всех этих предметов общего?

Дети: Они сделаны из бумаги.

Вос-ль: Правильно. Ребята, а я знаю много бумажных секретов, и готова вам рассказать о них. Хотите узнать?

Дети: Да.

Вос-ль: Ребята, я знаю, что все вы умные, внимательные, послушные. Я просто уверенна, мы сможем раскрыть все бумажные секреты. Но что бы мы смогли это сделать, вам нужно слушать внимательно, ни чего руками не трогать без разрешения, и тогда у нас всё получиться. Договорились?

Дети: Да.

Вос-ль: Ну что приступим. Дети, как вы думаете, сможем ли мы смять бумагу?

Ответы детей.

Вос-ль: Давайте проверим. Возьмите листочки бумаги. Сомните их? Что произошло с ними?

Ответы детей.

Вос-ль: Да, бумага смялась. Какой секрет мы раскрыли?

Дети: Бумага хорошо мнётся.

Воспитатель вывешивает на магнитную доску значок «Бумага мнётся».

Вос-ль: Дети, как вы думаете, а сможем ли мы бумагу разорвать?

Ответы детей.

Вос-ль: Давайте проверим. Возьмите листочки бумаги. Попробуйте порвать их? Получается?

Дети: Да.

Вос-ль: Значит, что можно делать с бумагой?

Дети: Бумагу можно рвать.

Вос-ль: Еще один секрет раскрыли: бумагу можно разорвать. Поэтому, когда вы читаете книги, делать это надо аккуратно, так как книжные страницы легко порвать.

Воспитатель вывешивает на магнитную доску значок «Бумага рвётся».

Вос-ль: Вы, наверное, устали, предлагаю отдохнуть, берите по одному конфетному фантику и выходите на коврик.

Физминутка «Бумажные фантики».

Вот фантики бумажные,
Конфетки в них сидели.
Ребята-сладкоежки
Конфетки вместе съели.

(Дети сидят на корточках в кругу. Имитируют поедание конфет)

Ветер вдруг прибежал
И все фантики поднял.

(Дети встают, кружатся, машут руками, затем бегают врассыпную)

Закружились, полетели
И на землю все присели.

(Дети садятся на корточки)

Дружно фантики возьмем

Их в коробку отнесем.

(Дети складывают фантики в коробку) 2 раза

 

Вос-ль: Ребята, как вы думаете, может ли бумага склеиваться?

Ответы детей.

Вос-ль: Давайте проверим. Проходите за столы.

Дети проходят.

Вос-ль: Что вы видите?

Дети: Белую бумагу, автобус, колеса.

Вос-ль: Правильно. Попробуем приклеить автобус на белую бумагу.

Дети выполняют.

Вос-ль: Ну что получается приклеить?

Дети: Нет.

Вос-ль: А почему?

Дети: Нужен клей.

Вос-ль: Тогда проходите в уголок изобразительной деятельности и берите клей.

Дети делают аппликацию.

Вос-ль: Ну что, еще один секрет бумаги открыт, бумагу можно склеить при помощи клея.

Воспитатель вывешивает на магнитную доску значок «Бумага склеивается клеем».

Вос-ль: Итак, ребята, какие секреты бумаги мы сегодня с вами узнали?

Дети: бумага мнется, рвется, склеивается клеем.

Вос-ль: Что вам понравилось сегодня больше всего?

Ответы детей.

Вос-ль: Что вызвало у вас трудности?

Ответы детей.

Вос-ль: Ребята, используя сегодня одно из свойств бумаги склеиваться клеем, мы с вами сделали хорошую аппликацию. Давайте, мы пойдем и повесим ее на нашу выставку.

Опубликовано: 27.01.2021