Проект направлен на то, чтобы выявить знание детских сказок через различные виды игр и воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.
Перфокарты появились и широко использовались в традиционной системе обучения. Однако и сегодня они не утратили свою значимость и актуальность на уроках в школе или в работе с детьми дошкольного возраста.
В связи с этим, цель использования перфокарт заключается в преодолении трудностей при закреплении изученного материала у дошкольников.
Развлечение для детей старшей и подготовительной групп. Задачи: - знакомить детей со значением праздника, с народными традициями, расширять словарный запас. Цель: Учить эмоционально воспринимать события праздника.
Предварительная работа: Беседа о празднике; Разучивание песен о празднике. Подготовка к показу сказки «Пасхальное яйцо»; Изготовление пасхальных поделок и организация выставки работ.
Интеллектуальное формирование дошкольников – универсальный процесс, имеющий отношение к делам связанным с вырабатыванием абсолютно всех сторон личности ребёнка, оно является важнейшей частью общего психологического развития, подготовки к школе и ко всей грядущей жизни.
Детство – это особый период в жизни человека, в процессе которого формируется физическое и психическое здоровье ребенка и осуществляется развитие его личности.
Занятие направлено на то, чтобы вызвать интерес у детей к зимним явлениям природы; развивать творчество; формирование эмоциональной отзывчивости; продолжать учить использовать технику нетрадиционного рисования (мятая бумага).
Развлечение проводится с группой детей старшего и подготовительного возраста по теме подвижных игр, собранных Е.А.Покровским.
Проводя данное развлечение мы формируем гармоничное развитие отношений между детьми и родителями средствами подвижных игр, создаем радостное настроение от совместной с родителями игровой деятельности. В ходе развлечения мы укрепляем здоровье детей и родителей, закрепляем и проявляем у детей ранее полученные знания, умения, навыки.
Развлечение включает в себя русские под
Современный человек не может считаться культурным, если он не пополняет свои знания, не формирует свою духовную сущность чтением книг. Именно в них заключена многовековая мудрость человечества.
Девиантное или отклоняющееся поведение – это система поступков или отдельные поступки человека не соответствующие правовым, моральным, нравственным и эстетическим нормам, принятым в том или ином обществе.
Программа «Бисерок» - это программа художественной направленности дополнительного образования детей. Главный смысловой стержень программы – это связь искусства с жизнью человека, его роль в повседневном бытии. Бисер - один из самых удивительных материалов для рукоделия. Осваивая технику нанизывания бисера, дети познают еще одну грань красоты мира искусств. Занятие бисером – это хорошая тренировка для пальцев рук. Моторика пальцев рук развивает мозг, улучшает произношение, каллиграфию при письме
Цель: актуализировать существующие проблемы во взаимодействии педагогов с родителями; познакомить с приемами бесконфликтного общения; содействовать повышению уверенности в себе; упражнять педагогов в построении эффективного общения с родителями.
