Спортивный досуг «Весёлые старты с мячом» в старшей и подготовительной группах

Автор: Оверко Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад общ. вида № 127»

Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Оздоровительные:

способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

формировать двигательные умения и навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм;

обучать игре в команде.

Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», .

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Оборудование:

Сигнал-свисток.

Мяч резиновый 2 шт

Мяч баскетбольный 2 шт.

Мячи гимнастические (хоппы) 2 шт

Обручи 2шт.

Конусы — ориентиры 2 шт

Ракетка 2 шт

Теннисные мячи 2 шт

Ход проведения.

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).

Дети под музыки марша в физкультурной форме входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Инструктор:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты»! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников. (хлопают)

Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!

Дети: Привет!

Инструктор: Команды обязуются соревноваться! (КАК, задает вопрос детям)

Дети: честно, по правилам!

Инструктор: Молодцы! Я тоже так подумала. Давайте сделаем с вами разминку.
Ребята, все готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!

Разминка:

Раз - два - три - четыре ,
Руки в боки, ноги шире.
Покачаем головой
Влево, вправо, скажем «ой».
Раз - два - три – четыре,
Руки шире, ноги шире.
Руки вверх поднимем, прямо
Вместе, дружно, не упрямо.
Раз - два - три – четыре,
Руки в боки, ноги шире.
Делаем большой наклон
Ноги трогаем рукой.
Раз - два - три- четыре,
Руки в боки, ноги шире.
Повернемся влево, вправо,
Большой вздох и все сначала.
Раз - два - три – четыре,
Ноги вместе, руки шире.
Вперед ногами мы махаем
И считать не забываем.
Раз - два - три – четыре,
Руки в боки, ноги шире.
Вверх прыжок и ноги вместе,
Не стоим сейчас на месте.

Ведущий:

-Чтоб проворным стать атлетом

Вот вам эстафета!

Будем бегать быстро, дружно

Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1. «Поменяем незаметно»

Инвентарь: 2 больших мяча, 2 маленьких, 2 обруча

-Первый участник берет в руки большой мяч, добегает до обруча, меняет большой мяч на маленький и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета № 2.»Пингвины»

Инвентарь:мячи, конусы-ориентиры

-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Развлечение для болельщиков:

Если дам совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет говорите хором: «Нет!»

игра «Да и Нет»

-Постоянно нужно есть для зубов для ваших.

Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.

Если мой совет хороший - вы похлопайте в ладоши.

-Не грызите лист капустный, он совсем, совсем невкусный.

Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.

Это правильный ответ? (Нет)

-Говорила маме Люба: - Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.

Будет ваш как ответ, молодчина Люба? (Нет)

-Ох, неловкая Людмила на пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ, молодчина Люда? (Нет)

-Навсегда запомните, милые друзья.

Не почистив зубы, спать идти нельзя.

Если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши.

-Зубы вы почистили и идете спать захватите булочку

• в кровать, это правильный совет. (Нет)

-Запомните совет полезный, грызть нельзя предмет железный.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

-Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет? (Нет)

-Молодцы же вы ребятки.

Будет все у вас в порядке, если будете соблюдать, правила личной гигиены.

 

3. Эстафета «Мяч сверху»

Инвентарь: мяч

-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.

4. Эстафета "Не урони".

Инструктор достает мяч и ракетку.

Инструктор:К теннису трудно найти равнодушных:

Летает над кортом мячик послушный!

Дети держат ракетку с мячом на вытянутой руке, обегают ориентир и возвращаются обратно.

5. Эстафета «Прыжки на хопах».
Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче-хопе до поворотной отметки и обратно. У линии старта передают эстафету следующему.

Воспитатель: А теперь немного отдохнем.

-отгадайте спортивные загадки.

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

 

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без. (клюшки)

 

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.

Это спортивные. (Кроссовки)

6. Эстафета "Самые быстрые".

Инструктор: Раз-два-три - смотри! (показывает баскетбольный мяч)

Что за мяч у меня? Какая спортивная игра с ним проводится? Ответы детей.

Попадешь в кольцо ты ловко.

Здесь нужна нам тренировка.

Баскетбол не знает скуки,

Мяч из рук в другие руки!

Ребята отбивают мяч от пола двумя руками, возвращаются и передают следующему. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мяч.

Рефлексия

Подведение итогов. Инструктор спрашивает у детей, что понравилось в спортивном досуге. Что дети запомнили, какое из упражнений понравилось больше всего.

Инструктор: Вот и закончились наши веселые старты. Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т. к. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу самую добрую, какую только можно улыбку. Молодцы!

-Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!

Инструктор: До свидания, детвора!

 

Опубликовано: 15.11.2021