День дошкольного работника с родителями

Автор: Калашникова Ольга Леонидовна

Организация: ГБДОУ №18

Населенный пункт: г.Кронштадт

Это кто шагает в ряд – воспитателей отряд!

Воспитателей встречаем – хлопать им не забываем!

Крикнем дружно детвора, вопитателям – УРА!

 

Звучит музыка выходит команда воспитателей.

 

Это кто шагает в ряд – наших мамочек отряд!

Наших мамочек встречаем – хлопать им не забываем!

Крикнем дружно детвора, нашим мамочкам – УРА!

 

Звучит музыка выходит команда мамочек.

 

Ведущий : Здравствуйте ребята, здравствуйте дорогие коллеги. Как здорово, что в календаре есть праздничная дата – 27 сентября. День дошкольного работника. Это праздник всех замечательных людей, которые трудятся в детском саду. Поэтому, поздравления принимают не только педагоги, но и все сотрудники детского сада.

И первые кто хочет поздравить вас с этим праздником, это ребята из подготовительной группы.

Дети читают стихи.

Ведущий Сегодня мы с вами собрались на спортивный праздник где будем бегать прыгать, и танцевать. Наши участники покажут свою силу, сноровку и быстроту.

Но прежде чем мы начнём соревнования, мы проведём с вами весёлую разминку.

 

Проводится музыкально – ритмическая разминка «Хорошее настроение»

 

Ведущий: Ну, что у всех хорошее настроение? Тогда мы начинаем!

Команды строятся на старте.

И для того, что б поприветствовать наших смелых героев ,мы попросим капитанов представить свои команды.

Идёт представление команд (аплодисменты)

А болеть за наших участников будут наши замечательные дети. И сейчас я посмотрю как вы готовы. Ведущий просит детей похлопать и потопать, покричать.

Все хотят соревноваться

Пошутить и посмеяться

Силу ловкость показать,

И сноровку доказать!

Чтоб провести соревнованье

Вам нужен опытный судья

Такое видно уж призванье-

Судьёй конечно буду Я!

 

Ведущий : Каждое утро в нашем детском саду начинается с зарядки. Ну как ребята подскажите для чего нужна зарядка? Правильно. А теперь слушаем задание.

 

 

1. Проводится эстафета « На зарядку становись»

По команде первый участник пробегает между конусами, добегает до места где лежит штанга (палка, на концах прикреплены фитболы), делает упражнение со штангой и возвращается назад.

Подводим итоги с детьми.

 

Ведущий: Ребята, наши участницы мастерицы на все руки. Они умею готовить, вышивать, делать поделки. А вот интересно? Умеют ли они завязывать бантики? Сейчас мы это и проверим. Слушайте задание.

 

2. Проводится эстафета « Завяжи бантик»

По команде первый участник зажимает мягкий мячик между ног, прыгает из обруча в обруч, добегает до корзинки в которой лежат бантики или ленточки. На натянутую верёвку , которую держат помощники (дети) завязывают бантик и также возвращаются обратно.

Подводим итог с детьми.

 

Ведущий: Я смотрю наши участники устали, а болельщикам наоборот не мешало бы размяться.

Поэтому все дружно повторяем за мной.

Проводится музыкальная игра со зрителями по показу « Всем ладошки покажи»

 

Ведущий: Ну что? Наши команды отдохнули и сейчас мы продолжаем.

Ребята вы все знаете, что в нашем детском саду всегда весело и все любят дружно играть друг с другом. Во что вы любите играть? Ответы детей. А наши участники сейчас покажут, как они дружно умеют играть в мячик. Для этого нам понадобятся помощники (выходят дети которые будут держать обручи), участникам поделиться на пары.

3. Проводится эстафета « Поиграй в мячик»

Дети выстраиваются в шеренгу и держат обручи одной и другой рукой, цепочкой. Участники бегут приставным шагом и перекидывают мячик друг другу в каждый обруч. Добегают до конуса, дают друг другу пять и так же возвращаются обратно.

Подводим итог с детьми.

 

Ведущий: Ребята все мы с удовольствием ходим в детский сад. Кто то на работу, кто то узнать что то новое, а кто то встретится со своими друзьями. Поделитесь со мной для чего в детский сад ходите вы? Замечательно. В нашем детском саду мы кушаем, играем и даже спим когда устали. И получается, что наш детский сад , это наш второй дом. И Следующие задание для наших участников, построить наш детский сад.

4. Проводится эстафета « Построй дом»

По команде первый участник пробегает по кочкам к корзине в которой лежат предметы для постройки дома. Берёт предмет и бежит туда , где лежит карточка со схемой . Смотрит и кладёт деталь туда, где нарисовано на карточке. И так же возвращается обратно.

Подводим итог с детьми.

 

Ведущий: А сейчас ребята я предлагаю поиграть в игру « Доскажи словечко» Я буду говорить начало предложения, а вы конец.

Ра- ра –ра – начинается……..(игра)

Ры-ры-ры – у мальчика ………( шары)

Ро-ро –ро – у нас новое ……..(ведро)

Ру-ру-ру – продолжаем мы …….(игру)

Ре-ре-ре – стоит дом на ………(горе)

Ар-ар-ар – кипит наш………..(самовар)

Ор-ор-ор – созрел красный ……(помидор)

Ир-ир-ир – мой папа…………(камандир)

Ра-ра-ра - у мышки есть………(нора)

Ре-ре-ре – носим воду мы в …………(ведре)

Ко-ко-ко – у нас в банке …………..(молоко)

Ры-ры-ры – очень вкусные……………(грибы)

Ос-ос-ос – у буратино длинный ………….(нос)

 

Ведущий: Ребята с задание справились, а теперь необычное задание для наших участников. Не смотря на то, что наши команды соревнуются, мы приготовили для них совместное задание.

5. Проводится пятая эстафета « Собери слово»

По команде первые участники бегут, перепрыгивают препятствия, добегают до корзинки с киндер сюрпризами в которых лежит листик с загадкой. Открывают и отгадывают загадку. Бегут дальше где лежат перевёрнутые буквы и ищут ту букву на какую начинается отгаданное слово. С найденной буквой бегут до финиша и ждут остальных участников. Как только все участники прибегут на финиш, по команде раз , два , три слово собери, все 12 человек с двух команд составляют два слова.

С праздником ! ( 12 знаков)

За выполненное задание каждая команда получает по одному баллу.

Подводим итоги с детьми.

Итак, наши соревнования подходят к концу и я готова объявить результаты сегодняшних соревнований. Попрошу участников пройти на линию старта. Сегодня на весёлых стартах посвящённых дню дошкольного работника , со счётом (……) побеждает команда……………………… и награждается медалями победителя. Аплодисменты.

Но команда ……………. тоже были ловкими, быстрыми и смелыми и они тоже получают медали участников соревнований.

Мы ещё раз хотим поздравить всех сотрудников детского сада с праздником. Здоровья вам, терпения и таких замечательных детей в нашей работе.

 

Ведущий: В этот прекрасный день мы все были активны , веселы и дружны. И поэтому я предлагаю, встать и сделать большой хоровод дружбы.

Проводится танец «Так давайте устроим большой хоровод»

КОНЕЦ